谈谈记叙文的线索和顺序

记叙文的线索,原则上说,分为两个方面:即文章的顺序和贯穿文章的材料;一般说,是指后者。所以记叙文的线索与顺序,既有一定联系,又不是一回事。线索在记叙文中起着贯穿全文内容的作用,一篇复杂的记叙文往往不止一个材料,若把这些材料比作粒粒珍珠,那么线索是将粒粒珍珠穿成串的红线。线索的作用在于条理清晰、脉络分明地把一个个比较复杂的人物和事件连成一个相对完整的整体。线索无定格。可以中心事件为线索,如《为了六十一个阶级弟兄》,就是以“寻找和运送药品”串连全文的;有以人物活动为线索的,例如《谁是最     

彩线串起的珍珠——谈谈记叙文的线索

一、物为线索物为线索,就是以某一具体事物作为叙述的线索,串联文章内容,安排文章结构。有时是串联几个不连贯的生活片断,表达一个主旨;有时含有寓意,作为象征之"物"出现在文章中;有时是从这个"物"引出一个故事。     

浅谈记叙文的线索

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,把文章的各个部分联结成一个统一的整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗耀眼的珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。清朝评论家刘熙载在《艺概》中说,惟线索在手,则错综变化,为吾所施,可见线索的作     

千头万绪一线牵——中考记叙文写作技巧之“巧用线索”

<正>【技法指津】线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉络,它能使分散的材料组合成一个严密的整体。我们怎样来选择叙事的线索呢?以实物为叙事线索。在叙事的过程中,让一个具体的"物"在事件的各个阶段重复出现,把全文的材料贯穿起来。这种物件往往起过渡、象征和点明中心思想的作用。就像《金色的鱼钩》一文,作者就是以"金色的鱼钩"作为叙事线索,叙述了长征途中一位炊事班长用鱼钩钓鱼给三个生病的小战士吃,照顾他们过草地,     

千头万绪一线牵——中考记叙文写作技巧之“巧用线索”

<正>【技法指津】线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉络,它能使分散的材料组合成一个严密的整体。我们怎样来选择叙事的线索呢?以实物为叙事线索。在叙事的过程中,让一个具体的"物"在事件的各个阶段重复出现,把全文的材料贯穿起来。这种物件往往起过渡、象征和点明中心思想的作用。     

怎样捕捉记叙文的线索

大凡一篇记叙文，结构上都有一条明晰的线索。有的文章是以事为线索，如《夜走灵官峡》一文，以“我”的见闻感受为线索；有的文章是以物为线索，如《小麻雀》一文，以小麻雀为线索；有的文章是以景为线索，如《海滨仲夏夜》一文，以夕阳落山不久──月到中天这段时间的光彩和色彩的变化为线索；有的文章是以情为线索，如《荔枝蜜》一文，以“我”对小蜜蜂的感情变化为线索。 线索，有的文章中又有明线、暗线之分。如《藤野先生》一文的明线是鲁迅先生与藤野先生的相识、相处、相别、怀念，暗线则是鲁迅先生崇高的爱国主义思想感情。又如《…     

怎样把握记叙文的线索

线索是记叙文中贯穿全文的脉络,是记叙文谋篇布局的重要因素。记叙文在组织材料时,无论运用哪一种记叙方式,都必须将材料构成一个统一、和谐的有机整体。阅读记叙文,要注意找出文章的线索,并沿着这条线索弄清文章的段落、层次,进而理解全篇的思想内容。记叙文的线索比较复杂,有的文章是以事物为线索,如《小麻雀》一文,以小麻雀为线索;有的以人物为线索,如鲁迅先生的小说《孔乙己》中的“我”,不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人,也是安排故事情节的重要线索;有的以事件为线索,如《分马》,全文自始至终以“分马”这一中心事件为线索,写得有条不紊,…     

谈谈记叙文选材的四个“注重”

"巧妇难为无米之炊",没有好的素材,写出来的文章就缺乏活力,难以激发读者的阅读兴趣。好的素材源自于生活,需要我们做生活的有心人,用心发现,用心遴选,用心提炼。高中生写记叙文,常常觉得没有内容可写。如果写,也总是一些陈芝麻烂谷子的小事,思想性较     

谈谈记叙文选材的四个“注重”

“巧妇难为无米之炊”,没有好的素材,写出来的文章就缺乏活力,难以激发读者的阅读兴趣。好的素材源自于生活,需要我们做生活的有心人,用心发现,用心遴选,用心提炼。高中生写记叙文,常常觉得没有内容可写。如果写,     

给考场作文一点“颜色”看看——记叙文语言运用技巧一隅

曾这样问过学生：“一般情况下,看一场足球,欣赏一部大片,你们是选择彩色的还是黑白的电视机呢？”学生奇怪地回答：“彩色电视机啊!”我说：“嗯,那你们写作文,为什么就一点颜色的字词都不用,‘残忍’地要我们阅卷老师只看‘黑白电视’,呢？”     

记叙文如何安排线索——升格作文指导

典型病文我喜欢的芝麻饼安徽临泉城中南路学校 张 敏(从标题来看,这篇文章的重点内容应是介绍芝麻饼的,应是一篇说明文,但事实并非如此.文章的标题与内容并不吻合,标题还应重新拟定.)一静下来,我的眼前总是浮现出校门口不远处那个老人的那张笑脸,还有那有着淡淡香味的芝麻饼,挥之不去,让人无限怀念……老奶奶芝麻饼摊前的队伍排得很长,这给本来就不顺心的我又增加了一些焦躁.多么慈祥的脸!多么乐观的眼神!     

