共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
吴全华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2000,5(5):107-112
教育科学发展的社会目的性动力是指教育发展的目标需求对教育科学发展的选择、指导和调控作用,它是教育科学发展的必然;其类型有教育决策目标之动力和教育实践目之动力两种,它对教育科学发展的作用机制为预先控制、过程控制和反馈控制。 相似文献
2.
3.
物理教学中的科学方法教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在物理教学中，科学方法教育比知识传播更重要。它是创新教育、人才培养和科学发展的需要。该通过剖析物理教学中科学方法教育的现状，阐释科学方法教育的意义，指出了科学方法教育的途径。 相似文献
4.
科学教育中的每一部分都有它重要性，都有它存在的价值和意义。生命科学也l不例外，作为科学教育中的一部分，它在科学教育中也发挥着独特的作用。 相似文献
5.
刘德华 《乐山师范学院学报》2000,15(4):68-71,88
斯宾塞在它的《教育论》中不仅系统地阐述了科学教育的实用价值，而且还注意到了科学教育的人文价值。斯宾塞对科学教育的人文价值可以概括为三个方面：一是认为科学教育可以培养学生的独立判断能力；二是科学教育可以培养学生良好的个性品质；三是认为科学教育本身富有诗意，它能激发学生的情感和想象。斯宾塞比较全面的科学教育价值观仍具有积极的时代意义。 相似文献
6.
作为经验科学的教育科学之局限性南京师范大学冯建军参照经验科学的范例，构建教育科学，自从１９世纪初开始一直为众多教育学家所追求。但教育科学的实质对象是人们有目的教育活动，它不同于自然界无生命的机械物，这就决定了教育科学的构建与经验科学还有不同之处。本文... 相似文献
7.
繁荣教育科学 促进教育创新 总被引：5，自引：0，他引：5
面向２１世纪深化教育改革，给教育科学带来了机遇和挑战。知识经济已初见端倪，这要求教育观念、内容与方法进行深刻变革。教育科学的地位和作用，已非往昔，它必将在教育创新的强烈需要下获得巨大的繁荣，日益成为教育改革与发展的灵魂。本文拟就新时期教育科学地位的变化，进行若干思考。一、教育科学推动新的教育理想的构筑当社会转型，要求教育改革有重大突破的时候，仅靠过去教育规律的总结已不足以回答今天和未来的问题了，教育研究很自然地要把它的重心放在构筑新的教育理想上。也就是说，经济社会的发展要求教育科学的注意力集中在… 相似文献
8.
自从美籍奥地利生物学家贝塔朗菲发表《一般系统论》，现代科学就进入了系统科学的时代。它作为现代科技发展重要的方法论，已经普遍应用于众多的科学领域。系统科学为各种教育技术在教学过程中的应用和研究提供了正确的指导思想和科学方法，用系统的方法分析教学，更能从整体上把握教学中的各个要素，协调它们之间的关系，从而提高教学质量。而教学系统的控制和优化就成了教学系统中最重要的一个环节。 相似文献
9.
教育经济学是一门新兴的边缘学科，它是研究教育与经济之间的关系以及教育领域内的经济现象与规律的一门科学，它是从经济学角度来研究教育在社会经济发展中的地位和作用，以及教育投资的经济效果的一门科学。这门科学是随着人们认识教育与经济的关系的深化而发展起来的，它的形成和发展经历了漫长的过程。[第一段] 相似文献
10.
英国科学教育从娃娃抓起李济英英国重视科学教育，决心从娃娃抓起，这是对未来国际经济竞争的深刻反映。在国际经济竞争中，本世纪英国处于不利地位，迫使它考虑下个世纪的立足点，以致于英国政府多次直接干预科学教育。１９８８年，它发表关于科学教育的白皮书，题为《５... 相似文献
11.
曹俊军 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(1):25-27
教育科学的功能就是它对教育实践的指导和对自身发展的调节作用。它存在于教育科学系统与其环境之间的相互作用关系之中。教育科学的功能与教育科学的性质、对象、结构之间都存在着内在的一致性。其中，教育科学的结构直接决定着教育科学的功能。 相似文献
12.
刘秋月 《中小学教育与管理》2005,(12):6-7
当今世界对人才的要求越来越高，不仅需要有丰富理论知识的人才，更需要知识与动手并能的双重人才，科学教育便应运而生了。2003年，我国在西部七所大学里开设了科学教育专业，意在培养科学教师。尽管它的开设已有两年多了，但许多人对其知之甚少，在此我想谈谈科学教育与未来科学教师，希望更多人知道、了解、接受、支持科学教育。 相似文献
13.
