不倒的精神家园

5.12已成为一个让所有中国人刻骨铭心的日子,它带给我们的有伤痛、更有感动。据不完全统计,四川省590多个农家书屋在这次地震中受损,不少书屋完全垮塌。     

合肥市农家书屋现状及可持续发展对策

通过深入农村调研,获得合肥市当前农家书屋建设的一手资料,总结合肥市农家书屋工程建设的特点,分析农家书屋建设过程中出现的问题,有针对性地提出农家书屋可持续发展的对策。     

长春要再建500样板书屋

本刊讯11月2日,长春市农家书屋工程建设经验交流会在绿园区政府召开。目前全长春市有1656个农家书屋,共存书380多万册。农家书屋工程惠及全长春市400万农民。截至目前,长春市用于农家书屋建设的财政性投入及社会捐赠投入已达4428万元,其中国家和省两级财政共投入2800万元,市、县两级财政共投入1181万元。并且,已提前6年实现村村有书屋,截至今年年底将建成样板书屋160个。     

我国东部与中西部地区农家书屋现状调查与分析

论文指出：我国东部与中西部地区农家书屋现状是建设资金已全部到位、基础设施基本达标、图书更新缓慢、管理员能完成基本管理工作、书屋利用存在差异,并提出后书屋时代农家书屋可持续发展策略,即：用足用好国家财政拨款,使农家书屋持续发展有稳定的资金保障;成立以公共图书馆为主体的农家书屋联盟,实现资源共建共享;加快数字化农家书屋建设步伐;加强管理员培训及交流,提高农家书屋的吸引力和利用率.     

欠发达地区农家书屋发展模式探析——以陕南农村为例

农家书屋作为提高农民文化素质的一项惠民工程、民心工程,对建设社会主义新农村会起到重要作用,但陕南农村农家书屋"有书没人"成为困扰书屋可持续发展的主要问题。要推进书屋建设,实现书屋可持续发展,必须牢牢抓住书屋建设、管理、使用三个关键环节,即在书屋建设上,完善出版物的配置,增强出版物的针对性,丰富出版物的种类;在管理中,多角度切入细化管理模式,明确各级管理职责,提升管理员服务水平;在书屋使用上,培养农民的阅读习惯。     

农家书屋工程建设的实践与思考——武汉市汉南区农家书屋面面观

通过对武汉市汉南区农家书屋建设现状的调查与分析,总结了汉南区农家书屋建设中成功经验与不足之处,有针对性的对农家书屋建设提出几点思考。     

欠发达地区农民公共文化服务问题研究——以甘南藏族自治州夏河县农家书屋建设与实践为例

农家书屋工程是国家重点实施的五项重大公共文化服务工程之一,直接面对老少边穷和中西部地区,重点解决贫困地区县图书馆、乡镇图书馆（室）藏书贫乏、购书经费短缺的问题。但是由于种种原因,甘南藏族自治州夏河县农家书屋的内容配置与当地实际情况有脱节现象,农牧民群众的阅读积极性不高,农家书屋的使用率不高,甚至有部分农家书屋名存实亡,一定程度上造成了国家资源的浪费。笔者希望可以通过甘南藏族自治州夏河县农家书屋工程的建设与运作机制研究,为发挥农家书屋在甘南藏区新农村文化建设中的作用提出一些建议。     

保定市农村书屋建设现状调研与分析

遴选保定市具有代表性的农村书屋进行实地调研,了解农村书屋建设发展现状,分析其对村民产生的影响,总结农村书屋建设发展中存在的问题,并有针对性地提出应对措施。     

“三农”图书出版的问题思考

截至2008年底,全国建设农家书屋共计7万余家.农家书屋工程的快速推进极大地促进了"三农"图书的出版,反过来,这也为完成农家书屋的建设规划奠定了坚实的基础.但是"三农"图书的出版仍然存在数量偏少的问题;此外,"三农"图书种类构成不尽合理,尤其是贴近农村现实生活、反映农村文化发展和适合农村少年儿童的图书明显偏少;部分"三农"图书缺乏实用性和针对性.无法完全满足新农村经济和文化建设的需求.     

