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相似文献
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来稿撷英     
《河北自学考试》2004,(2):28-28
《与命运抗争》张潇困难,是人生经历过程中的必要阶段;是人生前进路途上的荆棘、坎坷;是磨炼我们意志,增强我们自身能力的重要步骤。然而,相信命运,却是在困境面前,心有余而力不足的无奈,是对自己不负责任的推脱,是无辩争的懦弱。因为,自己的命运在于自己怎样去把握!人生风雨中这点痛算什么?孟子曾说过:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能……朋友,困境当头,我们不该相信命运,更不要任其自由发展。此时的关键在于自身的把握与抗争。敢于扼住命运的咽喉,坚强不屈地挺过去;…  相似文献   

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来稿撷英     
《河北自学考试》2004,(6):24-24
刘 建 辉 《自 考 是 一 种 精 神 》 对 于 自 学 考 试 ,我 们 不 应 单 单 当 成 一 个 自 学— 考 试 的 程 — —序 ,更 应 该 把 其 看 作 是 一 种 精 神 — 一 种 自 强 不 息 、百 折 不 挠 — —的 良 好 品 质 。 一 个 成 功 的 自 学 考 试 者 并 不 只 在 于 一 张 文 凭 ,更重 要 的 是 这 张 文 凭 里 所 蕴 涵 着 的 那 份 饱 蘸 坚 毅 和 辛 苦 的 厚 重 。 相 对 于 普 通 的 高 等 教 育 , 自 学 考 试 是 需 要 付 出 更 多 努 力的 。 他 们 不 能 像 那 些 在 校 园 里 无…  相似文献   

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永不放弃     
在《圣经》中有这样一个故事:两个旅人,因缺水而被困在沙漠里。没有水,就等把生命交给了死神,惟一生存的机会就是找到水。一旅人把自己的水袋交给同伴,嘱咐同伴一定要耐心等他找水回来,并拔出一支手枪说:“里面有5颗子弹,隔一小时你就向天空开一枪,这样我就不会迷失方向找到水便能循着枪声返回来。”四小时过去了,手枪里仅剩下最后一颗子弹,找的旅人还是不见踪影———是被风沙吞没了,还是找到后离去了?一种深深恐惧和绝望吞噬着同伴的心,在神快要崩溃的一瞬间他把第5颗子弹打进自己的胸……其实,找水的旅人已向一位赶路的老人讨到了水而当…  相似文献   

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杨振斋 《现代教育》2003,(19):41-41
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来稿撷英     
《河北自学考试》2004,(5):24-24
黄艳玲《青春》 青春多么美好,像鲜花芳香四溢,像宝石璀璨夺目,像火焰热情奔放。人们陶醉于青春的美丽又不免感叹它的短暂,能不能把一生都定格成青春?许多人都在苦苦追寻着答案。我想青春不应该仅仅是人生一个阶段的标志,它应该是人们应有的一种心理状态。岁月的流逝只会在额头上刻下皱纹,却丝毫磨灭不了热情、意志与希冀。一个人不管黄发垂髫,还是年过古稀,只要时时保持对未来的憧憬、对知识的渴求和不屈不挠的斗志,就能永葆青春。相反,当失去了所有的梦幻,热情被失落与沮丧取代的时候,不管多么年轻,他已经真正地衰老了。所以,不要为逝去的…  相似文献   

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学习马克思主义哲学原理,要有正确的学习方法。这里提醒考生注意的主要有以下几点:  相似文献   

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自考,对于我们成年人来说,是一种毅力的检测,恒心的考验。通过几年的高等教育自学考试,终于“功夫不负有心人”,我于2003年6月拿到了河北省高等教育自学考试。政史专业”本科段毕业证书。回想往事,感慨万千,几年的自考拼搏之路,历经冈冈雨雨,在此我愿把点滴学习体会献给各位考生。  相似文献   

10.
来稿撷英     
《河北自学考试》2004,(9):23-23
王淑娇《自考随想》我结识了自考,是她把我从抱怨的泥沼中拉出来的。在这所没有围墙的大学里,没有美丽的校园,却让人享受到芳草萋萋的清新,感悟了空谷幽兰的雅境;没有教授讲师的身传面授,却能聆听圣人的谆谆教导,追溯先哲的坎坷人生。自考的日子里,夜晚的孤灯下,我找回了自己。自考的成功与失败带给我的喜悦和失落,让我深切体会到这里是一个公正的天堂,体会到什么叫一分耕耘,一分收获,我再也没有工夫抱怨,没有心情自卑。砖头块似的自考材料,几乎相伴了我所有的业余时间。几经寒暑,当我捧到鲜红的专科毕业证书时,我的心潮澎湃:自考,不仅提升…  相似文献   

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自考伴一生     
王存礼 《现代教育》2003,(23):49-49
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来维龙 《现代教育》2005,(10):51-51
曾经无数次憧憬过上大学的梦想,可是在初中升学的第一个人生重要关口,我却选择了中师。中师生活并不是我想要过的那种紧张的学习生活,于是,一种莫名的失落感时紧时松地萦绕心头,逐渐累积并汇聚成一股强大的内心冲动,促使我去证明自己、去实现自己的梦想。终于,在二年级上学期,我发现了自学考试这条也能通往罗马的大道。  相似文献   

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如果将语言学习看作是一个创造性的建构过程,那么学习中出现的错误就是这个过程中不可避免并具有积极意义的部分。一、英语口语学习中的错误类型从知识语言的角度来看,英语学习中出现的错误可以分为知识系统错误(sys-tematicerrors)和表达失误(mistakes)。知识系统错误指考生对语言系统知识的不全面或错误掌握;表达失误指考生由于粗心、精神不集中或语境困难时出现无法运用已掌握语言知识的现象。二、不同类型错误及相应更正方法知识系统错误包括语音语调、词汇、语法知识方面的错误。1、语音语调方面的错误包括弱读、连读、爆破音和单音素…  相似文献   

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古往今来,读书与对联有着不解之缘。读书对联,或淡读书的志向情趣,或谈读书的方法,或谈渎书的态度,或谈读书的甘苦,或谈渎书的收获成效等,都能给人以深刻的教诲。今天,当我们读一读这些古今的读书对联,从中汲取丰富的精神营养,实在不无益处。  相似文献   

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读着自考者的心声,一次次地被感动着。一如自己的心路历程被镜子反射回来一样,我再也忍不住把封尘多年记忆拿出来翻晒。过去,不允许忘记,只有懂得珍惜过去才会把握未来。  相似文献   

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对绝大部分自考考生来讲,在《现代汉语》的学习中,他们会面临两大难题:第一是及格难:第二是得高分难。很多考生反映学习《现代汉语》是一个费力不讨好的活,.往往花了很多精力去学习教材、看辅导书、做习题,成绩却不尽如人意,要么差几分没有过关,要么过了关,成绩却在六七十分上徘徊。  相似文献   

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