一幅特殊的画

在一次主题教育活动中,我让孩子们每人带一张自己妈妈的照片来园.几天过去了,带照片来的孩子只有三分之二.这天,在孩子们晨间锻炼活动结束之后,我忍不住追问着他们:"谁还没有带妈妈的照片过来?"已带照片来的孩子纷纷举手嚷着:"老师,我带了.""老师,我带了……"剩下那些没带照片来园的孩子则在一旁沉默着……这时,许玮小朋友对我说:"老师,我没有妈妈的照片,真的.""啊,你连妈妈的一张照片也没有?哈哈哈……"一些活跃调皮的小朋友听了,马上在一旁笑话起她了,而许玮小朋友则一脸尴尬,涨红着小脸望着我.     

"火星快车"拍摄到的高分辨率火卫一照片

欧洲"火星快车"号太空船近日拍摄到了迄今为止最清晰的火星卫星火卫一的照片. 火卫一是火星最大的卫星."火星快车"号在据火卫-200 km的距离拍摄到这张照片,分辨率大约为7m,照片显示了火卫一面向火星的那一面.这次所拍摄     

新闻,眼见为实的时代过去了技术"谋杀"真实

技术已发展到这么一个可怕的地步:只要你愿意,在电脑上点几下鼠标,就可以将别人的脑袋搬来搬去,制造出一张张"铁证如山"的新闻照片……一家英国报纸无法搞到已故王妃戴安娜与男友法耶兹亲密的照片,就对两人一张普通照片进行处理:将法耶兹的头部来个180度的大转弯,造出了两人接吻的照片……     

KK先生谈"面对过失"

听众朋友们大家好,欢迎收听"有话要说"广播栏目.我是主持人言言.这期节目我台有幸地邀请到了"过失家族"之首KK先生来做客.下面让我们热烈欢迎KK先生!     

"保持乐观心态做情绪的主人"课堂实录

(背景大屏幕动态演示故事情节开题)有一天,一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休.牧师无奈,便随手拾起一本旧杂志,把夹在里面的一幅世界地图扯成碎片,丢在地上,说道:"小约翰,如果你能拼好这张地图,我就奖励你."牧师以为这样会使小约翰花费上午的大部分时间,不会再来影响他的工作.但是没有10分钟,儿子就来敲他的房门.牧师看到小约翰手里拿着拼好的地图,感到十分惊奇:"孩子,你是怎么拼好的?"小约翰说:"这很容易,在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来.我想如果这个人是正确的,那么,这幅世界地图也就是正确的."     

"扩句"和"缩句"在数学课中的运用

数学不是孤立的学科知识,它与其他学科有着密切的联系.教学中我引导学生用语文课中学到的"扩句"和"缩句"知识来学习数学,效果较好.     

我家的"高音喇叭"

说起我家的"高音喇叭",你可别不信,他可是方圆十里都出了名的"喇叭":我的小堂弟——韬韬. 镜头一:起床 放假的第一天早晨,我正在老家呼呼大睡,"砰"的一声,房门被踢开了.紧接着,这个"高音喇叭"朝我跑来,并大声喊道:"姐——姐——起——床——啦!"我睡眼蒙眬地看了看闹钟,竟然才七点钟.这个小鬼头连放假也不让我偷懒,到...     

我的三个"雅号"

语文讲究说文解字,今天我就来解解我的三个"雅号". 说起来挺有意思,从教以来,教友挺多,从白发老者到初出茅庐的新秀,一应俱全.平时除了交流语文教学心得,少不了戏谑一番.于是,我得到了三个"雅号".之所以打上双引号,因为我起初并不喜欢它们.     

偶有"轻狂"应自律——从一篇"问题作文"说起

本期介绍的是一篇特殊作文.它来自于考场,发表于报端,被推荐者说成是"我手写我心,我心传我情"的佳作.细读之后,我认为这样评价有误.文章存在较大缺陷,它着意渲染了青少年生活"轻狂"的一面,而且是以欣赏的态度表现这一切的,这就成了"问题".如何评价和引导这类"问题作文"事关青少年健康成长大局,直接联系到作文教学的指导思想,因此有必要提出来加以讨论.……     

基于学生的数学教学——"图形的放大和缩小"教学与思考

教学内容:苏教版教材六年级下册第38、39页. 教学过程: 1.认识"放大"和"缩小". 师:(出示图1)这节课,我先请大家看一张贲老师的照片.     

