看,台风过去了

[1]9号,搭上由深圳至温州的长途巴士。近日里深圳的天气不是很好,雨丝像街头的长舌妇一样进行着长时间的战斗,没有丝毫停歇的意思。天气预报里说近期闽粤等地会有冰雹现象,而台风莫拉克又影响着南方的诸个地区。所以说,我走到哪儿,都只会是一片阴雨。     

科学教育：过去,现在和未来

一百年来,现实的吁求,政治经济问题的直接充当了我们科学教育的思维起点,以至从过去到现在一直都没有形成健全的民族科学教育理念,使科学意识并没有深入民族文化心理之中,未来的科学教育必须在充分反思教育与科学自身处境的基础上,协调科学教育与社会发展的关系,处理好科学与人文、科学文化与民族心理、心智训练与知识掌握、普及与提高、尊重科学与唯科学主义之间的紧张与冲突,以谋求自身乃至民族的健康发展。     

是谁,辜负了过去的流光

你提着书包从大门外跑来,明晃晃的阳光从你背后打过来,在你脸上留下暗暗的影。那个时候,时光仿佛回到了十年前的那个夏天,我们十六岁的时候。我仿佛在时光的罅隙里看到了你极少有笑容的英俊的脸,在那个稍显拥挤的校园里粲然生辉。     

窪塚洋介——看他的现在听他说过去

5月7日,一个让众多女孩心碎的消息从日本传出,被称为东洋最具个性的新生代男星的窪塚洋介在他的生日当天,通过官方网对外正式宣布他将和圈外的神秘女友结婚。尽管十分突然,但倒也符合洋介特立独行的特质。这个颇带神秘色彩的艺坛独行客,究竟包裹在怎样的现在和过去中呢?     

感恩过去,珍惜现在,展望未来

<正>光阴似箭,日月如梭,参加工作已经六年了,回想第一次登上讲台的情景,至今记忆犹新。当看到一个班级五十多个孩子目不转睛地注视着我时,心情无比的激动。看到孩子们天真的笑脸,我心里充满了幸福感。当时我就下定决心,一定要尽自己最大的努力,将知识毫无保留地传授给这些对音乐知识充满渴望的孩子。虽然我教的课程是初中音乐,不用参加升学考试,被称为是副科,在农村学校也不太重视音乐教育,但是在我的心里,始终以主科的标准     

索马里教育的过去和现在

在索马里民主共和国,和在亚、非、拉其他许多发展中国家一样,所谓“教育民主化”的涵义是和发达国家中所说的很不一样的。在索马里,我们现在所面临的最重要的教育问题,就是要满足我们日益增长着的居民对基础教育的迫切需要的问题,就是要保证我们的青年一代在国家的高等教育设施中享有更多位置的问题。所以,在我国,我们为教育民主化而斗争,口号就是“争取教育的机会”。为此,我们想在这篇文章中介绍一下索马里共和国近几年来在教育方面所取得的进展和成就。过去一八八二年开始的索马里殖民统治时期在教育方面给予索马里人民的东西是极少的。殖     

日本科学教师教育:过去,现在和未来

描述日本科学教师教育在职前教育和在职教育方面的历史发展,研究日本科学教师教育的系统性变化和教师专业学习文化。通过对日本科学教师教育制度和职业文化的分析,阐述了科学教师教育的总体特征。在世界范围内,教育学知识与内容知识之间存在着整合与平衡的冲突,这一问题是历史和社会文化对中学科学教师理想模式的一种失落感。基于历史和国际的角度,不应该忽视科学教师传统积累的智慧和专业知识,它识别关键专业学习共同体角色扮演,帮助未来的教师成为专业科学教师。     

谁说了谎

一个炎热的夏天,下了一场雷阵雨后,天空中出现了一道美丽的彩虹。这时候,有个蒙面人闯进一家银行,幸好银行工作人员及时按响了报警器,蒙面人匆忙中抢了一点现金,就慌忙逃走了。     

看，台风过去了

[1] 9号,搭上由深圳至温州的长途巴士。近日里深圳的天气不是很好,雨丝像街头的长舌妇一样进行着长时间的战斗,没有丝毫停歇的意思。天气预报里说近期闽粤等地会有冰雹现象,而台风莫拉克又影响着南方的诸个地区。所以说,我走到哪儿,都只会是一片阴雨。     

