江苏省私营企业自主创新能力研究

江苏私营企业正处于高速发展的时期,但在自主创新过程中存在着企业自主创新意识较弱、知识产权保护力度不够、资金短缺、创新人才严重缺乏、品牌意识淡薄等诸多问题.要提高私营企业的自主创新能力,必须推动企业成为技术创新主体、强化企业自主创新的主体地位,构建私营企业的知识产权应用与保护体系,拓宽融资渠道、提供资金支持,推进人才兴企战略、创新产学研合作机制,强化品牌战略建设、提升核心竞争力.     

中小企业自主创新的阻碍分析及策略的选择——以佛山为例

中小企业在产业转型升级的大背景下,依靠技术创新,优化产业结构,加快产业的转型升级,转变经济的增长方式是实现我国经济的可持续发展的必然选择。本文分析佛山中小企业技术自主创新阻碍因素,并提出对应的解决策略。希望能为产业结构升级背景下我国中小企业技术创新策略选择提供一定的参考与借鉴。     

论技术创新与中小企业的发展

加入WTO后,传统的产业结构必将发生巨大变化,中小企业将面临更加激烈的市场竞争,如何才能加强中小企业的竞争实力,实施技术创新无疑是有效途径。文章通过分析中小企业技术创新中存在的问题,提出了利用技术创新推动中小企业发展的几条途径。     

努力形成自主创新的基本体制架构

当今世界自主创新能力越来越成为一个国家提高综合国力和国际竞争力的制胜法宝。目前,我国自主创新能力薄弱的问题已经成为制约发展的“瓶颈”,必须尽快改变。本文认为,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,各方面齐心协力,共同推动形成自主创新的基本体制架构是提高自主创新能力的正确方向和途径,并从三个方面进行了具体论述。     

北京市企业自主创新财税激励机制研究

财税政策被广泛应用于激励企业自主创新。文章以北京市为例,通过对自主创新财税政策实际运行情况的分析发现：北京市存在企业自主创新投入不足、创新质量不高、对中小企业的创新激励不够等问题。结合实际并借鉴国外的成功经验,笔者认为应该加大自主创新优惠政策的普及力度、调整财税政策的优惠重点、加强对中小企业自主创新的扶持力度等,从而完善北京市促进企业自主创新的财税激励机制,突出企业的创新主体地位,提高政府投入资金的使用效率。     

泰州市产学研协同合作现状及存在问题研究

本文通过对泰州市产学研协同合作的现状及存在问题的分析,针对现阶段泰州市产学研的现实情况,分别从发挥政府部门服务和引导带头作用、创建区域产学研合作创新联盟组织、促使并加强高校向技术型院校迈进、基于企业建立产学研技术创新体制、全面组建技术中介部门和经纪团队等方面,提出了泰州市产学研协同合作发展的有效路径。以期能够进一步推动泰州市经济的建设和发展,构成强大的合力。     

产学研合作评估指标体系探讨

在对产学研合作各方目标需求分析的基础上,探讨建立系统、科学的产学研合作评估指标体系,以期通过评估来促进过程管理的规范化和各方目标需求的实现,保证企业、高校和科研机构形成创新合力,助推以企业为主体的技术创新体系的建立和发展。     

基于皖江示范区的产学研合作模式选择与推进策略

皖江示范区是我国第一个为促进中西部地区承接东部沿海地区和国外产业转移而专门设立的国家级示范区,目标之一是推动自主创新和产业结构优化升级,产学研合作是实现目标的重要途径。借鉴比较国内外产学研模式,适合示范区的模式有:政府主导的产学研对接会模式,单元科技项目委托研发模式,科研院所、大学与企业共建企业研究中心模式,打造服务产业集群的技术公共服务平台模式,科技特派员模式,双元制教育模式,联合推动大学科技园建设模式。为此需进一步完善促进产学研合作的政策环境,加大政府自主创新目标和资源配置引导,完善促进产学研合作的法律保障,强化企业主体地位等措施加以推进。     

关于高职院校产学研合作教育的理性思考

产学研合作在高等职业教育和现代社会发展中日益显现出其重要作用,通过对产学研合作教育概念和模式的分析,探讨当前高职院校产学研合作教育中存在的主要问题.     

运动康复与健康专业“产学研”发展模式的理论研究与实践——以北京体育大学为例

北京体育大学作为全国最早开办运动康复与健康专业院校,在该专业发展初期就确定了"走产学研之路,培养运动康复与健康专业创新实用人才"的人才培养目标,并将"产学研"融入到办学理念中,并以此作为办学特色的主要内容,作为实现办学目标的重要手段。通过对"产学研"实践的不断深入,在办学效果、社会效益、专业建设、课程建设、学科建设、人才培养、扩大就业等方面取得了若干个标志性成果。     

池州市工业企业自主创新能力建设研究

自主创新能力建设是区域竞争的核心,是改变我国工业发展"高投入、高消耗、高污染、低效益"模式,推动经济增长方武转交的有效途径.本文试图通过对池州市工业企业自主创新能力建设现状和存在问题的分析,提出推动池州工业企业自主创新能力建设的对策和建议.     

