幼儿园的绿化方案

幼儿园的绿化工作应根据幼儿的生理、心理特点,并服务于幼儿园的保教工作。据测定,一个没有经过绿化的校园,灰尘比一个绿化良好的校园,要多7～8倍,可见绿化工作是何等重要。一般来说,幼儿园的绿化工作要有一个总体规划,在配置上,要因地制宜地选择绿化方案。在幼儿园围墙或篱笆外围,可种植成行乔木或灌木,以形成一个防尘、防噪音的隔音绿带,使幼儿在环境安静、空气新鲜的环境下生活,有利于保教工作的正常进行。     

绿化校园 服务教学

绿化校园是利用绿色植物装点校园的空间。这是学校精神文明建设的需要,也可为教学服务。绿化校园有助于美化环境、净化空气、杀灭细菌、调节气候、减少噪声和尘埃污染,并可陶冶情操、保护视力,使校园生活更加充实而多彩。如果在制定绿化校园时,缺乏植物学和美学知识,没有全面考虑问题,就会使这项工作     

浅析如何提升校园绿化管护水平

如何提升校园绿化的管护水平,建立可持续的科学规范性生态养护管理机制,使高校的绿化环境永葆生机和活力,保持绿色校园的环保、生态、自然、和谐氛围,是校园日常管理的一项重要内容。1.绿化管护应参与前期的绿化工程建设高校现有的校园绿化建设基本是采用建管分离的模式,由于在     

浅谈生物教学如何为校园"绿色工程"建设服务

中师生物学是一门基础学科,其中有许多知识与校园绿色工程有关。所以在教学中教师以教材为本,讲授校园绿化知识;以校园为依托,组织学生进行校园“绿色工程”建设的实施;设牌挂签,普及绿化知识;在校园“绿色工程”建设中,提高学生心理素质。从而既使学生学到了知识、掌握了技能,又绿化、美化了校园。     

年年绿化要见绿

校园绿化具有特殊的教育效能。但是学校绿化的现状从总体上看,是“年年绿化不见绿”。 造成校园绿化难度大的原因: 1.人多,损坏性大。 2.经费紧,缺少苗木。多数学校没有或很少有绿化经费,买不起树苗,往往是发动学生带,结果所带树苗差而杂。既不适宜校园栽培,也难以成活。 3.要求高,缺乏技术。校园绿化一般以植物造园为主,乔、灌、草、花、藤、果要适当搭配,要求比较     

加强校园绿化建设、创立优美育人环境

高校校园绿化建设是高校校园精神文明建设的一项重要内容。它对陶冶高校学生的情操、培养学生的优良品质有着重要的意义。多年来,我校各级党政领导十分重视校园绿化建设工作,调动全校教职学工共同参与,使我校形成了花卉苗圃、园林、景点同步发展的绿化格局,开始向着园林化校园方向发展。武汉工业大学是国家重点高等学校之一,现有教职工2500多人,在校学生近8000人,校     

建设生态环保校园

建设生态环保校园,是长春工业大学人文信息学院建设校园的宗旨。学院领导班子把建设生态环保校园列入议事日程,认真地对生态环保校园进行了科学的论证和规划,做到合理、有序、规范,把创建生态环保校园作为学院建设、发展的基础。要求对校园建设、绿化、美化、环保要体现出生态型、美化型、环保型、人文型,使绿化、生态、环保的质量、效果达到最佳。绿化面积要不断扩展,凡是能绿化的,全部绿化。各建筑物的高度,间距、采光、造型等均按现代要求规划、设计和建设的,并严格控制了容积率,     

浅谈高校校园绿化建设

一、校园绿化建设应符合学校的长远整体规划设计高校校园的建设是一个长期积累,不断完善的过程。校园绿化作为高校发展的一个重要组成部分,在规划设计时应充分考虑其整体性、系统性及宏观性,设计方案要经过实际论证及专家评议,对已建成且为永久性的教学区或科研办公区,     

高校校园绿化的社会化

营造良好的高校校园绿化环境,提高学校文明程度是推动校园精神文明建设的一个重要方面。本文拟对高校校园绿化社会化问题进行简要的论述。1.高校校园绿化的重要性高校校园绿化是学校物质文明建设的重要方面。校园绿化、美化是学校培养社会主义建设者和接班人的,是高校文明程度的显著标志。高校应该是社会主义精神文明建设的先锋和模范,校园环境的净化、绿化、美化、优化与校风和校园文化建设交融汇通,对师生有着潜移默化影响;校园绿化、美化也是学校精神面貌和管理水平的直接体现;良好的环境可以提高学校声誉,增强师生的自豪感,增强学校的凝聚力;引导和组织学生     

