成为大作家

正我是一个爱读书的孩子,我想长大后成为一个作家,可以写出精彩的故事。让我的朋友们都读我写的书,都爱读书。     

浅议幼儿教师的中国梦

习近平总书记说,中国梦是历史的、现实的,也是未来的。作为80后一名普通的农村幼儿教师,我也有自己的中国梦。本文从读书让我做个如雷锋一般的人、读书让我做个如孙悟空一般的人、读书让我做个如陈鹤琴一般的人三个方面来阐述实现梦想必须借助于读书这个有效手段,在梦想空间大胆展翅翱翔,享受梦想成功的喜悦之情。     

浅议幼儿教师的中国梦

习近平总书记说,中国梦是历史的、现实的,也是未来的。作为80后一名普通的农村幼儿教师,我也有自己的中国梦。本文从读书让我做个如雷锋一般的人、读书让我做个如孙悟空一般的人、读书让我做个如陈鹤琴一般的人三个方面来阐述实现梦想必须借助于读书这个有效手段,在梦想空间大胆展翅翱翔,享受梦想成功的喜悦之情。     

我与书的恩怨情仇

小编点评:用"恩怨情仇"串起自己的读书故事,新颖的创意,风趣的语言,写出了小作者真实、生动的读书经历,让人印象深刻!英国哲学家培根曾经说过:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。"可是一些人说:"读书简直是浪费时间。"有一些人说:"读书是浪费生命。"还有一些人说:"读书是一种逃避。"     

关于作文教学的几点思考

语文教学有一对翅膀：一个是阅读，一个是作文。如果说读书是汲取、是纳入，那么写作则是释放、是输出。作文教学应与阅读教学有机地结合起来，才会收到最佳效果。因此，笔者认为，在作文教学过程中，应引导学生建立读写结合的训练系统，让作文真正融入学生的读书生活和日常生活之中，才能写出自己鲜活的生活，写出自己的真情实感，写出自己的佳作。笔者从3个方面谈谈对作文教学的思考。     

周国平和中学生谈写作

这一讲的主题是谁在写。一个人以怎样的目的和方式写作,写出怎样的作品,归根到底取决于他是个怎样的人。在一定意义上,每个作家都是在写自己,而这个自己有深浅宽窄之分,写出来的结果也就大不一样。造就一个人的因素很多,我只说一个方面,就是读书。     

梦想•生活

一我喜欢一个人静静地拿起笔,写下心灵深处的文字,不知道为了啥,就是胡乱地书写,也算是倾泄吧,我觉得这是幸福。有时写着写着,觉得自己仿佛就是一个“作家”,趴在桌上写的文字,就变成书上的铅字。我常常陶醉在这样的生活里,觉得文字表达了自己的喜与忧。我梦想着将来能够成为一个作家,写出自己,写出让人喜欢的文字。     

情感抉择

今天,老师让我们写出5个自己最爱的人的名单,我写下了妈妈、爸爸、婆婆、奶奶和老师。写完后,老师让我们在5个人里面用笔划去1个人,我原想划去婆婆,但最后还是划去了奶奶。因     

写作与读书——谈中学生写作

正这一讲的主题是谁在写。一个人以怎样的目的和方式写作,写出怎样的作品,归根到底取决于他是个怎样的人。在一定意义上,每个作家都是在写自己,而这个自己有深浅宽窄之分,写出来的结果也就大不一样,造就一个人的因素很多,我只说一个方面,就是读书。一、养成读书的爱好写作者的精神世界与读书有密切关系。许多大作家同时是大学者或酷爱读书的人,例如歌德、席勒、加缪、罗曼·罗兰、毛姆、博尔赫斯等。中国也有作家兼学者的传统,例如鲁迅、郭沫若、茅盾、叶圣陶、林语堂、梁实秋、沈从文。现在     

读书，历届国家领导人的共同爱好

国家主席习近平近日在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时,谈到了自己的个人爱好：阅读、看电影、旅游、散步。习近平坦言,“读书已成了我的一种生活方式”,并列举出多项读书的好处,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。读书,可以养浩然之气,塑造高尚人格。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人也都是热爱读书的典范,他们将读书当作一种生活态度、工作责任和精神追求。     

