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我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题。加强高校青年教师师德建设的途径之一就是加强青年教师的思想政治教育。文章着重分析了新时期高校青年教师思想政治教育薄弱所产生的问题及原因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策。 相似文献
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近年来,我国高等院校青年教师的数量和结构比例不断增加,青年教师是高校发展的基础和未来,青年教师队伍的建设培养工作直接决定了我国未来高等教育事业的可持续性发展。本文重点研究了高等院校青年教师的培养资助体系,详细介绍了国内外高校的青年教师培养体系,分析了近年来我国政府和高校两个层面对青年教师的培养举措,最终提出针对目前青年教师发展培养体系的一些意见和建议,为高等院校青年教师的培养和发展提供参考。 相似文献
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青年教师是人才培养与科研产出的主力军,新时期高校要加强对青年教师的培养与激励,激发青年教师自我成长的动力,从而提高高校教育管理与人才培养水平。本文分析了当前高校青年教师激励机制存在的问题,发现青年教师绩效考评的方法科学性不足、青年教师薪酬待遇水平较低、目标激励与成就激励不到位。针对当前青年教师激励机制存在的问题,基于双因素理论探讨了优化青年教师激励机制的策略,希望能为完善高校青年教师激励机制提供更多的参考。 相似文献
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郑婕 《九江职业技术学院学报》2014,(4):54-56
青年教师是高职院校发展的重要力量,要想建立一支优秀的青年教师队伍,就必须加强对青年教师的培养,并制定青年教师的职业发展规划。本文研究了高职院校青年教师专业水平的现状,分析了职业发展规划的意义,并提出了高职院校青年教师职业发展规划的有效策略。 相似文献
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为全面了解中学青年教师专业化发展的现状与基本情况,探究青年教师专业化发展的途径,促进青年教师的成长,对某省级示范高中的青年教师专业发展情况进行了调查。通过统计与分析,发现了青年教师专业化发展中存在的一些问题,并针对这些问题提出了有效推进青年教师专业发展的对策和建议。 相似文献
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孙丽波 《教学研究(河北)》2008,31(2):126-129
就我国高等教育教学现存的青年教师培养问题进行初步探讨,分析了目前高校青年教师培养工作中存在的普遍问题,分别从如何提高青年教师的业务素质,如何培养青年教师的综合能力以及如何全面提升青年教师的思想道德素质三方面探讨了提高青年教师培养质量的方法。 相似文献
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<正>近几年,光谷二十五小为适应教学需求,引进了大量青年教师。青年教师的加入为学校发展注入了新的活力,但青年教师也存在缺乏成长积淀、专业能力不强等问题。为助推青年教师的专业成长,引导青年教师做好个人规划,提高青年教师专业技能,学校从课程化、专题化、多元化三个维度对青年教师进行培养。 相似文献
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张文超 《开封教育学院学报》2014,(10):219-220
要想激发青年教师的积极性和创造性,必须立足于青年教师的思想实际,并结合青年教师的真正需求,将激励管理贯穿思想政治工作的始终。基于此,首先提出了高校青年教师思想工作中的问题;其次,分析了青年教师的需求特征;最后,总结了激励管理在青年教师思想工作中的运用策略,以供参考。 相似文献
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随着高等教育事业的发展,高校青年教师的比例不断扩大,青年教师综合素质的培养对高校教学质量至关重要,二级学院是青年教师培养的主要基地,应承担起青年教师培养的重任。本文结合华北水利水电学院某二级学院的具体情况,总结了近几年青年教师的培养经验,探讨了青年教师培养的具体方法和途径。 相似文献
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浅谈高校青年教师师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校青年教师是高校师资队伍里的生力军,高校青年教师的师德建设直接影响着高校教学的质量。本文从高校青年教师的特点出发,分析了青年教师师德建设的内涵,并就如何培养具有良好师德的高校青年教师进行了初步探讨。 相似文献
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田丽珍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):108-108,112
高职院校青年教师队伍现状不尽如人意。辽阳职业技术学院通过实施青年教师培养工程,全方位对青年教师进行培养,通过制定培养方案、组织专题讲座、建立培养标准、实施分层管理,建立起了良性的青年教师动态培养机制,营造了适合青年教师发展的空间,使青年教师的职业能力明显提高。 相似文献
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文章首先阐述了高校二级学院青年教师队伍存在的问题,然后论述了“双一流”建设背景下高校二级学院青年教师队伍建设的策略,包括坚持党对青年教师队伍建设的领导;加强青年教师师德师风建设,引领社会好风尚;完善青年教师阶段支持培养制度;以本为本,使青年教师实现教学与科研相融合;改进青年教师考核机制。 相似文献