人类社会进入文明时代的标志之辨 总被引：1，自引：0，他引：1
仓林忠 《江西教育学院学报》2002,23(5):73-78
文字的产生滞后于教育、艺术和科学，其内涵和外延不能涵盖，排斥文化中教育，艺术和科学的内容，所以它不能作为人类社会进入文明朝代的标志，科学的产生早于文字，它体现了人类对自然和社会的革命性改造或突破，科学融贯于物质财富创造过程，共概念涵盖了精神财富中教育，艺术和文字诸方面，所以它是人类社会进入文明进代的标志，陶作为远古人类最早创造的非自然状态物质组成的生产工具或生活器具，它的出现成为人类进入科学时代的显著座标，同时标志着人类社会进入文明时代。 相似文献
14.
STS是Science Technology Society的词头缩语，即科学—技术—社会，它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科。STS教育的基本精神在于把科学教育和当前社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来，体现了一种新的价值观和教育观。通过STS教育，学生除了掌握科学的 相似文献
15.
教育是一个传递并反馈信息的过程,它也应适应时代的需求,不断地吸收能反映社会发展特点的新科学来改革和充实教育科学。随着“知识(信息)时代”的到来,三论(系统论、信息论、控制论)日益被不同程度地应用到教育领域。教育作为传递人类文明的社会功能系统,以培养人为明确目的,而教育目的的实现则以控制为条件。所以说,教育本身就是一个控制系统,控制得是否得当,直接关系到教育的兴衰成败。一、教育控制论中的反馈教育控制论是用控制论的理论和方法研究教育控制现象的一个学科。它运用控制论的观点和方法来研究教育的控制系统、控制过程、控制… 相似文献
16.
思想政治教育是一门科学，它既不同于专业教学，又不同于一般管理，是一门综合性科学，它包含着深刻的理论和系统的科学方法，要想真正学好、用好很难。思想政治教育工作在学校教育事业中处于维护长治久安的关键地位，发挥着重要的保障作用。本文针对如何夯实基础，抓好纽带，抓住关键的做好思想政治工作，展开了探讨。 相似文献
17.
科学人文精神，也称新人文精神，它包含两个相关的方面，即人文关切和科学理性。在科学教育中渗透着人文精神，在人文教育中渗透着科学精神，它的根本的出发点就是人的全面和谐的发展。学校管理的核心是人，它通过管理主体的人，对作为既是管理客体也是主体的人的管理，最后达到发挥人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性的目的。当今社会，伴随着信息化和经济全球化时代的到来，既加强了国际问的合作，也更激化了国际间的竞争。而不论是科技的竞争，还是知识资源的竞争，归根到底还是人才的竞争。时代呼唤着创新教育，新世纪的教育呼唤科学人文精神，呼唤着在管理中既有人文精神的科学主义，又有科学精神的人文主义。 相似文献
18.
加强教育政策研究，更好地为教育发展服务 总被引：1，自引：0，他引：1
加强教育政策研究，更好地为教育发展服务余国芳，田艾华在教育的发展越来越依靠科学的教育政策的今天，教育政策的研究应该引起我们的高度重视。把教育政策视作一门科学，加强对它的研究，是新时期教育事业健康发展的重要保证。一、加强教育政策研究的重要意义首先，它有... 相似文献
19.
科学教育与现代文明有着密切的关系，科学教育水平决定着经济发展水平，它促进经济发展，经济发展又使国际格局发生变化；科学教育不仅是科学再生产的一种形式，也是人本身发展的需要．因此，世界各国都在加强科学教育，他们建立和改革一些院校。纷纷开设科学教育课程，对学生进行科学方法论的教育，让他们参与科研工作，加强实验教学．下面介绍一下英国中小学科学课程的大纲和科学教育课堂模式． 相似文献
20.
大教育是现代教育的概念，它代表了当今最新的教育思想和教育发展方向。大教育是以大经济为基础、以大科学为内容、以大生产为服务对象的面向现代化、面向世界、面向未来的教育。大教育有两个本质特征，一是它的终身性，二是它的开放性，完全体现了它面向全人生和全社会的特点。在大教育理论指导下，西城社区教育工作者认真研究西城区教育社会化示范工程，积极发展社区教育工作，使社区教育工作能够科学的、有计划、有步骤的实施，建立起社会化程度很高的提高社区居民素质的教育载体。 一、全面启动实施西城区教育社会化示范工程。 为了形成… 相似文献