读书银行显神奇

如何让学生爱上读书，怎样才能激发孩子们读书的热情？许多教师各有妙招，而我开的“读书点点行”的确让孩子们在读书方面上了瘾。开学初，大家都在议论自己的银行中存人了多少压岁钱，看他们那股热情不减的样子，我灵机一动：“老师也想开个银行，你们会支持吗？”     

5％的差别

严格来说,我真正读书的时间已有十多年了,那是在为自己读书,读自己喜欢读的书,可你让我讲都读了什么,我还真的说不出来。我承认自己记忆力特别差,为此,曾经问过几位博览群书的师友,请教过他们的经验,他们几乎一致地认为上下联系、融会贯通是最重要的,也几乎一致不承认自己的记忆力比一般人好。     

5%的差别

严格来说,我真正读书的时间已有十多年了,那是在为自己读书,读自己喜欢读的书,可你让我讲都读了什么,我还真的说不出来。我承认自己记忆力特别     

让读书为我们插上翅膀

今年是我读书的第十个年头,与邓老师读书的时间大致相当;但与邓老师读书的情况大不相同。现在读书条件很好——有明亮的电灯,有丰富的读物,有繁多的资料,有方便的网络……但繁重的课业负担使我曾经对读书望而生畏。现在,读了邓老师介绍自己学生时代的文章,感受邓老师的现身说法,聆听邓老师的谆谆教诲,我对读书又有了新的认识:让读书为我们插上翅膀。在邓老师给我们上课之前,我不曾感知语文课可以让人快乐。在小学与初中,语文课便是笔记课,手     

《×××》读后感──五年制小语第九册《基础训练4》作文

一、教学要求1.学习读书笔记的作用及基本写法：指导学生从学过的课文中选择一篇自己最喜欢的课文,运用学到的读后感的写法,写出阅读后真实的感想体会。2．培养学生边读边想的良好阅读习惯,激发学生热爱读书的思想感情。二、教学重点通过学习例又,引导学生围绕文章中W,写出自己阅读后真实的感想体会。三、教学准备1．丹好一次读书会。利用活动课,让学生带来自己最喜欢读的一篇课文,或一白诗,戴一个童话故事,大声读,也习和同学边读边讨论。让学生体会读书的乐趣。2．刃＼好一个W得展览会。读书会后,清每个同学把自己阅读后的感想…     

董卿:最佳女主持的自信缘自读书

几天不读书和不洗澡一样难受即便工作再忙,董卿每天都会保证一个小时的阅读时间。关于读书,她的名言是——假如我几天不读书,我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。读书,能让人学会思考,让人在不知不觉中变得安静下来;读书让我很快乐。     

心弦上不逝的风景

初中毕业前两个月，一次团队活动由我来主持。活动中我突发奇想让同学们每个人写两位自己喜欢的同学，不论男生还是女生，还要写出喜欢的原因。没别的意思，只是让同学们知道自己的优点，开开心。     

教师爱教书,还要爱读书

<正>当代社会,教师中存在着不学习、不研究、不合作的现象。一些教师由于种种原因也变成了不喜欢读书的教师。在我看来,作为一名称职的教师,除了爱教书外,还要爱读书,以自己的行动影响周围的教师,使教师的读书习惯影响学生、影响校园、影响社会。只有这样,才能让我们的校园真正成为书香校园,让我们的民族真正成为爱读书的民族,让爱读书的习惯真正成为中华民族的优良传统。以下是我多年读书获得的几点深切体会:读书,让我品味美好人生一本好书,使人兴奋,使人乐此不疲,使人品而有味,读而神往,让人真正体会出读书的乐趣与奋进的力量,从中感悟书香魅力和体察美好人生。     

只要等待

春天，我在屋外空地上种了一些扁豆。我想，在读书读累了的时候，看看自己亲手种的扁豆秧，肯定是很让人愉悦的。     

关于读书的几点浅见——写在世界读书日

正今天是世界读书日,一个看似无意义的日子。对于喜欢读书的人来说,每天都是读书日;而对于平日不读书的人来说,读书日也不会读书。读书这件事情,其本身就似乎浸透着浓厚的文人气息,让人闻之肃然起敬,而其价值和意义总被我们反复探讨与争辩。我深知自己才疏学浅,这篇文章只是基于我寥寥数年读书经历的几点浅见,或究其目的与本质来谈,或探讨阅读方法与对象,抑或论其在当今时代的发展。与此同时,