燕赵大地上一束成人教育新花─—记发展中的河北省农业广播电视学校

燕赵大地上一束成人教育新花─—记发展中的河北省农业广播电视学校冀广河北省农业广播电视学校是一所成人中等专业学校。这所学校自一九八一年建校以来，坚持面向农村、面向基层、面向农业生产，为农业、为农村、为农民、为社会服务的办学方针，把人才培养、科技开发、经...     

坚持管理工作创新推进成人教育发展

管理工作创新，是我国成人教育事业改革和发展的基础，也是成人教育为经济建设和社会发展服务的需要。自“九五”时期以来，我们华中农业大学的成人教育主动适应社会需要，坚持成人教育管理创新，狠抓教育质量，有力地促进成人教育的发展。 一、拓展成人教育功能 我校是一所直属教育部领导的全国重点大学。学校把成人教育特别是成人高等教育作为学校办学职能的重要组成部分，纳入事业发展规划，统一编制机构和人员，加强了机构设置和管理干部队伍建设，并赋予新的办学功能。１９９６年后，学校在原中央农业管理干部学院华中农业大学分院和成…     

立足农字 发展成教

在当前农村产业结构调整过程中，必须加快农业产业化进程，加速实现农业现代化进程，把农业和农村经济增长转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，因此努力发展农村各级各类教育事业，尤其是成人教育就显得十分重要。开展农村成人教育，一定要结合农村特点，人们的需要，不断拓宽办学路子，提高教育质量，在为农服务上下功夫，做文章，坚持因人、因时、因地制宜、因材施教的培训方法，坚持实际、实用、实效的办学原则，坚持为培养人才、发展经济、提高人民群众的生活水平服务的办学方向。这样成教工作才能有旺盛的生命力，受到广大…     

提高农村成人教育的办学效益

办学效益如何,是检验成教工作效绩的重要标准。农村成人教育只有坚持“面向农村,面向农民,面向农业生产,为农村经济建设服务”的办学方针,充分利用成教中心校这个基地,紧紧围绕经济建设这个中心,才能促进农科教的紧密结合,全面提高办学效益。一、拓宽办学渠道促效...     

丹麦农村成人教育的特色

丹麦成为世界上农牧业最发达的国家之一,靠的是对农村成人教育的重视。农村成人教育呈现出为世界各国人民所称道的鲜明特色：民众高等学校坚持生活教育和实用教育相结合;满足农民多样化需要的办学形式和课程：长期注重对家庭妇女的教育;多层次的农业培训模式;高度重视农村成人教育的师资培训;农村成人教育的科研工作越来越受到关注等。     

"文工交融":创新高素质技能型人才培养模式

自1951年创建以来,重庆工程职业技术学院始终坚持"教学中心、育人宗旨"的办学理念,秉承"从严、求实、强能、创新"的精神品格,坚持"服务宗旨、就业导向、产学研结合"的办学定位,形成以"全日制高职教育为主,集成人教育、岗位培训、技术服务为一体的多层次、多形式办学格局".     

重庆工程职业技术学院 “文工交融”:创新高素质技能型人才培养模式

自1951年创建以来,重庆工程职业技术学院始终坚持教学中心、育人宗旨的办学理念,秉承从严、求实、强能、创新的精神品格,坚持服务宗旨、就业导向、产学研结合的办学定位,形成以全日制高职教育为主,集成人教育、岗位培     

发展农村成教全面为“三农”服务

全面实现小康社会的奋斗目标关键在农村。农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是农村经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，农村产业结构，劳动力结构和经营方式以及人的思想意识和观念都发生了深刻变化，这些都对农村成人教育提出了新的要求。农村成人教育只有坚持“面向农村，面向农民，面向农业生产，为农村经济建设服务”的办学方针，不断创新管理机制、教育机制和服务机制，为全面建设小康社会服务。     

成人教育面临的机遇与变革对策

随着知识经济时代的到来,成人教育面临着机遇与挑战。成人教育必须坚持办学方向,突出办学特色;搞好专业设置,促进自身发展;灵活务实办学,增强应变能力。     

一所“学农、为农、兴农”的农村成人技校──宣州市金坝乡成人技校办学评述

一所“学农、为农、兴农”的农村成人技校──宣州市金坝乡成人技校办学评述邢少山农村成人教育怎么办？宣州市金坝乡成人技校的做法是，始终坚持“学农、为农、兴农”的办学方向，紧紧围绕“农”字作文章。一、学农，从想办补习班，到为农业培养各种人材，实现了办学思想...     