从"无名路"到"五名路"

"五一"节到了,学校放七天长假.我兴奋地飞出校门,坐上了长途公共汽车--开学两个多月来我还没回过家呢.汽车开动了,再过一个多小时就能到我们乡--王崮山乡政府的驻地,下车后,再走六七里路就能到我们的小村子.     

"戏"鹅

“拿来,不让看。”我边喊边伸手去夺表弟手中的照片。可他一闪身,跑到院子里,对着正在玩耍的小朋友喊道:“快来看哪!小姐姐的照片!”他这么一喊,那群孩子立即停止了玩耍,“呼啦”一声围了过来。看着看着都笑了起来,肯定是被照片上我滑稽的样子逗乐了。照片上,我摆出打架的样子,眼前一只鹅护着身下的蛋,伸长脖子来啄我,似乎要和我决一胜负。小朋友们都高叫着:“哈哈,小姐姐和鹅‘切磋武功’呢!”说来可笑,那是去年暑假。我写完作业,闲得无聊,便求爸爸为我拍照,爸爸同意了。在找合适的背景时,一只正下蛋的鹅映入我的眼帘。我顿时有了坏主意:等…     

品尝数学课堂的快乐——在数学课堂上实施"友善用脑"

自2005年元月赴新西兰学习<友善用脑--加速学习新方法>归国后,我一直在努力寻找如何将"友善用脑"运用到具体的教育教学实践中.一年来,我始终将该理念贯穿于我的班主任工作和课堂教学之中,品尝到了教学的快乐.     

"一般现在时"先生的就职演说

Hey！我来啦！我也是时态公司的一分子,我是"一般现在时"先生。现在该轮到我来做一下自我介绍啦。你想了解我吗?请快快跟我来 吧！     

我和网络有个"约会"

自从家里的电脑又"更新换代"后,我就成了铁杆的"网迷".每到周末,我一做完作业便马不停蹄地沉浸在网络世界中.我经常利用"百度"、"搜狐"等工具查找我需要的资料,还与别的网友进行QQ聊天,有一回甚至突发奇想,尝试了网上购物的乐趣.最让我着迷的,当然是网络游戏啦!一进入游戏世界,我就忘了周围的一切.这下妈妈可不依了,常常来干预:"嘉楠,该歇手啦!"于是,我边不满地嘟囔着,边依依不舍地离开书房.在妈妈的严格管制下,每逢周末我才能上会儿网.……     

"超市的学问"课堂教学实录

一 复习回顾,明确任务 师:超市给人们的生活带来了很多方便,去超市购物是生活中不可缺少的一部分.两周前,我们确定了"超市的学问"这个综合性学习主题.(板书)我们一共提出了132个小问题,经过归纳,最后确定四个小课题进行研究:购物环境、商品价格、食品安全、商品摆放.同学们利用课余时间,通过实地考察、采访、上网查资料、拍摄相关照片来研究这些问题,不时有同学跑过来要与我分享活动中的快乐.今天就分小组展示你们的成果.下面,请四个研究小组闪亮登场吧.大家掌声欢迎.     

我的"数盲"老师

我有一位非常奇怪的老师,别看她是厉害的语文名师,可她却是个"数盲".她就是我们的班主任李老师. 李老师对时间卡得非常准.认识她五年来,我从没见她迟到过一次.每次跟家长见面,她说几点就几点,只会早到,不会晚到.她做起事来,也是雷厉风行、风风火火、干净利索,像个"女汉子".不过,当她讲起课时,一向守时、麻利的李老师就像变了...     

谈以"综合性学习"为平台的自主学习

以"综合性学习"为平台,突出综合,加强实践,强调"自主",改变了以前"要我学"的强制学习,转变成今天"我要学"的自主学习状态,让每一个学生都投入到快乐的语文学习活动中来,提高了学生学习的效率.     

离开"联合体"

离开哥伦比亚去美国的那天,每一秒钟,我的心都在惦记着我的朋友们。我没有跟他们道别。站在机场上,我空空的手里就像是握着一张"联合体"(我们这样称呼自己)的照片。一张记载着一帮喧闹的     

他为什么"语塞"了?

最近,我听了一节作文课,内容是《我喜欢的一张照片》。学生们把影集、把自己最喜欢的照片带来了,一个个神情欢愉。还没上课,学生就三个一群、两个一伙地说开了。一位学生眉飞色舞地说:“这张照片是我给爸爸照的。那天是爸爸生日,可他并不知道,他对过生日向来很潦草。那天爸爸一大早就出去了。我和妈妈忙开了,布置房间,买生日蛋糕,做了一大桌子菜。到了晚