“精准扶贫”视域下山区农村电商发展研究——以十堰地区为例

近年来,农村电子商务得到了"井喷"式发展,各地均在积极发展地方电子商务企业,以期提升地区经济发展水平,但其效果究竟如何需要进一步验证。本文采用2000-2015年十堰山区农村电商发展的面板数据进行分析,最终研究发现农村电商的发展极大地促进了地区经济的增长,也利于山区农村地区收入水平的提升,是实现地区"精准扶贫"的有效动力。     

探讨江西省高校农村电商人才的培养模式

21世纪是互联网时代,中国正在用互联网思维改造提升传统产业,培育壮大新兴产业。农村电子商务是农村经济发展的新引擎,能为新农村建设注入新活力,还是推进新型城镇化发展的新途径。江西省是农业大省。抢占农村电子商务市场,江西省时不我待。但江西省农村电商人才培养模式不完善等都制约着江西省农村电商的发展。通过对江西省农村电子商务发展现状的深入了解,分析出江西省农村电子商务人才发展面临着一些问题,并且提出了相应的高校电商人才培养措施。     

京津冀协同发展背景下农村电商人才共享与政策创新问题研究

随着电子商务和"互联网+"的发展,以及地方政府的强势作用和其主导下的人才市场成功实践,为京津冀地区农村电商人才共享注入了强大的动力。进一步推进京津冀区域农村电商人才共享进程,建立一个良好的宏观协同发展政策环境,势在必行。人才的共享和政策的创新不仅有利于加速农村电子商务人才队伍建设步伐,也有利于完善农村电商协同发展机制,促进京津冀地区整体的经济结构转型升级。     

“八八战略”下电商推动乡村共富的作用机理与优化路径

农产品电子商务作为一种新兴业态,已经渗透到农业全产业链,在降低农村流通成本、提高农产品商品化率等方面成效显著。“八八战略”实施20年来,温州市已成为国家首批电子商务示范城市,特色农产品电子商务发展迅速,但发展中仍面临网络配套设施不够完善、物流体系建设落后、特色农产品规模化及品牌化程度低、电商专业人才短缺等瓶颈问题。因此,农村电商应注重完善配套基础设施建设、强化农产品物流配送体系建设、提升特色农产品规模化、品牌化能力及加强农产品电商专业人才培养,将创新思维注入农村地区特色农产品电商运营模式,从而使电子商务的发展更好地为拓宽农民就业增收、推动农业农村现代化提供新动能。     

农村电商法律人才培养研究

农村电商产业的迅猛发展催生了对各类人才的需求。而农村电商法律知识的专业性、法律程序的复杂性及法律责任的严格性对专门法律人才培养提出了更高的要求。通过对目前的政府培训模式、高校培养模式、社会学习模式都无法单独胜任农村电商法律人才培养的分析,提出应当建立政府、高校与社会合作培养机制,加强政府政策引导,加强校企合作、校地合作培养。阐述了建设农村电子商务优质法律课程体系,坚持理论和实务结合,教育学习和创新创业结合,注重学生创新创业能力的培养。     

京东联手腾讯 阿里承压苏宁泪奔

正3月10日,腾讯与京东联合宣布,腾讯支付2.14亿美元现金,并将QQ网购、拍拍的电商和物流部门并入京东,腾讯将获得京东15%股权,并将在京东IPO之时以发行价再增持5%。同时腾讯将向京东提供微信和手机QQ客户端的一级入口位置及其他主要平台的支持;双方还将在在线支付服务方面进行合作。腾讯大企鹅携手京东金属狗,将对阿里天猫发起冲击,电商B2C市场进入双寡头时代。2013年在     

经济欠发达地区电子商务专业如何实现校企合作

现如今,电子商务业务已进入爆发式增长的轨道,全国电商企业遍地开花,企业和市场对技能型电子商务人才的需求日益紧迫。然而,目前我国电子商务服务企业主要分布在珠三角、长三角、北京等发达地区,我校地处偏远山区,对电商的触觉欠敏锐,如何摆脱劣势,发展我校电商专业呢？经过近三年的摸索,初步形成一套＂以点概面＂的教学方式,让电商专业的学生能在有限的条件下学习最新的电商技能。依靠这种低能高效的＂校企合作＂形式培养高素质电子商务人才。     

“数商兴农”视域下农村电商人才培育机制研究——以珠海市西部地区为例

“数商兴农”是未来农村电商发展的新方向,对农村电商人才培养提出新要求。当前,珠海市西部地区人才不足,尤其是中高层次人才短缺已经影响到农村电商的快速发展。珠海市坚持政府主导,营造良好的社会环境,依托高校和职业院校建立专业化人才培育基地,完善政校行企联动、市区镇齐抓共管的农村电商人才培育机制,培养孵化符合市场需求的电商“新农人”,助力乡村全面振兴。     

电子商务介入精准扶贫问题分析 ——以安徽省岳西县为例

围绕新时代农村发展,电子商务介入精准扶贫发挥独特优势日益受到社会各界广泛关注。以安徽省岳西县为例,探讨电商扶贫作为一种新的观念和方法,在农村地区的介入过程和效果,分析电商扶贫在全面建成小康社会时代背景下的作用以及面临的现实问题,提出相关策略与建议。     

乡村振兴战略背景下盐城农村电子商务可持续发展研究

发展农村电子商务是农业转型升级、农民创业增收、农村繁荣发展的重要途径和有效手段。在盐城农村电子商务发展过程中存在一些突出的问题。解决这些问题,需要政府优化顶层设计,加大扶持力度,抓好电商产业园的建设,加强农产品的营销策划,注重从业人员的培训,加强电商人才队伍建设,积极探索农村电商新模式,加快物流配送网络的建设。     

电商“三国杀”,殃及池鱼——对“8.15电商大战”的博弈分析

随着电子商务行业间竞争的日益激烈,价格战已屡见不鲜.“8.15电商大战”在为京东、苏宁、国美三巨头广泛宣传的同时又给他们戴上了一层“神秘的面纱”,让人捉摸不透.本文运用相关的博弈理论和模型,对“8.15电商大战”的内外部原因和影响进行了全面的分析,并对此提出了解决方法和建议.     