中华鲟的过去,现在和将来

中华鲟(Acipenser sinensis)在动物分类上,隶属于鱼纲、鲟形目、鲟科、鲟属,别名鲟鱼、鳇鱼、苦腊子,鳣等,上海崇明和江苏南通、启东沿江一带渔民称甲鱼、全青、全黄等。中华鲟是我国特产珍贵鱼类,属国家第一类保护动物。它不仅与大熊猫一样具有重要的学术研究价值,是研究鱼类和脊椎动物进化的活标本和活化石,而且还具有重要的经济价值,被称为我国的水生国宝动物。一、中华鲟的过去在3亿多年前的志留纪,鱼类开始出现在地球上,到了泥盆纪和石炭纪时,已达到相当繁盛的程度。鲟鱼类的祖先古鳕类就是在这个时期诞生的。到了侏罗纪,从古鳕类的主干上分出了鲟鱼类。现存种类,仍保留着1000多万年前的软骨硬甲形态,所以被称为古生物活化石。     

人类基因组计划：过去,现在和将来

一、宏伟的科学工程 科学是在不断提供解题的答实和不断推出更深层次上的新问题的过程中获得发展的。科学的发展,不仅使人类向外探索星系和星系以外的空间和生命,同时也使人类向内了解人类自身的真谛。“人类基因组计划”正是这种科学探索精神的又一次体现。这是一项可与载人登月的“阿波罗计划”和生产原子弹的“曼哈顿计划”相比拟的宏伟工程。 所谓人类基因组,是指包含人的遗传信息的整套染色体。人体的每个细胞内有23对染色体,其上面有10万个基因,它们大约由 30亿（3 × 10~9）个核苷酸对所组成。基因的化学本质是 DN A,它贮存着生物的遗传信息。一段DN A分子,或者说一个基因,通常由几千～几万个核苷酸排列组合而成,它可以决定产生一种蛋白质。这些蛋白质参加细胞结构的形成或参与生命活动中代谢的催化,并最终确定个     

看谁赢了

暑假期间，北京市怀柔区组织中小学生参加围棋、绘画、’书法、跳舞等各类兴趣比赛，学习和传承中华传统艺术，在培养文化素养的同时，丰富孩子的暑期生活。图为该区小学生们正在专注地进行围棋对弈。     

谁说了谎?

上次,森林公安局的白猫警员侦破黑水鸡死亡事件后,立即向上级报告了周围环境严重污染的问题.很快,污染物得到了彻底清理,这一带没有再发生这类事故.但新的问题又发生了,住在附近的鸟妈妈伯劳前两天到公安局报案,说她的一个蛋宝宝不见了.     

谁说了谎？

上次,森林公安局的白猫警员侦破黑水鸡死亡事件后,立即向上级报告了周围环境严重污染的问题。很快,污染物得到了彻底清理,这一带没有再发生这类事故。     

你说谁赢了

今天,班上会不会转来一位新生,老师会不会忽然想起要惩罚某位同学(被惩罚的名单里,当然不排除我),同学们会不会又像往日一样欺负我……唉,这些我哪能猜测得出来! 妈妈已经催促三遍了。我依然不     

谁说我比你差

表哥经常在我的面前吹嘘他的力气比我大,知识比我丰富。因此,我常在心里念叨:“谁说我比你差!”一个周日的上午,我和表哥漫步在山间羊肠小道上,忽然看到前边的路上有块大石头。我眼前一亮,暗想:真是天赐良机!我正好与表哥比试比试谁的力气     

看谁说得多

目的:丰富词汇,培养儿童联想、思考、观察等能力。玩法:一个成人和一个儿童(4-6岁均可),或者一个成人和几个儿童一起玩。先提出一个字作为词尾,例如“头”,每个人轮流讲出一个词,要求词的最后一个字的音是“头”,如果轮到谁讲不出了,就得伸出手来,让对方搔一下,或者表演一个节目,然后     

看谁说得快

橡皮泥 丽丽有盒橡皮泥,揉好泥儿捏个梨,捏好梨儿捏狐狸,捏了狐狸还是泥。     

看谁说得快

老方和老黄 老方扛（k&#225;ng）着黄幌（huǎng）子,老黄找着方幌子,老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,最后,方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。