普通高校成人教育可持续发展的几个问题

普通高校成人教育要实现可持续发展,必须遵循可持续发展的规律,以科学发展观为指导,更新成人教育的办学理念,创新成人教育的管理体制、管理方式,坚持以市场为导向,走多元化的发展道路。     

农业成人教育的历史回顾

自1949年新中国成立,特别是党的十一届三中全会以来,我国农业成人教育得到了很大的发展,初步形成了多形式、多层次、多规格、多渠道的办学体系,无论是办学规模、途径、方式、结构、效益等各方面都发生了历史性变化,为社会培养了大批专业人才,在发展农业生产、促进农村精神文明建设以及推动教育体制改革等方面发挥了重要的作用,也积累了非常丰富的历史经验。回顾其发展历程,并总结其经验教训,是一件非常有意义的工作。新中国农业成人教育可分为两个时期：第一时期：党的十一届三中全会以前由中国共产党举办的成人教育,最早可以追溯…     

发挥农村成人教育资源优势打造农村多元化学习中心主阵地

近年来,历城区根据位居城乡结合部、多为农业人口的现实,紧紧把握为“三农”服务的办学方向,坚持“三教统筹”、“农科教结合”,在夯实基础教育、改革发展职业教育的同时,着力加强成人教育工作,使全区成人教育工作逐步走上了有序化、规范化、规模化发展之路,并顺利向农村社区教育拓展和延伸,取得了良好效果。     

动态与信息

河北唐山市农村成人教育工作,紧紧围绕当地经济建设和社会发展需要,坚持多层次、多形式、多规格办学,直接有效地为经济发展提供服务,在服务中争得了依靠,求得了发展。 自1982年以来,全市基本完善了县、乡、村(企)三级办学网络;在乡中学生的培训率已达87％,并     

我省职业教育改革与发展基本思路

2005年,我省职业教育与成人教育要以贯彻落实全国职业教育工作会议精神为抓手,紧紧围绕江西实现在中部地区崛起的奋斗目标坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方向,大力推进制度创新,推动全省职业教育与成人教育的改革与发展。以加快办学体制改革为重点,大力发展民办职业教育,     

农民科技教育培训的有效途径

我国１２亿多人口 ,９亿在农村 ,４ ６亿农村劳动力。受社会、政治、经济等多种因素的影响 ,农村劳动力中有一个庞大的低文化群体 ,提高他们的科技文化素质 ,执业 ,就业能力 ,使这个群体能不离土、不离乡、不离岗、不离家 ,就地培养就地使用 ,是农村职业教育和成人教育的一项重要任务 ,农业广播电视学校（简称农广校）是承担这项任务的主要基地。一、农广校教育的优势、特点和作用农广校自１９８０年创办以来 ,坚持面向农业、面向农村、面向农民 ,坚持为农业生产服务、为农村市场经济建设服务、为农民科技致富服务的办学宗旨 ,适应了我国国…     

东风吹放花千树──天津成人教育概述

东风吹放花千树──天津成人教育概述改革开放十几年来，特别是最近几年，天津的成人教育事业坚持“以改革求发展、以质量求生存”的战略原则，坚持直接有效地为当地经济建设和社会发展服务的办学指导思想，不断开拓进取，使天津成人教育基本形成了以成人高、中等学校为龙...     

赵光职工中专荣获评估第一

<正> 在六月二十日结束的全省职工中专教学水平评估农场总局联评中,赵光职工中专荣获第一名。这所学校自成立以来,始终坚持规范化办学,特别是在贯彻国务院批转的《关于改革和发展成人教育的决定》中,不断端正办学和教育思想,逐步建立起规范化的教学体系。他们根据职工教育的特点和垦区的实际,深化改革,不断提高教育质量,使学校成为为垦区培养应用型专门人才的正规化成人教育基地。这所学校曾于一九八九年     

农村成人教育的重点应放在“三农”服务上

农村成人教育与当地经济社会的联系最直接、最密切,是农村教育为“三农”服务的生力军和排头兵,对提高农村劳动者素质和农民的生产技术水平,加快农业产业化和新农村建设进程具有重要的作用。但是,当前农村成人教育在面向“三农”教育上存在着某些方面的不足,如在专业设置上相关专业少,实用性不强;在办学理念上缺乏创新,模式单调等。因此,研究农村成人教育如何坚持服务“三农”,让农民、农业、农村直接受益,是摆在我们面前的一个现实问题。     

农业成人教育经验教训反思

新中国成立以来,我国的农业成人教育的成就是多方面的,尤其是为社会培养了大批专门人才,缓解了农村人才紧缺状态;坚持“三个面向”,促进了农村经济的发展;强化了普通高校的教育功能,促进了学校自身改革和发展等,深入地探索了农业成人教育发展的基本规律,建立并初步完善了具有中国特色的农业成人教育体系。但是,遗留下来的教训也是发人深思的。１．深受政治、经济发展态势影响,融合历史,折射历史。新中国农业成人教育的创建与发展,始终和各个历史时期的国内政治、经济形势以及国际环境紧密相连。纵观我国农业成人教育发展的历史过程,可以说经…