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谢美玲 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
课文《穷人》,是伟大的俄罗斯作家托尔斯泰的作品,讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的事。表现了桑娜和渔夫勤劳善良、宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。文中的人物之所以栩栩如生、感人至深,是因为作者恰当地运用了细节描写的方法。 1.环境细节。“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔民的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。……丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。”这段文字对小屋内外的环境进行了交错、对比描写,写得很细。写屋外的环境,写了黑、冷和可怕的涛声、风声;写屋内的环境,写了地面、炉火、食具。这些描写,突出了屋外环境的艰险与可怕,突出了屋内的整洁、温馨。对比 相似文献
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《穷人》这篇课文,写的是穷苦渔夫和他的妻子桑娜关心邻居西蒙,并把西蒙死后遗留下的两个幼儿抱回家抚养的事,赞扬了穷人宁愿自己受苦,也要帮助别人的高尚品德。课文先写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜,焦急地守在小屋里,等待出海捕鱼的丈夫归来,接着写桑娜看望生病的女邻居西蒙,发现西蒙已病死,便把她的孩子抱回家以及这样做后 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(4)
祥林嫂死了丈夫,死了儿子,再一次来到鲁镇,眼睛没有了神采,精神遭受了沉重的打击,显得麻木而又迟钝。她不断地对人说着: “我真傻,真的……我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃,会到村里来;我不知道春天也会有……再进去;果然,他躺在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了,可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢……” 相似文献
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<正>冬去春来,和煦的暖风吹拂着沉寂的大地,经受过严寒的万物正在悄然复苏。水汀的堤岸上,渔夫正吃力地挑着担子,那沉重的鱼篓里承载着的该是全家人的收获和希望。渔妇手里牵着小儿,怀中抱着婴孩,虽然看不清她的面目,那健捷的身姿已经显现出她此刻心中的满足与欢乐。隐在山崖后面那间狭小的茅屋,就是这一家人温暖的家。 相似文献
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张小薇 《中学生读写(初中)》2006,(10):23-27
那种感觉又回来了,她只是在他的生命里路过,路过而已,哪里是她的彼岸?
四目相望,山连着海,海连着天,一刹那前尘往事,沓沓回转。[编按] 相似文献
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孙盼盼 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
夜已沉静,天空中没有往日的明月。街头的小贩都在整理货物准备撤摊回家,马路上来往的人也逐渐少了。在一条马路上的路灯下,一个人影在晃悠。原来是一位女孩。她拎着装满书本的书包,焦急地等待着母亲。女孩刚从补课班回来,忘记带钥匙,只好等着母亲与弟弟外出回来,为她开门。夜,是那样漫长。女孩似乎有些不耐烦了,她走向了超市,拿起超市里的公用电话,拨起了她熟悉的号码,“嘟,嘟,嘟……”没人接电话,女孩放下话筒,浑身直哆嗦,离开了超市。她独自走着,又来到了路灯下,望了望四楼,她惊喜地奔上了楼梯,家里的电灯亮了,母亲回来了!女孩来到了家门… 相似文献
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甜雨 《东方少年(阳光阅读)》2005,(3)
那是一个气球,粉红色的在马路上空飘飘荡荡。是与同伴走散了吗?在这喧扰的路上,她就这样漫无目的地游荡。车流呼啸着经过,噢,她消失了!可怜的人儿哟,就这样走了——啊,不,没有!看!尘雾中,她又扬起身来了!蹦着跳着,向着未知的远方……气球@甜雨 相似文献
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白帆 《希望月报(上半月)》2004,(2)
一个静静的夜晚,我独自在家,一个人坐在沙发上回忆着自己。妈妈又出差了,在我千叮咛,万嘱咐之下,她还是空手而归,没有带回我要的书包,我好不气恼,自己成天在学校里学习很苦,很累,她为什么不能满足我这一点点不难满足的要求。还说什么没有意义,上高中再买,“可是我的书包已经……”没有等我说完,她便走了。此时我内心的怨气真是无法 相似文献