玉溪中小企业发展中的知识产权保护

玉溪中小企业在发展中,对于知识产权的重视、运用和保护都存在着明显的缺陷,这些缺陷严重地影响了玉溪中小企业的良性发展;实施企业知识产权战略,促进技术创新,是推动玉溪中小企业发展的必然选择;而这种选择需要政府和企业共同推进。     

提高企业核心竞争力的问题研究

中小企业已经成为我国经济实体中最为活跃的"原子",在国民经济发展和国家创新体系建设中发挥十分关键的作用,提高中小企业的核心竞争力,对促进经济增长、增加财政收入、扩大城乡就业、维护社会稳定都具有十分重要的意义。本篇论文参考哈佛大学迈克尔波特的市场结构学说,同时参照了美国学者拉哈拉德和英国学者哈默1990年在《哈佛商业评论》上合作发表的《企业的核心能力》一文的观点。运用描述分析法和比较分析法,通过东、中、西部中小企业发展情况的比较分析,发现目前在我国中小企业中,普遍存在较高的淘汰率,难以发展壮大,表现为量大、面广、起点低的特点。企业寿命短于产品周期。究其原因,一方面是资金缺乏,创新受限,企业发展依靠技术购买或仿造;另一方面是缺乏核心竞争力,企业间竞争主要是以"价格战"为主的恶性无序竞争。那么培育和提高企业核心竞争力就显得尤为主要。核心竞争力就是通过资源的有效整合而形成的,隐藏在产品和服务背后的,以技术创新、发展战略和品牌建设为表现形式的综合实力的体现。     

促进西部高职院校产学研合作的政策研究

在阐述西部高等职业院校产学研发展政策基础上,分析促进西部高等职业院校产学研发展政策的建议,给出新一轮"西部大开发"中产学研合作新模式实现的对策。     

加强中小企业技术创新工作--评《中国中小企业技术创新机制研究》

20世纪90年代以来,随着世界经济一体化及知识经济革命的深入,世界各国都把中小企业的技术创新问题提升到战略的高度给予重视。美国政府把中小企业称为“美国经济的脊梁”,日本经济学家认为“没有中小企业的蓬勃发展就没有日本的繁荣”。欧盟从1994年开始实施大力支持中小企业技术创新工作的《第四个科技发展研究框架计划》,法国、韩国、印度、日本等国家纷纷推行促进中小企业技术创新的有关政策。     

浅议中小企业融资问题及其对策

随着市场经济的快速发展,中小企业在保证国民经济增长、缓解就业压力、方便群众生活、推动技术创新、促进国民经济发展和保持社会稳定等方面发挥着越来越重要的作用。同大企业相比,中小企业在融资、信息、人才、技术等方面还处于弱势,加之我国正处于经济转轨的过渡时期,政策环境也不尽完善,这一切使得中小企业在发展过程中面临着许多的困难和挑战,其中融资问题始终困扰着中小企业,在很大程度上制约着中小企业的进一步发展。本文分析了目前中小企业融资中存在的问题,提出了相应的对策。     

中小型企业融资难问题研究

中小企业是我国国民经济的重要组成部分,在保持国民经济持续增长、促进市场繁荣、维护社会稳定、增加技术创新等许多方面发挥了举足轻重的作用.但是,由于中小企业资本规模小、财务制度不健全、内部控制不完善,金融机构体制政策上的失衡、信息不对称、融资渠道不畅通,政府部门的扶持力度不够、相关法律法规不完善等因素,导致中小企业资金短缺、融资困难.因此,中小企业要加强财务制度的建设、完善内部管理、提高管理水平,增强中小企业抵御市场风险的能力;金融机构要完善体制、加强信息交流、拓宽融资渠道;政府要建立中小企业扶持政策体系、完善相关法律法规,从而解决中小型企业的融资困难问题.     

"信息"与人体"信息通道"对创新人才全脑开发的理论研究

建设创新型国家的关键是要自主创新,自主创新需要创新人才,大批创新人才的成长要靠实施创新教育.人的创新行为来源于创新思维,创新思维的物质基础是人的大脑.近年来科学家对脑科学研究的成果,是对创新教育理论基础的有力支撑,它启示我们在创新教育过程中要选择适当的"信息"和"信息通道",对受教育者的大脑进行创造性全脑模式的开发.     

科研工作在产学研结合办学中的地位和作用

本文结合作者多年来科研和教学改革的经验,论述了高等职业院校开展科研工作服务于生产、服务于教学、服务于社会的"三服务"基本原则,分析了科研工作在高等职业院校产学研结合办学中的重要地位和作用,总结了产学研结合办学的做法和经验.     

"电子信息科学与技术"专业实践教学研究——以池州学院为例

针对应用型本科专业建设需要,分析电子信息科学与技术专业实践教学中存在的主要问题,从实践教学内容、实践教学环节设计、产学研合作等方面构建出电子信息科学与技术专业的实践教学体系,以期培养学生的工程实践能力、自主创新能力,达到应用型本科专业人才培养的目标。