浅谈高校校园的绿化规划

高校校园是教职员工工作和学习的重要场所,绿化建设的好坏,对师生员工的身体健康有着不可忽视的作用。因此,各高校应根据自己的特点,有一个比较合理的绿化规划。1.规划原则1.1 合理布局,统分结合高校校园的绿化要做到全面规划,合理布局,形成点、线、面相结合而又自成系统的绿化布局。使其充分发挥绿地的卫生     

浅谈高校校园绿化的规划设计

搞好校园绿化,美化校园环境,必须精。肝规划设计。下面,我们就高校校园绿化规划设计的有关问题谈些看法。对校园绿化美化规划设计,一般要做到：统盘规划、分步实施;因地制宜,合理配置;植物造景。小品点缀;平面绿化、空向发展;突出特色、以景育人。一、统盘规划,分步实施高校校园园林绿化建设是高校校园整体建设的一个部分,在校园整体规划设计时,就要考虑绿化面积、绿化项目、景点配置等,把绿化有机地融入校园建设中去。只有这样,才能发挥校园的综合功能,创造出舒适、优雅的教学、科研、生活环境。校园绿化规划既要有远景目标…     

潍坊工程职业学院校园植物调查与分析

为了分析校园植物绿化现状,合理建设生态校园,本文通过对潍坊工程职业学院校园植物的种类、数量、分布进行调查分析,结果表明,截至2014年9月,潍坊工程职业学院校园共有植物133种,隶属于58个科113属,其中人工绿化植物66个种,野生植物67个种,各占50%。分析显示,校园内植物多样性比较丰富,生态系统良好,但是人工绿化植物存在物种组成简单、景观层次单一、观赏性不强等不足。建议在今后的校园绿化中应该引进丰富多样的物种,合理搭配,使校园植物景观效果丰富多彩。     

浅谈高校校园绿化的认识和思考

一、校园绿化规划建设的原则 1、应坚持＂以人为本＂的校园绿化理念。高校校园是教师、学生聚集的地方,＂以人为本＂的校园绿化就是充分考虑到景为人所用,绿化既要有观赏性和实用性,还要富有校园文化氛围。但一些高校在环境绿化上机械地按照园林绿化执法部门的绿化覆盖率和植物品种、数量要求进行环境绿化配置,     

生物教师与校园绿化

校园绿化可以美化校园、香化校园,是学校教书育人的重要内容,它有一定的技术性和艺术性。而一般学校没有绿化技术人员,生物教师应该当仁不让地在校园绿化中唱主角。     

绿化在构建高校社区和谐文化中的作用

校园绿化是学校基本建设之一,是校园和谐文化的组成部分,也是构建高校和谐社区的重要方面.搞好校园绿化与人、绿化与建筑的和谐统一对促进校园和谐文化建设具有积极的作用.     

浅谈学校校园的绿化建设

校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口.独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵,能够代表一所学校的风格和历史.随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,人们对园林绿化的要求也越来越高,学校的校园绿化也需要不断创新,大胆革除那些已不合时代要求的落后内容与僵死的形式,进一步发展优秀传统与现代内容相结合的绿化形式,改变过去的那种"封闭式"绿化为"敞开式"绿化,使其符合师生的学习、工作和生活的需要.     

绿化校园 美化环境

绿化校园美化环境云南大学自１９８９年１月专设校园管理科，加强校园绿化，使教学环境焕然一新。改造校门两侧的山坡，移植近４０００株鸢尾，保护了山坡水土，增强植被层次感。相继改造雪松林花园、映秋院、烈士纪念碑等景点，巩固钟楼、会泽院两侧绿化效果。在海棠园、...     

垂直绿化与地被绿化的技术探索

德州学院的垂直绿化,地被绿化是德州市的先进示范单位,尽管是地处盐碱较严重的区域,但是笔者在15年的绿化实践工作中总结出了一套成功的技术,攻克了垂直绿化、地被绿化的这一难题.垂直绿化、地被绿化在校园已初具规模,并已显示出独特的校园景色,使这座高等学府披上了绿色的盛装;为学院师生员工创造出了一个优美的工作和学习环境.     

绿色校园与校园文化的有效链接

提起绿色校园,也许有人会说:"创建绿色校园,无非是多种几棵树、多栽几株花的事。"其实不然,绿色校园是一个十分复杂的工程,绿化仅仅是其中的一个方面。而校园绿化不同于社会绿化,校园绿化更强调文化色彩,讲究文化品位,因为这关系到学校的形象和品位,也关系到人才的质量和品位,因而     

浅议中小学校园绿化规划设计

校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点.