西安周边地区农家书屋建设现状与对策研究——以蓝田县为例

农家书屋工程是党中央确定的五大公共文化服务工程之一。从2007年“农家书屋”工程实施以来,经过四年的建设,农家书屋已经取得了良好的成绩。笔者通过亲身访谈、实地调研等形式对西安周边地区的农家书屋的发展现状有了详细了解,本文以陕西省蓝田县农家书屋建设为例揭示其间存在的问题,并积极提出相应对策。     

农家书屋可持续发展的图书馆专业化援助机制研究

农家书屋大规模建成后,各地正在探索其可持续发展路径,在这一过程中,图书馆专业化援助必不可少。文章提出从理顺农家书屋建设、管理与发展的组织体制,使图书馆专业化援助有组织保障;成立"区域图书馆与农家书屋联盟",凭借图书馆专业化管理模式,实现农家书屋精细化、规范化管理,构建图书馆专业化长效援助机制,切实推进农家书屋持续发展并有效发挥作用。     

机关书屋建设策略分析

机关书屋是建于我党机关内部特殊类型的图书馆,文章通过分析机关书屋在馆藏、服务人员、服务对象及推广服务等方面的特性,有针对性地提出了加强机关书屋建设的几点策略。     

农家书屋建设中社会力量介入的基本模式研究

社会力量参助农家书屋是自愿、自发的,是推动农家书屋建设的一种自下而上的力量,极大促进了农家书屋发展。文章归纳社会力量介入农家书屋建设的模式有独立模式、合作模式（公办民助、民办公助和民办民助）和志愿服务模式（一般志愿服务和图书馆专业化志愿援助）,并分析了各种模式的特点,有助于选择理性的方式来调动社会力量参与农家书屋建设。     

农家书屋服务“可及性”评价研究

农家书屋服务"可及性"评价框架包含"可知晓性"、"可获得性"、"可接近性"、"可接受性"和"可适应性"。运用该框架对H省Y市农家书屋服务"可及性"进行评价可以发现,H省Y市农家书屋存在宣传力度不够、未能实现日常性运作、部分管理员有不规范的借阅押金收取行为、图书报刊配送与需求脱节等问题。因此,农家书屋服务"可及性"的提升应注重以下3个方面:加强对农家书屋政策的宣传力度,完善农家书屋管理员聘用和管理制度,建立农家书屋服务反馈回应机制。     

农家书屋的特性及发展策略

农家书屋是建在农村地区的特殊类型图书馆.文章分析了农家书屋在管理者、读者、馆藏及服务等方面的特性,有针对性地提出了加强农家书屋建设的几点建议.     

新农村里的新“学堂”

这些日子,库车县玉奇吾斯塘乡三道桥村农民沙尤甫·苏来曼一有时间就泡在买买提明·尼牙孜家的农家书屋,如饥似渴地寻找红枣春季管理要点。和他一样,村里不少农民都喜欢农家书屋,或借书回家看,或泡在书屋一看就是半天。     

农家书屋管理员研究——以天津市为例

对天津市10个区、县28524个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现：天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。     

农家书屋管理员研究——以天津市为例

对天津市10个区、县2 852个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现:天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。     

农家书屋联盟在书屋文献资源建设中的保障作用探讨

文章针对我国农家书屋建设中的具体问题提出了构建农家书屋联盟的创新理念,即以公共图书馆为主体的农家书屋联盟、农家书屋之间的联盟、以高校图书馆为主体的农家书屋联盟。以上三种农家书屋联盟的运行模式在农家书屋的资源建设中不仅能解决资金紧张的共性问题,而且还可以为农家书屋的文献资源建设提供采访、编目等技术支持,以及为书屋发展提供资源共建共享保障。     

书屋在临湘农村走俏

书屋在临湘农村走俏曾经门庭冷落的图书屋，如今又在临湘农村走俏，受到群众的喜爱。这些书屋大都冠着“智慧书屋”、“青春书屋”之类的雅称，多的藏书逾万册，少的也有近千册，这些藏书中除了消闲书籍外，还比以往多了一些关于养殖，科学种田等通俗易懂适用性强的科技书...