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吴思梦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(9):83-84
现在,学生的学习压力很大,课余生活是缓解学习压力的良药。我有着非常有趣的课余生活。我课余生活中最大的乐趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的,模仿人物、动物形象和生活用品样子的橡皮收集到一个小罐子里,每次翻看都会其乐无穷。那些生动可爱的动物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮, 相似文献
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曾雨萱 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
我的课余生活可丰富了。比如跳舞、画画、下棋、游泳等。但我最喜欢的是放风筝。有一天,我带着自己最心爱的“蜻蜓”风筝和爸爸一起来到秀峰公园放风筝。我拿着风筝,爸爸放出了一两米多长的风筝线,命令我——“放”,我赶快放开手。爸爸拿着线,围着秀峰公园跑啊跑,风筝越飞越高。我旁边还有许多人也在放风筝,有“小蜜蜂”,它在天空中飞翔,仿佛在花丛中采蜜,还有“火箭”,它似乎要钻进云霄,去探索宇宙的奥秘。它们又好像要和我的风筝比高下。我当然不服气,我要爸爸把风筝放得更高,让他们心服口服。我们的风筝终于飞过了他们的风筝。我高兴地在… 相似文献
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刘朔 《故事作文(高年级版)》2011,(4):51
课余的时候,我最喜欢滑滑板。每当我站在滑板上面,听着耳边"呼呼"的风声,就感觉自己像飞起来了一样。每当我巧妙地躲过一个个障碍、完成一个个高难度的动作时,一种成功的喜悦就在我心里油 相似文献
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李乐君 《小学生之友(智力探索版)》2011,(1)
我的课余生活真有意思!做完作业后,我就跟别的小朋友玩捉迷藏、跳舞或者跳绳,我们玩得可开心了。有时候,我还会动手做一些小制作,有一次我制作的小花,得到了老师的表扬。 相似文献
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李嘉霖 《中学生(作文版)》2014,(8):64-64
我的课余生活就像是一个多彩的调色盘,不信,你瞧……天蒙蒙亮的早晨,小草在露珠中醉了,湿润的空气中,迎着朝阳,我开始运动。许是因为早的缘故,花园里还没有人。在这静谧的地方跑步,是我一天的开始。它是蓝是我一天的开始。它是蓝色的。过了一会儿,人多了起来,大家奔跑着,嬉闹着,欢笑着。太阳探出头来,笑眯眯地瞧着我们。少女们穿着鲜艳的衣服,打闹着,玩笑着,像天边一道绚丽的彩虹。男孩子们呼唤着,追逐着。它是橙色的。 相似文献
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刘玉玲 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):6
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书,也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球儿,就像它们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小 相似文献
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李德生 《新语文学习(小学作文)》2008,(6)
今天,老师让我们写主题为我的课余生活的习作,而且要求字数在二百字左右。这可为难我了。原因有两个。第一,我是一个民工子弟的孩子,平时放学除了做作业,剩下的时间不 相似文献
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何锦洋 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):103-104
主持人:刘圣兰审题指南针:课堂学习之外的生活,都叫课余生活。写作时,同学们就要从丰富多彩的课余生活中选取你最感兴趣、最难忘的事情来写,如果不能突出表现这个最字,那么写出来的课余生活就会变成一杯白开水,淡而无味,任谁读了都无法留下印象。告诉你一个写作小秘诀,如果同学们的脑海中能像放电影一样再现当时的场面,用精彩生动的语言描述我的动作、神态、语言等,习作就会更加生动具体! 相似文献
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许恩怡 《读与写:教育教学刊》2008,(2):29-29
我的课余生活丰富多彩,比如看电视,玩电脑等,但最有意义的还是观察我种的喇叭花。在一个风和日丽的下午,妈妈给我买了一盆喇叭花。我每天起来观察它,发现它每天凌 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
训练内容回忆一下,前一段时间的课余生活是不是很丰富、很有趣?这次习作来写写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事。写好后读给爸爸妈妈听,让他们和你分享习作的快乐。 相似文献
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