我喜欢幽默

我希望多一点幽默,少一点气急败坏,少一点偏执极端。从容才能幽默。平等待人才能幽默。超脱才能幽默。游刃有余才能幽默。聪明透澈才能幽默。就是说,浮躁难以幽默。装腔做势难以幽默。钻牛角尖难以幽默。捉襟见肘难以幽默。迟钝拙笨难以幽默。就是说我希望多一点幽默,并不是仅仅为了一笑,当然也希望多一点笑容,少一点你死我活。我更希望多一点清明的理性,少一点斗狠使气。多一点雍容大度,少一点斤斤计较。多一点趣味和轻松,少一点亡命习气。     

我的幽默老爸

家是我们温馨的港湾,我们与爸妈之间需要沟通,需要交流,更需要偶尔来一点幽默点缀生活。如果你抱怨你的父母太过严肃,不解幽默,不妨先从自己做起,在生活中多来点诙谐幽默的话语,让老爸老妈乐一下。要知道,幽默可是家庭关系的润滑剂哦。     

我的幽默老爸

我的老爸呀,特别幽默,总让我们担心会笑破肚皮。你不信?听我细细道来!那天放学后,我踏进家门就听到一阵令人心惊肉跳的“惨叫”。推门进屋,一场精彩的动作片正在放映中:爸爸要看球赛,小弟却死死握着遥控器不放,坚持要看动画片。小弟一把抱住老爸的腰不放,而老爸则抓住小弟的手边唱边跳:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”唱着唱着,突然腰一扭,小弟被甩出“十万八千里”。老爸正想摆个胜利的姿势,小弟犹如一只饥饿的“小老虎”又扑了过去,说时迟那时快,老爸敏捷一跳,只可惜“智者千虑,必有一失”,小弟猛地把他的“翅膀”掐了一下。“啊…     

我的外公真幽默

我的外公已年过六旬,精神头可足了。他是个乐天派,非常地幽默。一次,外公带我去溜冰,由于是第一次去,我又好奇又激动,可到了那儿却迟迟不敢挪步。看着别的孩子自由自在地在场中央、场边快乐地“飞翔”,外公有些着急,便蹲下来问我:“为什么不去溜溜?”“我……怕会……溜倒!”我说。“‘溜倒’,哈哈,人人都会,外公也会溜倒。外公与你一起去溜,看谁倒得快、倒得姿势最‘优美’!”外公笑着说。听了外公的话,我笑了起来,连忙穿起冰鞋,向场中央溜去。我不知摔了多少次,每一次摔倒,我都向场边的外公做个鬼脸,外公望着我,皱纹聚拢起来——笑了。那…     

我身边的幽默快餐

林语堂的孙女李雪人缘很好,这点没错,可她说她认识林语堂的孙女,这我一直不相信。林语堂可是当代著名文学家呢!星期天我到她家玩电脑,她指着窗外的一群孩子说:“认识那个穿红色衣服的孩子吗?”我问:“哪个?”她说:“现在那个蹲在路边流一把鼻涕的女孩,她的爷爷就叫林语堂,是我们村委会主任。”“啊!”我半天也说不出话来。班干部的难题彬彬是学生会的干部,有一天他在宿舍楼捡到一块钱,随手就把它放在口袋里,准备忙完事再把钱交到内宿办公室。背后两个女生对他指指点点:“还说是学生会的干部,我看准是个大贪官。”“没错。连一块钱也放在口袋…     

你我的生命如此幽默

学生篇我有个同学爱看书,一天他见路边新开了一家古籍书店,便饶有兴趣地走了进去。面对满墙的《史记》和《资治通鉴》之类的书,他紧锁眉头,似乎没有找到他想要的书。店员见了,很关切地走上来询问:“同学,你需要什么书啊?”我那同学挠挠头,说道:“您这儿有《皮皮鲁和鲁西西》吗?”一个女同学正在学习,男同学过来搭讪:“哎,你爸叫啥名字啊?”女同学不假思索地答道:“你等一下啊,我查查电话本。”新学期发作业本,同学们拿到本子后做的第一件事一般都是把自己的班     

学会幽默——读王蒙《我喜欢幽默》

读着“我喜欢幽默”这个题,读者自然会想到什么叫幽默,为什么喜欢幽默和怎样学会幽默。大作家王蒙正是按照常人的这一思路进行写作的。然而,作者并不只是单纯地回答问题,而是回答问题的本身就在讲究幽默,讲究风趣,讲究语言艺术,来个“六多七少”：我希望“多一点幽默,少一点气急败坏,少一点偏执极端”;     

