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《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后 ,在我省引起强烈反响。省委、省政府领导认真学习讨论了《人民日报》评论员文章有关精神。大家一致认为 ,《人民日报》评论员文章高屋建瓴 ,从历史的、全局的、民族的高度阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义。认真贯彻落实《人民日报》评论员文章精神 ,对于促进我省教育事业发展 ,实施“科教兴赣”战略 ,保证青少年健康成长 ,具有十分重要的意义。省委、省政府领导认为 ,要为青少年健康成长提供一个良好环境 ,当前刻不容缓的任务是要减轻中小学生过重的负担。我省要… 相似文献
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前不久教育部召开的减轻中小学生过重负担工作电视会议和江泽民总书记《关于教育问题的谈话》以及人民日报发表的《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章 ,在全社会引起了强烈反响 ,减轻中小学生过重负担已成为社会各界特别是教育界关注、思考的焦点问题。我们应抓住当前这一有利时机 ,把我国基础教育提高到一个新水平。我们认为 ,解决中小学生过重负担问题 ,既需要全社会的关心与支持 ,更需要教育工作者从我国教育发展战略的大格局着眼 ,对造成学生过重负担的原因、危害和减负对策等问题进行系统深入的理性思考。如果认识不到位不统一… 相似文献
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新年伊始,减轻中小学生过重负担就成了教育战线的紧迫任务。1月7日教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,紧接着,各级教育行政部门都相应作出了有关减轻中小学生过重负担的规定,各新闻媒体也加大对“减负”的宣传力度。2月12日《人民日报》发表了题为“全社会都要关心支持教育事业”的评论员文章,3月1日新华社播发了江泽民同志2月1日“关于教育问题的谈话”。党和国家对教育工作高度重视,把抓好教育和青少年的思想工作提到了实施科教兴国和我国社会主义现代化建设能否取得成功的战略高度,使减轻学生过重负担,全面推进素质教育成了举国上下关注的热点问题。 相似文献
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一、认真学习,提高认识,从思想上高度重视减轻学生过重课业负担 《人民日报》评论员文章和江泽民总书记关于教育问题的重要谈话发表后,在全社会特别是教育系统内部引起了极大反响。我们以高度的责任感和政治敏感性,及时进行了学习和讨论,并结合教育部和省政府电视电话会议精神,紧急通知全县各级各类学校组织教职工开展了学习讨论。随即,我们召开了全县各 相似文献
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郝一华 《中小学图书情报世界》2000,(3):32-33
龙年伊始,减轻学生过重负担成了全社会的热门话题。首先江泽民总书记作了“关于教育问题的谈话”,教育部召开“减轻学生过重负担工作”电视会议,人民日报发表评论员文章“全社会都要关心和支持教育事业”。接着全国各地教育行政部门,中小学校纷纷采取各种措施,确实做到减轻学生过重负担,全面推进素质教育,还孩子们 相似文献
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孟州市把减轻中小学生过重课业负担作为全面推进素质教育的突破口 ,针对突出问题 ,坚持一手抓规范管理 ,一手抓优化社会“减负”环境。———规范管理 ,严格监督。市教委组织教师深刻剖析学生课业负担久减不轻的根源及危害性 ,增强“减负”的责任感 ,同时推进“减负”工作 :改革考试制度 ,严格控制考试科目与次数 ,提高命题质量 ;对学生的在校时间、作业量做出了统一规定。———大力宣传《通知》精神和《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》 ,创设“减负”环境。为转变家长的教育观念 ,教委要求各学校通过家长会、联系卡、… 相似文献
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2月1日,江泽民总书记就教育问题发表了重要谈话,2月12日,《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》,通过认真学习,我们深刻认识到:江总书记关于教育问题的谈话、人民日报评论员文章是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育 相似文献
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关于“减负”的几点理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
新年伊始,教育部召开了全国“减轻中小学生过重负担电视会议”,并为此下发《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》;随后,《人民日报》发表《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章,强调要加强学生的思想政治教育,下大力减轻学生的过重负担;今年3月,《人民日报》又发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题作了深刻的论述。中小学生负担过重这一长期困扰我国基础教育的顽症再次成为举国上下关注的焦点。作为一名教育理论工作者,笔者对“减负… 相似文献
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2月 1 8日 ,省“学习《人民日报》评论员文章座谈会”在并召开。与会人员认真学习江泽民总书记的讲话及《人民日报》评论员文章 ,进一步提高思想认识。决心下大力气 ,采取措施 ,切实减轻中小学生过重负担。省委副书记纪馨芳、副省长王昕、省教委主任曹福成、省教委副主任安焕晓、省高校工委副书记刘惠民及省人大、省政协、省公安厅等部门的有关领导和省教委各处 (室 )及直属机关负责人、部分地 (市 )教委负责人、省城部分中小学校长参加了会议。与会人员在认真学习后 ,纷纷表示 ,认真贯彻上级精神 ,把“减负”工作落到实处。副省长王昕在讲… 相似文献
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江泽民总书记关于教育问题的谈话及人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在全社会引起强烈的反响。江总书记的谈话和人民日报评论员文章,是我们切实加强和改进教育工作的重要思想武器和行动指南。全省各级教育行政部门、各级各类学校都要立即组织教育行政干部、学校校长、教职员工认真学习,结合贯彻落实第三次全国教育工 相似文献
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２月１２日人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在教育界引起强烈反响。同日,教育部党组立即召开专题会议,学习讨论人民日报评论员文章精神。会议认为,人民日报评论员文章从国运兴衰、民族复兴的高度深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意... 相似文献
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江总书记《关于教育问题的谈话》引起了全党、全社会的极大关注。如何正确把握《谈话》精神,切实减轻中小学生过重负担,全面推进素质教育,是教育系统十分紧迫的任务。 一、学习领会《谈话》精神,必须树立一个全局观念。江总书记的《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,对 相似文献
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