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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
大家对PowerPoint制作幻灯片文件一定不陌生,我们可以把文字、图片、声音、动画通通放进去,打造一个形式丰富的多媒体文件。然而要想使你的幻灯片与众不同,就需要动动脑筋了。比如想让你的PowerPoint文件产生余音绕梁的听觉效果,在[插入声音]这一环节中,就需要多留心了。  相似文献   

2.
正作为信息技术学科教师,你是否会在上课的时候遇到以下问题:把桌面背景改得乱七八糟;用U盘复制游戏、MP3音乐;玩Windows自带的游戏、画图;随意改系统时间,随意删除文件(包括其他学生的作业)。我们如何应对课堂上出现的问题呢?大体思路是:在学生机的"启动"菜单中加入文件start.vbs(文件内容及解释见下文),再在教师机上建立一个文件start.bat(批处理文件),学生机开机后自动运行start.vbs,会从教师机下载start.bat,并运行这个文件,进而更改学生机的一些设置;在学生机上"映射网络驱动器",让每台电脑都有一个唯一的网络存储空  相似文献   

3.
Word2000以其强大的字处理、图文混排等功能,受到广大电脑爱好者的青睐,但有时遇到操作不当、突然断电等原因,我们用它辛辛苦苦录入的文章会突然消失,给我们带来了不少烦恼。其实Word2000能轻松解决这一问题,看看下面三种常用的Word文档保护方式吧!1.“自动恢复”文件功能单击“工具”菜单中“选项”命令,在出现的对话框中单击“文件位置”,在“文件类型”框中单击“自动恢复”文件,然后按下“更改”按钮,再在“文件夹”名称后输入文件夹名,最后单击“确定”保存刚才的设置并关闭对话框。有了指定的文件夹,Word2000会把你的文件保存到指定…  相似文献   

4.
高树峰 《学周刊C版》2014,(10):178-179
作为信息技术学科教师,你是否会在上课的时候遇到以下问题:把桌面背景改得乱七八糟;用U盘复制游戏、MP3音乐;玩Windows自带的游戏、画图;随意改系统时间,随意删除文件(包括其他学生的作业)。我们如何应对课堂上出现的问题呢?大体思路是:在学生机的"启动"菜单中加入文件start.vbs(文件内容及解释见下文),再在教师机上建立一个文件start.bat(批处理文件),学生机开机后自动运行start.vbs,会从教师机下载start.bat,并运行这个文件,进而更改学生机的一些设置;在学生机上"映射网络驱动器",让每台电脑都有一个唯一的网络存储空间,每班都不同,以达到解决以上问题的目的。  相似文献   

5.
常见到一些教师文化品位、教学能力与敬业精神都堪称一流,但说起话来却不会控制自己的声音,令人感到不大协调。 声音的动听与知识的丰富一样,需要经常得到你自己的关注、修饰与改善。你不妨准备一台录音机,把讲课时、讲话时或批评学生时的声音录下来,再播放,仔细听你说话  相似文献   

6.
虽说在使用电脑的过程中小心小心再小心,可文件的损坏还是免不了的。如果某一天需要你把某一个Excel表格调出来,而你却突然发现这张表格却已经打不开了,那时你可能真是欲哭无泪吧。别轻易言放弃,看看下面几招,说不定会给你一个惊喜^_^。一、直接修复最新的Excel XP已经具有直接修复受损文件的功能了,单击“文件”  相似文献   

7.
流媒体技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
你一定很想在互联网上看电影吧。现在,宽带流媒体技术已将你的理想变成现实。目前在网络上传输A/V文件主要有下载和流式传输两种方案。传统播放多媒体节目是先下载整个文件,然后再播放。由于音/视频等多媒体文件一般都较大,所以需要的存储容量也较大,同时受网络带宽的限制,下载常常要花数分钟甚至数小时,所以这种传输方法延迟很大。较为先进的方法是流式传输,声音、影像或动画等时基媒体由音、视频服务器向用户计算机的连续、实时传送,用户不必等到整个文件全部下载完毕,而只需经过几秒或十数秒的启动延时即可进行观看。当声音…  相似文献   

8.
<正>如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会:A、把剩下的话吞下去,当作没讲B、等对方讲完,再接下去讲C、跟对方抢着讲,看谁声音大  相似文献   

9.
张文健 《小学生》2005,(9):40-40
哗哗哗,隔壁的房间里又传来搓麻将的声音。“他妈的,又输了。”“这把先欠着,一会儿再给。”“你他妈的别一会儿又赖帐不给啊!”该死的声音,乱七八糟的骂声。  相似文献   

10.
说话看个性     
一、二、三、四、把剩下的话吞下去,就当没讲;等对方把话说完,再接下去讲;跟对方抢着说,看谁声音大;马上要求对方尊重你,不要插话。如果你正在讲话,说到一半儿,忽然有人打断你,转移了话题,那么你会——通过你所做的选择,基本可以判定你的个性倾向。选择一:你属于不是很有自信的  相似文献   

