这道题目应怎样解答?

在省编小学数学十一册课本29面的练习九.中,有一道解方程的趁目—一64十8x二2。学生练习时,出现了三种不同的解答, 1.把sx看成一个数去解,得:sx二64,2,x=32 8,x=4, 2.把色x看成asxx"去解,得:64oax二=2,sx=2,二=0 .25‘ s。把sx看成as个x”,即把它看成ax义s,,去解,得:6吐 64洛x xs二2。一二一xs二2,盆二256. 一尸X一,-一。 这三种解法哪一种为正确?这类题目应怎祥解答分在教学中左如何向学生讲解,才符合四N,j运井的顺序t这道题目应怎样解答?@龙克元$新晃侗族自治县贡溪中心小学 ~~…     

怎样使这篇高考作文锦上添花?

【高考作文】诚信为本山东一考生这五十块钱就在我手里，紧紧地攥着，被我出汗的手心浸得粘糊糊、湿漉漉的。我低头看了看那张皱了的钞票，上面似乎还带着老人的体温，我的心里充满了悔恨，刚才的那一幕又浮现在我眼前。周日的集市真的很热闹，人来人往、车水马龙。我手里攥着一百块钱，假的，真真正正的假钞。这是我前几天买东西时别人换给我的，在我一无所知的情况下，它到了我的手中。当我知道它的真实身份后，我傻眼了。一百块钱对我那并不富裕的家庭而言，并非小数。于是我决定将它花出去，同样在别人不知的情况下将它花出去。于是我来…     

打开孤独这扇窗

某一天清晨,你发现自己无法对着镜子微笑;某一个夜晚,你坐在窗前愁眉不展,嬉闹的人群中少了你的笑声,此刻你是否意识到,孤独像窗户,悄悄关住了你的心。高中生正处在敏感细腻的青春心理期,他们开始长大,开始迷茫、困惑,可是又有谁有足够的耐心来倾听他们的烦恼和心事呢?他们开始尝到孤独的滋味了!不管是什么原因,孤独走进了高中校园,走进了高中生的生活。留心看看,孤独是不是也在你的身边。     

打开孤独这扇窗

某一天清晨,你发现自己无法对着镜子微笑;某一个夜晚,你坐在窗前愁眉不展,嬉闹的人群中少了你的笑声。此刻,你是否意识到,孤独像窗户,悄悄关住了你的心。高中生正处在敏感细腻的青春心理期,开始长大,也开始迷茫、困惑。可是有谁有足够的耐心来倾听他们的烦恼心事呢?他们开始尝到孤独的滋味了!不管是什么原因,孤独走进了高中校园,走进了高中生的生活。留心看看,孤独是不是也在你的身     

你要怎样孤独

关于孤独,有各种各样动听的说法, 比如说只有孤独才能产生艺术家,还有人说只有孤独才能接近上帝。还有些人写文章诉说自己的孤独,说自己孤独得想自杀,之所以又没有自杀,是因为舍不得艺术(说舍不得老婆孩子就低级了)。我曾经见过一个孤独的人。这个人的孤独,在学校里当真是大大有名。他基本不和人交谈,你要是和他说话,他就会用一种很深邃的眼光看着你,也不说话,显得你很傻似的。他宿舍里的人也很难有机会听他发表什么言论。他也不大看书啊听音乐啊什么的,没事就搬个凳子坐在院子里,用很忧郁的眼光打量过往行     

怎样让独生子女不孤独

自从上世纪八十年代,提倡一对夫妇只生一个孩子以来,独生子女家庭越来越多,独生子女的问题也越来越显现出来,如孩子孤独的问题就很有典型性。1.独生子女孤独吗独生子女的家庭结构使得独生子女往往会成为家庭关注的中心,备受长辈的关心和宠爱,似乎不应该有孤独的体验,而事实上并非如此。据《中国妇女报》的一份家庭问卷显示,“孩子没有伙伴”为当今家教十大难题之一。该报告还称,14.8%的孩子自述“我没有什么知心朋友”,17.6%的孩子“常常感到孤独”。可见,独生子女的孤独问题较为普遍。2.孤独的由来首先,缺少天然同伴(兄弟姐妹)的交往。同伴…     

怎样引导学生走出孤独

心理学家认为,人的相伴性是一种精神需求,它让人得到各种感觉：安慰的感觉、依赖的感觉和竞争的感觉。一个人如果长时间不与别人交往,没有亲朋好友,性格就会变得孤僻,精神上也会感到异常苦闷和压抑。对于中学生来说,这种心理缺陷尤其不利于他们的健康成长。在我多年...     

怎样教学“反三角函数”这一章?

高中平面三角里的“反三角函数”一章,是在高中三年级第一学期将近终了的时候教学的。现在我想对于怎样教学这一章,提出一些个人的意见。因为限于水平,这些意见难免有很多不妥和错误之处,希望读者批评指教。     

怎样辨别与帮助孤独儿童

怎样辨别与帮助孤独儿童（美）贾尼斯阿·布洛克在过去的几十年里，那些在同辈中难以建立友谊、难以受人欢迎的儿童已经引起了人们极大的关注。研究表明，在美国大约６％一ｌｌ％的小学儿童没有同龄朋友。这不仅仅是指那些缺乏学习能力，或者轻微迟钝的儿童在建立社交关系...     

