多媒体课堂教学的利与弊

多媒体作为一种有效提高课堂教学效果的现代化教学手段被广泛应用到教学中,它有着与传统教学手段无可比拟的优势,它是信息技术与课程整合的直接表现形式。讨论多媒体在课堂教学中的优势和存在的问题,提出优化多媒体课堂教学过程的具体措施。     

多媒体课件在课堂教学中应用的利与弊

多媒体课件是现代课堂教学必不可少的手段,在课堂教学过程中既有利也有弊。多媒体课件在课堂教学中合理运用,能起到调动学生积极性,激发学习兴趣的作用。同时多媒体课件也加大了教师备课的工作量,应用的过于泛滥会影响学生学习,影响师生情感交流。     

多媒体课件开发瀑布模型

论述了用软件工程原理研究课件开发的观点，在瀑布模型的基础上给出了CAI课件的开发模型，并进行了简单的过程分析。     

多媒体课件教学应用探讨

通过多媒体课件教学与传统课堂教学对照实验，表明多媒体课件提高了课堂教学效果。     

多媒体辅助高中数学课堂教学的利与弊

从多媒体本身的特点和学生的心理特征角度,分析多媒体辅助教学所具备的优势及其缺陷,以使其更好地为数学教学服务。     

仪器分析课堂教学多媒体CAI课件研制

本文介绍仪器分析课堂教学多媒体CAI课件的制作方法，主要内容和结构。     

浅谈课堂教学中多媒体课件的有效运用

多媒体教学是一种随着多媒体技术的发展而诞生的新型教学形式,已越来越体现它的优越性,受到广大教师的重视和欢迎,使用多媒体上课成为一种教学时尚。多媒体教学固然有很多优点,但也并不是所有教学内容都适合使用多媒体。在课堂教学中应合理使用多媒体教学,才能取得最佳的教学效果。     

浅谈多媒体课件制作

本人针对各高校逐渐普及多媒体CAI教学，必然面临CAI课件制作的问题，由此浅谈CAI课件制作的一些感悟，以及如何提高您的CAI课件制作水平。     

使用多媒体授课优化课堂教学探讨

当前,使用多媒体授课在高等院校已经相当普遍,但实际上相当一部分并没有取得预期的教学效果,未能实现教学过程的最优化。该文针对使用多媒体授课过程中常易出现的问题进行了探讨,提出了相应的措施及解决方法,较系统地概括了在CAI课件制作中应遵循的一般规律。     

关于课堂教学中多媒体课件的有效运用思考

随着技术的不断发展,多媒体技术受到很多学校的青睐,尤其是多媒体教学已经变成主流的教学形式,在课堂教学中,多媒体课件得到了有效的运用。虽然多媒体教学具有很多优势,但不是所有的课程教学都适合使用多媒体。因此,在现代的教学课堂中,应该合理使用多媒体教学,发挥多媒体的优势,进而达到良好的教学效果。     

辅助课堂教学的多媒体课件设计思路

目前多媒体课件主要还是依靠开发公司和专业人员制作，这些课件大多用于个别化自主学习，很难适应课堂教学使用的要求。本结合CAI教学实践，从分析课堂教学入手，建构多媒体课件辅助课堂教学模式，探索出学科教师进行多媒体课件设计的有关思路。     

论多媒体CAI课件的设计与开发

随着教学改革的深入开展,多媒体技术在课程教学中的应用越来越广泛,而多媒体CAI课件是课程多媒体教学的关键,多媒体CAI课件的设计与开发应遵循一定的规范,充分利用多媒体技术为教学服务,同时又要避免过分强调技术违犯认知规律而步入误区.     

CAI课件及多媒体组合在高中英语课堂教学中的运用

本文遵循高级中学英语教学的目的,强调运用现代教学手段,改进英语教学做法的必要性。较详细地阐述了笔者在高中英语课堂教学中运用ＣＡＩ课件及多媒体组织进行教学的一些具体做法。同时,通过实践发现ＣＡＩ课件及多媒体组合教学中存在的一些有特重视解决的新问题。随文提出,望教育界的同行在教学实践中去思想考,探索找出对策。     

多媒体辅助思想品德教学的利与弊

多媒体教学具有传统教学无法比拟的优势,但实际使用中也存在很大的不足,出现不符合实际的盲目滥用。教师应该努力总结经验教训,从中汲取不足,扬长避短,努力增强多媒体辅助思想品德教学的实用性。     

巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移，高等院校采用双语教学的课程越来越多，界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件，会给教学带来事半功倍的教学效果。     

论多媒体CAI课件的设计与开发

随着教学改革的深入开展，多媒体技术在课程教学中的应用越来越广泛，而多媒体CAI课件是课程多媒体教学的关键，多媒体CAI课件的设计与开发应遵循一定的规范．充分利用多媒体技术为教学服务，同时又要避免过分强调技术违犯认知规律而步入误区．     

多媒体课堂教学中介质阻隔问题的研究与探讨

在多媒体课堂教学活动中,由于不能恰当、灵活地运用多媒体介质,使多媒体不但不能提高教学效果,反而成为教学的干扰源,阻隔了教学流的顺畅流转,使师生之间教与学的互动作用被割裂,严重地影响了教学效果和教学质量。本文通过对介质阻隔问题的研究,提出了适宜的解决方案。