PETS全国英语等级考试

全国英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,它是面向社会的,开放的,全体公民为对象的非学历性的英语等级考试,是测试实试者英语交际能力的水平考试,它遵循科学,公正,准确,规范的原则,特别注重对考生交际能力的考查,     

全国英语等级考试

全国英语等级考试体系(Public English Test system，简称PETS)，是由教育部考试中心建立，分为五个等级的非学历性英语考试系统。PETS是一个面向社会、不受职业、年龄限制、开放性的考试体系。山东省高等教育自学考试委员会办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系(一至四级)在我省的组织、管理和考试实施工作(五级由教育部考试中心选定的高等院校负责考试的组织与实施)。     

全国英语等级考试（PETS）报考须知

全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系（一至四级）在我省的考试实施工作。     

全国英语等级考试（PETS）报考须知

全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系(一至四级)在我省的考试实施工作。     

全国英语等级考试

全国英语等级考试体系（Public English Test System，简称PETS），是由教育部考试中心建立，分为五个等级的非学历性英语考试系统。PETS是一个面向社会、不受职业、年龄限制、开放性的考试体系。     

全国英语等级考试介绍

全国英语等级考试(简称PETS)是教育部考试中心设计并负责，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性考试系统。     

全国英语等级考试我省出台相关章程

近日从省招考办获悉,我省2003年上半年全国英语等级考试(简称PETS)报考的相关章程已经确定,考试时间为:3月8—9日。 据介绍,2003年上半年我省PETS开考的级别有:一级B、一级、二级和四级。凡我国公民,不论年龄、职业、民族、学历,均可根据自己学习英语的实际情况,直接选     

一个真正权威的资格证书考试机构：全国英语等级考试（PETS）

全国英语等级考试是经教育部批准．由教育部考试中心推出，各级自学考试机构承办．测试应试者英语知识和能力的等级水平考试。全国英语等级考试是面向社会开放的非学历英语等级证书考试。     

全国英语等级考试

全国英语等级考试体系（Poublic English Test System，简称PETS），是由教育部考试中心建立，分为五个等级的非学历性英语考试系统。PETS是一个面向社会、不受职业、年龄限制、开放性的考试体系。山东省高等教育自学考试委员会办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系（一至四级）在我省的组织、管理和考试实施工作（五级由教育部考试中心选定的高等院校负责考试的组织与实施）。     

全国专业技术人员职称英语等级考试简介及复习应考技巧

全国专业技术人员职称英语等级考试（以下简称职称英语考试），是由国家人事部组织实施的一项外语考试，它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点．结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况．对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。     

中职生备考全国英语等级一级考试的策略

许多中职生都被要求英语水平达到全国英语等级考试一级,也就是略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平。本文从全国英语等级一级考试的形式、内容、结构进行分析,对中职生进行考试技巧、答题时间等方面的指导,以期能帮助中职生顺利通过全国英语等级一级考试。     

中职生备考全国英语等级一级考试的策略

PETS 1是全国英语等级考试（PETS）中的初始级,其标准略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平,许多中等职业学校的在校生都要求达到PETS 1（一级）的水平。本文从PETS 1考试的形式、内容及结构入手,根据中职学生的特点,在考试技巧、答题时间、词汇要求等方面给考生一定的指导,从而使学生顺利地通过PETS 1考试。     

全国英语等级考试对高职英语学习的反拨作用

本文分析了英语等级考试对高职英语学习的反拨作用进行了分析,阐述了提升高职英语学习效果的方法和途径。     

全国英语等级考试（PETS）融入广西职业教育的策略

本文阐述PETS（全国英语等级考试）向职业院校拓展的必要性、可行性,分析PETS向职业院校拓展的影响因素,提出广西将PETS融入职业教育的策略：结合广西区情,加强政策扶持;增强服务意识,提高服务水平;提高PETS考试通过率,加强考生参与信心。     

教育部考试中心与国家护理人才国际化与管理委员会签署协议共同推出《全国医护英语综合等级证书》

为进一步推动全国英语等级考试（PETS）的发展，同时加快我国医护领域国际化建设的进程，教育部考试中心与国家护理人才国际化开发与管理委员会于2006年11月1日在北京签订合作协议，共同推出《全国医护英语综合等级证书》。教育部考试中心主任戴家干、副主任梁育民和国家外专局副忆长张建国、中华护理学会理事长黄人健女士、     

大学英语四六级考试与全国英语等级考试价值取向的差异分析

本文旨在讨论大学英语四六级考试与公共英语等级考试在价值取向上的差异,从而为大学英语四六级考试的改革方向提供一些参考建议。     

二00九年上半年全国英语等级考试圆满结束 口语考试进行录音抽查

记者从省教育考试院获悉,今年上半年我省有9．55万人报考PETS,统一于3月14日上午笔试,14日下午和15日全天举行口试,并组织专家对口语考试进行录音抽查。     

全国英语等级考试一级阅读理解命题研究与答题技巧分析

在全国英语等级考试中,阅读理解在每一个等级中都占有较大比例的分值。本文谈谈全国英语等级考试（一级）阅读理解的命题和答题技巧,希望对广大考生有所帮助。     

大学英语等级考试考务管理的对策

近年来全国大学英语等级考试出现报考学生增多、缺考现象增加、个别考生作弊手段等新的情况。因此,加强考试制度和组织建设,实行信息化管理,强化考生的诚信意识,改善监考制度,确保考试的顺利进行,是一个重要的任务。