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杨虎 《体育科技文献通报》2021,(1):80-81
从为什么会沉,怎样抑制沉,以及如何利用沉三个维度运用文献资料、实验对比等研究方法分析了人体在水中的沉浮现象。本着理论指导实践角度出发,从人体成分、与水的密度关系、浮力以及重浮心角度阐述了游泳过程中的下沉现象符合自然现象和科学规律。让学员从身体和心理角度冷静、沉着面对游泳时的沉、浮现象;正确、勇于、敢于接受下沉事实,让轻松游泳伴随你我。 相似文献
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人类发明飞机以来,机翼布局发生了很大变化。早期的飞机,不但有双翼的,还有三翼的,但从上世纪三十年代以后,几乎都是单翼飞机在天空中飞来飞去。
机翼在飞行中产生升力的大小,取决于飞行速度和机翼的投影面积。飞行速度越大、机翼面积越大,所产生的升力就越大。早期的飞机由于发动机功率不大,因此飞行速度不高。[第一段] 相似文献
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螺旋桨的桨叶角与产生拉力的大小很有关系。图1表示了同一桨叶剖面桨叶角的变化情况。从图中可以看出,即使迎角a相同,相对气流速度相同,产生的升力也相同,但若桨叶角越小,那么升力向前的分力即拉力便越大;反之,如果桨叶角越大,螺旋桨产生的拉力便越小(图2)。这就是为什么竞速模型飞机必须使用高转速的发动机,以用小桨叶角的螺旋桨来产生足够拉力的原因。[第一段] 相似文献
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利用数值模拟方法对不同扣角和倾角下的升力系数、阻力系数、力矩系数以及帆翼底部流场进行分析,发现帆翼扣角以后帆翼升力系数、阻力系数都变小,垂直水平面上力系数增加很多,这个力增加可以减小船体阻力、有利于帆船行驶.另外,帆翼扣角以后帆翼力矩有不同程度的减小,这对于帆船行驶来说是有利的,可以减小帆船倾斜.单独从升力来看倾角为-10°是有利的. 相似文献
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目的:为了探讨自由式滑雪空中技巧运动员在跳台上滑行时的空气动力学特征,为出台速度的计算提供空气动力学参数。方法:根据逆向建
模理论,对我国自由式滑雪运动员徐梦桃在曲线滑道中所受的空气动力特性创建自由式滑雪运动员曲线滑道段内的实体模型,在此基础上,利用三
维虚拟设计软件建立运动员绕流流场的空间模型,并用CFD方法模拟运动员于曲线滑道中的绕流流场。结果:在曲线段,运动员所受的升力可忽
略,而阻力值相对较大不能忽略;出台斜坡和立壁的角形区域内会形成涡流区。结论:(1)证明了CFD方法在研究自由式滑雪助滑阶段空气动力特
性研究中的有效性;(2)在出台斜坡和立壁的角形区域内形成的涡流区对运动员起跳出台的速度以及稳定性有负面的影响;(3)临近曲线滑道末端
时,空气阻力与运动员自身重力的切向分量相当,因此会产生较大的切向加速度,在阻力和自身重力切向分量共同叠加下,运动员的滑行速度会迅
速衰减。 相似文献
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测试来流不变、帆翼不变方式下帆船帆翼数值模拟结果的差异性。结果显示:不同攻角下帆翼不变方式和来流不变方式得到的阻力系数均与实验值相差不大,但帆翼不变方式得到升力系数与实验值相差很大,来流不变方式得到的升力系数与实验值误差较小。考虑帆船帆翼空气动力性能数值模拟时攻角在0~180°范围内变化的特殊性,在帆翼空气动力性能数值模拟中,采用来流不变方式,模拟不同攻角帆翼流场时,将帆翼转动,重新进行网格划分。 相似文献
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物体在空气中运动,就要受到气动力的作用。升力是气动力的一部分,与物体在空气中的运动方向相垂直。气流流过飞机表面时所产生的升力,使得模型能够“浮”于空中。常规火箭模型的尾翼上也作用有升力,它使模型在飞行中保持稳定。 相似文献
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中国武术“标准化”发展探究 总被引:2,自引:0,他引:2
陈蓓 《武汉体育学院学报》2011,45(8):96-100
中国武术"标准化"发展的时代缘由、当代价值、基本原则与基本形式,认为中国武术的"标准化"不能全盘标准化,否则将以牺牲武术多样性为代价;标准的科学、合理制定是中国武术"标准化"发展的关键;标准化的实施"标准"是中国武术"标准化"发展的保障。 相似文献
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文章运用文献资料法,从社会科学文化视角,论述了武术在夏、商、西周时期的存在方式及演变过程,探讨了武术发展的特点及规律,以为武术学科建设服务。 相似文献
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传授技术是体育教学的内容之一。人们只有在掌握正确技术的基础上, 通过锻炼才能达到增加体质的功效。但在实际的学习过程中, 由于受诸多因素的影响, 会产生各种各样的错误动作, 一旦错误的动作形成动力定型, 则不利于身体的发展。因此我们就如何减少错误动作的产生, 提出了一些对策, 愿它能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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刘英东 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):48-49
在文献资料研究的基础上,探讨了运动服装的产生、演变及发展的基本过程。认为在体育运动的雏形时期人们在体育运动中的着装就有了适应运动需求的功能性特征;近代人们设计、制作运动服装的理念基本上是在生活服装的基础上结合运动项目特点进行的服装改造;在现代,运动服装不仅更能满足运动功能的需求,从感观上更能表现运动与着装的和谐美,而且有了更重要的文化、科技意义。 相似文献
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钦建华 《徐州教育学院学报》2004,19(4):92-94
由于中小学生身心发展的阶段性,不能适应社会政治、经济的飞速发展,表现出情绪的不安定和学校人际交往中的不适应等情绪障碍。有愤怒、恐惧、抑郁等不良的外在情绪表现,这种不健康的危险信号,给教师和家长亮出了红灯,这种异常现象以危险的症候出现,如不加以解决和指导,会给中小学生身心发展带来障碍,从而带来严重的后果。所以要做到早发现、早鉴别、早防治。 相似文献