怎样讲解“这是怎样的哀痛者和幸福者?”

教学《纪念刘和珍君》过程中,学生反映对“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”这几句话(特别是最后一句)理解有困难。于是,我采用下列教学步骤来帮助学生解决这个困难。 1、弄清“哀痛者和幸福者”究竟是分指两种人还是合指一种人。我引导学生研究课文第一部分末了几句话“以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛”,指出:“我”的苦痛能够使“它们”快意,表明“我”和“它们”感情是不相通的,“我”的最大苦痛是“它们”(称“它们”     

倍感孤独怎么办?

心悦老师:我觉得我是一个孤单的人。一般人对我的感觉是活泼、外向、乐观、坚强……可是我也知道在我的内心深处,是蛮消极、悲观的。我总是会很努力学习做很多“不一定是要我做”的事,好让大家都需要我。挺可悲的,不是吗?我该怎么办?苦恼的小雨小雨同学:从来信中感觉你其实是很孤单的。从心理健康的角度来看,这样的人际互动对你的心理健康有不良的影响。以下几点或许对你的问题有所帮助:1. 在别人眼中你是个蛮能干的人,大家并没有接近你的机会。其实,有些事情自己处理起来较辛苦时,可以邀请朋友或同学帮忙,让他们有机会看到你的其他面,而不…     

这一道物理题怎样做

如图所示,在绝缘水平面上,相距为l的A、B两点处分别固定着两个带电量相等的正电荷,a、b是A、B连线上的两点,其中Aa=Bb=l/4,O为A、B连线的中点.一质量为m,带电量为+q的小滑块(可以     

这是怎样的董桥

正正是梁文道的《访问》,让我开始认识董桥。董桥是怎样的董桥?他给我们这些读者敞开了内心,自己却莫名寂寥。这是一个作家的价值,一个作家的牺牲。董桥是华文世界中第一流的作者,一个安于隐居的文人。在梁文道采访他时,他的思考独特通彻,他傲气十足而又温文尔     

怎样写好这封信

同学们,你从一个刚会数数的孩子,已成长为一个即将小学毕业的学生。在你成长的过程中,不知有多少长辈为你的学习和生活付出了艰苦的努力,特别是远在外地的长辈(姥姥、姑     

怎样讲授压力对化学平衡的影响这一课?

最近,我在讲压力对化学平衡的影响一课时,作了一些改进,效果较好,特写出来与同志们一起学习、研究。我设计了这样一个实验:首先准备好两个大小相同的广口瓶和两个大小相同的玻璃钟罩,钟罩底部涂上凡士林,放在玻璃板上。接着,利用铜与浓硝酸反应制出二氧化氮,充入广口瓶中,用涂凡士林的表玻璃盖好,设为甲瓶;立另一个广口瓶中滴入数滴溴,同样用涂过凡士林的表玻璃盖好,设为乙瓶;调整两瓶的颜色,使达一致。然后,分别将甲瓶、乙瓶倒转与两个钟罩口对齐,迅速抽出表玻璃。不久,即可看到两个钟罩中颜色显著不同。做完实验后,给学生讲清楚,二氧化氮和四氧化二氮之间有一个化学平衡的问题,其反应式两边的体积数与分子数为:     

驱散学困生的阴霾,你会吗?

学困生是教师面对的学习有困难的学生个体,他们只是学习上暂时有困难,而不是真正的差生。学困生的形成有家庭原因、学校原因和社会原因作,转化学困生措施包括师爱无疆、激发兴趣和培养好的学习习惯。     

驱散心中阴云

童心姐姐:你好!我和小颖刚刚成为同桌,原来不太熟悉,后来才渐渐地熟悉起来。不过近来发生了一件事情让我很烦心,使我们的关系疏远起来。事情是这样的,有一天中午我忘了带三角板,小颖没在教室,于是我就从她的文具盒里拿起她的三角板用。正在这时,她回来了,我将三角板还给她。不能让我理解的是她竟然立即把自己的文具盒放进了书桌里。我很生气,过了两天,她又换了     

你今夜孤独吗?

很喜欢艾尔维斯.普瑞斯利的《Are youIonesome tonight》.总觉得若有人如此温柔、深切地牵挂你,连孤独也会变得甜美起来。年华流逝,当年的少年情怀己随风飘逝。我相信自己已具备与年     

这是怎样的一个人?——球形天才郭沫若管窥

郭沫若决不是“人中之至人”,而是一位文化天才。人们以前用“一代完人”去要求他,不免要失望,然而作为天才而言,却值得我们认真研究。郭沫若在年轻时曾论述过天才的两种类型,他说:“我常想天才底发展有两种Typus;一种是直线形的发展,一种是球形的发展。直线形的发展是以他一种特殊的天才为原点,