基于互联网+的农村电商物流APP信息平台构建研究

随着互联网+经济深入农村,农村电子商务的市场越来越大,而对于电商物流要求越来越高,现有的物流水平已经成为农村电子商务发展的巨大瓶颈.本项目分析了互联网+时代农村电商物流的发展现状及其问题,依托APP服务平台,构建新型的农村电商物流模式,促进我国农村电子商务的蓬勃发展.     

湖南省农村电子商务政策文本分析

以湖南省农村电子商务政策文本为研究对象,基于政策工具和农村电子商务生态系统两个维度,构建了农村电子商务政策文本的二维分析框架,采用政策文本内容分析法对湖南省农村电子商务政策文本进行编码、归类和统计分析,发现湖南省农村电商政策应用存在的问题,并提出相应的解决对策,完善湖南省农村电子商务政策体系,促进农村电子商务发展。     

基于卡方检验法的河北省农村电商发展影响因素分析

加快河北省农村电子商务的发展,不仅能有效缩小城乡信息技术鸿沟,消除城乡之间的信息壁垒,打破城乡二元结构,而且也顺应了建设社会主义新农村、构建和谐社会的时代要求。根据调研数据进行卡方检验,结果显示,农村居民网购与学历、年龄等影响因素有显著关系,农村居民网上销售农产品情况与性别、收入等影响因素有显著关系,农村电商服务站对农村居民了解电子商务和电商政策具有显著作用。要推进河北农村电商发展,就要提升农村电商服务站的利用率,多渠道培育电商人才,树立农村电商营销理念,打造特色品牌。     

"互联网+"背景下的农村电商艺术包装与推广模式研究

电子商务经济已经逐渐浸入农村经济,对现代农业经济发展具有重要作用.为了大力加强农村电商艺术包装和推广效率,基于当前农业电子商务经济发展的态势和传统推广模式的弊端,提出"互联网+"背景下的农村电商艺术包装推广模式.从当前推广农村实际电商经济基础出发,建立经济指标分析体系,明确当前区域电商经济综合竞争力,再根据竞争力种类数据,利用聚类分析策略以"互联网+"思维中的模拟分析管理逻辑,确定对当前农村电商各类策略的推广权重架构,建立品牌制度,扩大影响力,完善周边物流配送环境,实现对农村电商艺术包装和推广.     

农村电子商务的发展问题与对策分析——以临沂市蒙阴县为例

农村电子商务的发展在助力我国扶贫攻坚和新农村建设中功不可没。目前我国大部分农村电商以个体户为主,研究我国农村电商的发展问题要从微观入手,由小见大,并充分联系当地农村发展实际。     

青州市农村电子商务现状与发展策略研究

近年来,电子商务快速发展,助推了青州市农村经济社会发展。在对当前青州市农村电商发展的现状和存在的问题进行分析的基础上,提出了加强宣传推广、打造青州市农产品品牌、积极推动农产品上行、加强农村电商人才体系建设等助推青州市农村电商发展的对策和建议。     

我国农村零售业态现状分析及对策

近年来 ,各种零售业态在城市市场被炒得沸沸扬扬 ,而我国农村特别是中西部不发达地区的农村零售业态似乎成了市场“盲点”。在“扩大内需”号召下 ,农村已成为市场“新贵” ,农村市场的业态选择理应受到更多的关注。     

“互联网+”视域下中国农村电商发展的着力点

电子商务时代,我国社会经济结构发生了巨大变化,网络经济所形成的社会影响力越发突出,成为新时期中国经济增长的新亮点。本文立足对中国农村电子商务发展的认识,通过"三位一体"电商体系的构建,优化农村电子商务平台搭建、调整物流服务模式、提高人才培养,以期更好地促进农村电子商务的繁荣发展。     

乡村振兴背景下高职院校农村电商人才培养模式研究——以苏州农业职业技术学院为例

文章以苏州农业职业技术学院为例,针对我国目前农村电商人才紧缺的现状和未来电商发展的新要求、新趋势,开展电商人才培养的全面改革和创新。以高质量复合型农村电商人才为培养目标,创建“农商融合”人才培养模式;以提升学生学习关键能力为导向,构建“岗课赛证”融通课程体系;以提升教师教学关键能力为抓手,打造“跨界互聘”双师教学团队;以提升办学关键能力为重点,建设“共建共享”教学实验实训基地;以培养“一懂两爱”人才为使命,实施“德技并修”实践育人项目等五大路径培养人才;通过改革为全国农村电商人才培养做示范、开新路,从而加快弥补我国农村电商人才的巨大缺口,助力乡村振兴的人才振兴。