我班的“幽默大师”

“大师”的课上故事多 一日下午第一节课,“大师”走进教室,见众生伏案而睡．不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴’在黑板中央,然后走出了教室。很快。教室里哗然一片。此时．“大师”踱着方步进来,     

厉害了,我的幽默师傅

<正>有这样一个人,年纪不小,心却不老,一双眼睛,闪着智者之光,为人幽默,喜好文学,没错,他就是我们的老班兼师傅了。第一次和他相遇,是2017年9月1日那一天,伴随着蒙蒙细雨,我步入了五中校园,懒散的步子,惺忪的睡眼,一路跟着妈妈。在莫大的校园里像无头苍蝇似的乱窜。在广大好心人的帮助下,我们斩荆棘,破巨浪,前进的步伐不可挡,皇天不负有心人,终于我们成功找到了教室。     

我班的“幽默大师”

正这位"幽默大师"是我们班的语文老师,我们都很喜欢上他的课。"大师"的课上故事多一日下午第一节课,"大师"走进教室,见众生伏案而睡,不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴在黑板中央,然后走出了教室。很快,教室里哗然一片。此时,"大师"踱着方步进来,用他特有的高音说道:"我就知道你们是一帮‘见钱眼开'的家伙,这不全睁开眼了嘛!"全班笑声一片。还有一日上写作课,"大师"发现有人趴在课桌上睡觉,就     

幽默，让我的课堂快乐起来

新一轮课程改革强调要树立“以人为本”的理念，“以人为本”就是以学生为本，关注每一位学生，让每一位学生的个性都能得到发展。随之而来，“享受课堂”、“快乐课堂”的观念应运而生，且日益深入人心。那么，如何才能让我们的课堂快乐起来呢？运用教学幽默艺术，不失为一种好方法。     

我的英语教学：将幽默进行到底

小学英语的课堂教学,需要笑声,需要幽默。因为幽默能拉近师生之间的距离;能强化学生的词汇记忆;能帮助学生巧辨人称代词。     

想幽默,别怪我没提醒

获网络文学大赛奖之桂冠领少年作家出书潮之风骚尚爱兰、蒋方舟——当今中国文坛一对才情飞扬的个性母女就在此时,就在此刻为你打造“作文新概念”请关注、请提问、请探讨!     

我是你的朋友——幽默的编辑部

《少年读者》已经两岁了,编辑部中的大小编们想必大家都很熟了吧!来来来,这位读者朋友给咱说说吧!(嘿嘿,阿笨我想必是大名鼎鼎了吧!)不和田、丁丁、点点……完了!什么,你居然没有有提到我,我,我“杀”了你!     

幽默和幽默的表达

幽默在社会生活中有它微妙的作用是不用待言的,在文苑中同样有它不可忽视的力量。有人提出要在文苑中开发幽默,这是很有道理的,秦牧曾谈到:“幽默是一朵永不凋谢的智慧之花,是造成艺术魅力和文笔情趣的重要手段之一,是作家观察生活和反映生活的一种特殊本领。”这是作家长期创作实践的真切体会。我们中华民族有丰富的幽默矿藏,远的暂     

幽默不起来的幽默

电视里正在播放一个谈话节目,主持人谈及一个幽默。他说,联合国某组织在全球各大洲的儿童中搞了一个调查——“请谈一谈对其他国家粮食短缺问题的独特看法。”你猜怎么着,结果是各大洲的儿童居然都因为无法理解这个问题而不能回答。欧洲的孩子不能回答是因为不知道什么是“短缺”,非洲的孩子不能回答是因为不知道什么叫“粮食”,美国的孩子不能回答是因为不知道什么叫“其他国家”,而中国的孩子不能回答是因为不知道什么叫“独特看法”……主持人话落,满座笑起。作为一名教育工作者的我却难以付之一笑。由此,我想起一个真实的教学片断。一位…     

幽默不起来的幽默

电视里正在播放一个谈话节目，主持人谈及一个幽默。他说，联合国某组织在全球各大洲的儿童中搞了一个调查——“请谈一谈对其他国家粮食短缺问题的独特看法。”你猜怎么着，结果是各大洲的儿童居然都因为无法理解这个问题而不能回答．欧洲的孩子不能回答是因为不知道什么是“短缺”，非洲的孩子不能回答是因为不知道什么叫“粮食”．