《黄果树瀑布》太“大人”了

在本学期所学的所有课文中,有几篇课文我不太喜欢,因为这些课文不仅枯燥无味,最让人心烦的是全文背诵。在这些课文中,我最不喜欢的是《黄果树瀑布》,即使这一课没有背诵任务我也不喜欢。《黄果树瀑布》的大概情节是:用听觉、视觉、触觉来描写黄果树瀑布的壮丽景象。当然,我可不会平白无故地讨厌这篇课文,主要原因有:     

梁博 质朴音乐正能量

新专辑取名《梁博》有怎样的寓意？ 梁博．专辑希望能从设计、音乐，所有方面让大家感受到我最真实的样子。 专辑封面也是由你自己亲自设计的，灵感来自哪里？ 粱博．因为我本身是不喜欢把东西具象话的，所以在封面创作的时候,我就想说有没有一个东西是不具象的，又能包含万物的，后来兢想到了“太极”，而且“太极”还有“顺势而为”的寓意，我希望我的音乐也是这样，可以表现最自然的一种状态。     

我喜欢……

我喜欢蓝天,它像一抹瀑布,少了一份喧哗,多了一份宁静,我喜欢它带给我的安逸。     

朗诵与写作

从上小学起,我就喜欢朗诵。汉语的魅力在朗诵中得到了完美的体现。好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉．比如朗诵鲁迅的《雪》、朱自清的《背影》,你感觉是在听一首如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的《赤壁赋》和王勃的《滕王阁序》,你感觉是在听一首气势磅礴的交响乐。     

朗诵与写作

从上小学起,我就喜欢朗诵。汉语的魅力在朗诵中得到了完美的体现。好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉,比如朗诵鲁迅的《雪》、朱自清的《背影》,你感觉是在听一首如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的《赤壁赋》和王勃的《滕王阁序》,你感觉是在听一首气势磅礴的交响乐。     

朗诵与写作

从上小学起,我就喜欢朗诵.汉语的魅力在朗涌中得到了完美的体现.好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉,比如朗诵鲁迅的<雪>、朱自清的<背影>,你感觉是在听一首如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的<赤壁赋>和王勃的<滕王阁序>,你感觉是在听一首气势磅礴的交响乐.     

如何欣赏交响乐

目前,在高中阶段已开设了音乐欣赏课,其目的是提高学生对音乐的感受和鉴赏能力,增强健康向上的审美情趣和树立正确的审美观念。在音乐欣赏课中,交响乐无疑占了比较重要的位置。如何欣赏交响乐,怎样评价一部交响乐作品,是许多音乐爱好者及在校高中学生非常感兴趣的问...     

《走进西洋交响音乐》教案

教学分析 课前我了解到,现在绝大多数中学生喜欢流行音乐,对西洋的音乐文化接 触较少,大多数都不甚了解,一部分学生甚至存在“西洋交响乐,高深莫测,听 不懂”的偏见,因此,我确定了紧紧围绕单元“管弦和鸣”予以展开,每一课时选 择一个不同的主题,并围绕此主题进行教学的设计思路。《管弦和鸣》选自义 务教育课程标准试验教科书《音乐》(人民教育出版社)八年级下册第三单元。     

我自创的音乐综合表演教学法

我是一名音乐教师,从事音乐教育工作十几年了,经历过学生"喜欢音乐不喜欢音乐课""喜欢明星不喜欢音乐老师"和"喜欢通俗音乐不喜欢高雅音乐"的尴尬。在轰轰烈烈的教学改革浪潮中,我在音乐创新教学中不断摸索,不断实践,自创出一种适合在不同教学条件下实施的音乐综合表演教学法。这种综合表演教学法经过实践证明,不但能使学生对音乐课刮目相看,也真正提高了学生在音乐方面的素质。     

音乐是一种心境

音乐是一种心境。当朋友们告诉我,他们如何对交响乐、奏鸣曲、室内乐一筹莫展的时候,我这样对他们说。     

难忘的经历

我喜欢站在工地前,饶有兴致地侧耳倾听工人们敲击钢筋的声音,想象那是一首交响乐。我喜欢站在工地前,看那个在钢筋柱间上下移动的"房子"。我想象我坐在里面飞翔的潇洒。     

爷爷和我

大家都认为我是个书呆子。我喜欢国际象棋和数学,不喜欢运动。每年夏天,爷爷奶奶都要在北方瀑布地区租一幢小木屋。我们整个大家庭都会去那里度假,远足、钓鱼、游泳     

浅谈西方交响乐对我国音乐的影响

西方交响乐属于器乐曲中的一种体裁,我国的灿烂音乐文化在保留传统的基础上受到西方交响乐的影响,但其发展历程却十分曲折,笔者为进一步了解与深入探究我国的交响乐,为此进行了西方交响乐对我国音乐的影响研究.     

在瀑布间温柔地探寻

第一眼看到西石梁瀑布的时候,我就着实感到了"惊艳"般的震撼。面前是一壁高高的石崖,岩石苍黛,显得暗淡而凝滞。但瀑布啊,那又是怎样一道银亮之极的光泽!怎样一丛曲折有致的线条!怎样一股强烈激情的动感!又是怎样一种空灵缥缈的质感!我尤其喜欢它亮白的光泽,闪烁的是一份夺人的神采。瀑布两旁的石崖也因为动感十足的飞流,从稳重里透出几分活力,并以自己的沉稳和坚定反衬了瀑布的流畅和自由。     

我喜欢

<正>我喜欢同学们脸上单纯的笑容,一张张笑脸如一缕缕阳光,照进了宁静的校园。我喜欢春日里明媚的阳光,柳树那如瀑布般的长发如雾如烟,把我带进了一个生机盎然的境界。这一切,都象征着新生命的开始。我喜欢在夏日里无忧无虑地奔跑在海边细细的沙滩上,一个又一个浅浅的脚印带着我走向美丽的童话城堡。我喜欢秋天的落叶,远远地炫耀着一片模糊的金黄,在     

做一个幸福的音乐教师的前提是育人成才

幸福,因为爱和被爱。我是幸福的,因为我现在从事的是我喜欢的职业——音乐教师。我喜欢音乐：一首首歌,一支支曲,都能让我有种别样的体验。当我在音乐课堂里播撒快乐的同时,我也在收获着快乐,因为当学生成才的时候,我的付出也就成了一种幸福。     

飞翔的全是梦想

我的花季 雨又在淅淅沥沥地下看,我喜欢在幻想中看着一把花伞在雨中慢慢地移动,伞下是一位亭亭玉立的少女,她的披肩的长发,瀑布一般泻下来.     

我那顽皮妈妈的爱

我从小就是一个特别顽皮的孩子.但和许多母亲严厉管教的做法相反,我做一些调皮事的时候,母亲总是微笑地看着我.甚至,有时候妈妈和我们玩起来比我们还要顽皮.我拍过一本相册,里面是妈妈最不喜欢的演员、球员、广告角色等等.可这本相册缺了一个封面.既然都是妈妈不喜欢的东西,我就想拍一张妈妈生气时的照片作封面.     

奏响心灵的乐章

无意间的触碰，无意间的哼唱，使小小的我早早地步入了音乐的世界，早早地被带入了音乐的领域。从钢琴到长笛，从管乐到交响乐，我在音乐土地上生根，在音乐的浇灌中发芽，在大同的交响乐队中开花。     

喜欢听音乐的感觉

我喜欢听音乐。不光是因为母亲是一位音乐老师,更重要的是我喜欢听音乐的感觉。