11.
《课外阅读》2008,(8):62-62
如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会:A.把剩下的话吞下去,当做没讲B.对方讲完,再接下去讲C.跟对方抢着讲,看谁声音大D.马上要求对方尊重你,不要插话答案:A:你属于没有自信的人,对自己  相似文献   

12.
现 在,全国广大的中小学都普遍开设英语课 程。可以想象,中小学英语课件的应用也将越来越广泛。利用TextToSpeech控件(下文简称TTS)实现英语的即时朗读,可以让你的课件成为无所不说的英语老师。 TTS引擎能将文字转化为数字音频,它可以实现整句的流畅朗读,更重要的是它的发音是标准的英式发音。它允许用户更改声音的频率、语速,功能强劲,甚至可以改变音色。 要实现该功能,首先要安装TTS引擎。你可以登陆http://www.microsoft.com/msagent/downloads.htm下载 TTS引擎和SAPI4.0这两个文件并安装。当然,如果你的金山词霸能正常发声的话,该步可以跳过。  相似文献   

13.
王友 《高中生》2012,(9):51
如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会A.把剩下的话吞下去,当作没讲B.等对方讲完,再接下去讲C.跟对方抢着讲,看谁声音大D.马上要求对方尊重你,不要插话选择A:你是对自己没有自信的人。你对自己没有信心,对你的人际关系更没信心。话讲到一半  相似文献   

14.
如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会:A.把剩下的话吞下去,当作没讲B.等对方讲完,再接下去讲C.和对方抢着讲,看谁声音大D.马上要求对方尊重你,不要插话你是属于对自己没有自信的人,对自己没有信心,对你的人际关系更没信心。在你的心态上来讲,话讲到一半就被人打断  相似文献   

15.
陈兵庆 《教育信息技术》2007,(2):48-48,F0003
你是不是曾经为不能把一个满意的动画插入到你的课件中而唉声叹气?或者为你好不容易找到一个免费课件却打不开它里面的声音或图像而十分懊恼?再有就是你在本机上做出的多媒体课件通过网络或者网盘传送到远程机上,或者用移动盘搬运到远程机上却无法打开,或者打不开里面的部分文件?下面是笔者在多媒体运用过程中发现并总结出的一些经验技巧,愿与大家共享.  相似文献   

16.
许向前 《现代教学》2003,(8):106-107
虽说在使用电脑的过程中小心小心再小心。可文件的损坏还是免不了的。如果某一天需要你把某一个Excel表格调出来,而你却突然发现这张表格却已经打不开了,那时你可能真是欲哭无泪吧。别轻易言放弃,看看下面几招,说不定会给你一个惊喜^_^。  相似文献   

17.
许向前 《现代教学》2003,(7):106-107
虽说在使用电脑的过程中小心小心再小心,可文件的损坏还是免不了的。如果某一天需要你把某一个Excel表格调出来,而你却突然发现这张表格却已经打不开了,那时你可能真是欲哭无泪吧。别轻易言放弃,看看下面几招,说不定会给你一个惊喜^_^。  相似文献   

18.
我知道.你已经把我遗失在河的对岸。黄昏的暮色渐渐淙浓。田野苍翠,山冈上的桃花无边绽放。我们的村庄.温暖芬芳,就这样带着良辰美景,逐渐消失在黑暗中。你的衣角带着涉水而过的潮湿.你终于抵达。我看到你在彼岸.和我一样.抬起头倾听鸟群飞远的声音。笑容纯真。再无痛楚。  相似文献   

19.
最大的苹果     
有这样一个故事:一个很大很大的果园,里面有许许多多的苹果,苹果个个又红又亮,极为诱人。让你去园里摘一个最大的苹果,但一旦摘下就不能再更改;你在果园里寻找时,也不允许往回走。许多  相似文献   

20.
乌鸦搬家     
乌鸦急促而忙碌地在搬家。鸽子疑惑不解地问:“这树林不是你的老家吗?你干嘛还要再搬家呢?”乌鸦叹着气说:“在这个树林里,我实在住不下去了,这里的人都讨厌我的叫声。”鸽子带着同情的口气说:“你唱歌的声音实在聒噪,令人不敢恭维,所以大家都把你当作讨厌的人物。其实,你只要把声音改变一下,或者闭上嘴巴不要唱歌,在这林子里,你还是可以住下来的。如果你不改变自己的叫声,即使搬到另外一个地方,那里的人还是照样会讨厌你的。”在组织中,常有人抱怨说环境或周围的人对自己不好,所以就想借着换个工作环境,或结交新的朋友,来改变尴尬的境遇,但…  相似文献   

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