依据内容定“顺序”——谈谈记叙文的写作顺序

<正>记叙文写作是初中阶段作文训练的重中之重。写好记叙文,需要注意写作的顺序。一般说来,记叙文的顺序,常用的有顺叙、插叙、倒叙等。一、运用顺叙,条理清晰顺叙,即按照人物经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。这是记叙文最常用、最基本的叙述方式。采用顺叙,时间线索清晰,情节完整,符合人们认识事物的一般规律。     

记叙文如何安排线索——升格作文指导

典型病文我喜欢的芝麻饼安徽临泉城中南路学校张敏从标题来看,这篇文章的重点内容应是介绍芝麻饼的,应是一篇说明文,但事实并非如此。文章的标题与内容并不吻合,标题还应重新拟定。一静下来,我的眼前总是浮现出校门口不远处那个老人的那张笑脸,还有那有着淡淡香味的芝麻饼,挥之不去,让人无限怀念……老奶奶芝麻饼摊前的队伍排得很长,这给本来就不顺心的我又增加了一些焦躁。多么慈祥的脸!多么乐观的眼神!(这里的多么慈祥的脸!多么乐观的     

纷繁复杂 一线挈领——漫谈记叙文的线索

什么是线索？线索是把作品的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络。     

彩线串起的珍珠——记叙文线索摭谈

一、物为线索物为线索,就是以某一件具体事物作为叙述的线索,串联文章内容,安排文章结构。它有时串联起几个不连贯的生活片段,共同表达一个主旨;有时饱含寓意,作为象征之“物”出现在文章中;有时则是从这个“物”引出一个故事。譬如2004年全国卷满分作文《父亲的布底鞋》:父亲一直都穿着一双布底鞋,白底黑帮,宽宽大大。我曾经笑着问父亲“:你现在已经是响当当的大人物了,怎么还穿这么土的鞋子?”父亲小的时候,家里很穷,学习刻苦,以全县第一名的成绩考入了县重点,但凑不齐学费。村里人有的手里拎着半袋米,有的捏着几张破损了的沾满了汗渍的钞…     

彩线串起的珍珠——记叙文线索摭谈

一、物为线索物为线索,就是以某一件具体事物作为叙述的线索,串联文章内容,安排文章结构。它有时是串联几个不连贯的生活片断,共同表达一个主旨;有时它是含有寓意,作为象征之“物”出现在文章中;有时是从这个“物”引出一个故事。譬如2004年全国卷满分作文《父亲的布底鞋》:父亲一直都穿着一双布底鞋,白底黑帮,宽宽大大。我曾经笑着问父亲:“你现在已经是响当当的大人物了,怎么还穿这么土的鞋子?”父亲小的时候,家里很穷,学习刻苦,以全县第一名的好成绩考入了县重点,但“愁”不齐学费。村里人有的手里拎着半截米袋,有的捏着几张破损了的沾满…     

谈谈记叙文的开头

同学们,你们写作文的时候,有没有注意到开头的重要性呢?俗话说“良好的开端是成功的一半”,文章要有好的开头才能带动全篇,也才能引人入胜。下边,我们就向大家介绍几种记叙文常见的开头方法:1.介绍说明式开头这种方法可以让读者对所写事物有一个大致的了解。如一篇名为《我的“画像”》的作文中,小作者是这样开头的:“我,五(3)中队的一员,1.46米的个子,淡黄色的皮肤,半桃形的耳朵,两颗‘黑葡萄’镶在胖乎乎的脸上,熠熠生光。噢,对了,我还有一张爱说话的嘴巴。”2.追忆式开头这种开头有如小溪的水潺潺流过,优美感人,易于引起读者共鸣。例如《…     

谈谈记叙文的选材

选取材料是命题作文准备阶段继审题,立意(确定中心)之后的一个重要环节。众所周知,选材应围绕中心选取最能突出中心的材料。在这一前提下,选材还要注意以下几个方面。 一、选取真实的材料 这里所说的真实,与作文中所谈的“虚构”并不是矛盾的。“虚构”不是无中生有,而要以现实生活为依托。如果写盼香港回归的作文,就可     

谈谈记叙文的审题

审题就是研究、分析题目,领会题意,明确题目的要求。审题是对命题作文而言,学生在写命题作文时,写作内容必须完全符合题意,必须严格地按题目的要求去做。否则,就是不切题或不甚切题。而这一点,对评价学生的作文来说,非常重要,尽管切题的作文未必就是好作文,但是,好的作文就非切题不可。那种“下笔万言,离题千里”的作文,毫无疑问是废品,由此可见,审好题是做好作文的前提。     

谈谈散文的线索

谈谈散文的线索孙自扬散文最大的特点是“散”，从散文材料的角度看，好比珍珠四散而微，而散文的线索正好比是串起这珍珠的线串，没有这根线串，再美的珍珠也不能成为珍品，可见线索在散中的重要了。《艺概·文友》中说：“惟能线索在手，则错纵变化，惟吾所施。”一篇成...