唤醒特殊生沉睡的心灵

当我们面对一群特殊的学生,就需要用极大的耐心和无限的爱心来温暖这些残缺的心灵,让他们和正常孩子一样,同在一片蓝天下,共享一份温暖的阳光。那么,我们该如何唤醒特殊生沉睡的心灵呢?一、塑造人格,让学生做一个真人对特殊学生而言,有的遭父母唾弃、责骂;有的遭父母及亲朋好友冷落、不重视,甚至遭亲人的歧     

42个游戏让宝宝手巧又心灵

宝宝的智慧跳跃在指尖上,手是促进和体现宝宝智槽的重要器官．妈妈坚持与宝宝一起进行手指游戏,不仅能玩得快乐．还能玩出智慧,让宝宝变成手巧而心灵的孩子！     

遇上固执宝宝

正如果宝宝正在玩积木,想让他去喝点儿水几乎不可能;如果宝宝想边吃饭边看电视,不给开电视就绝不吃饭……宝宝为何如此较真?面对固执宝宝,你想好应对妙招了吗?很多宝宝在这个年龄段都会有点小固执,很多父母会生气地将这样的行为归咎于"叛逆期"。其实,宝宝的固执可能是遗传,也可能是他的心理正在发展,最有可能改变的就是父母对待这件事的态度和方法。如何看待固执的宝宝?     

关注后进生心灵成长

一个人心灵的世界是靠尊严支撑的.尊严是人生的丰碑,尊严的丰碑树立起来,人生就会创造辉煌;尊严的丰碑一旦坍塌,心灵就会被践踏.一些父母、老师眼中的"后进生",缺的不是分数,而是人格尊严.每一个"后进生"背后都有一个辛酸的故事,他们的心灵备受伤害,他们是应试教育的失败者.我希望他们都有一个健康的心态,在平等的学习环境里享受和煦的教育阳光.     

打造学生的阳光心灵

让孩子拥有阳光般的心灵是学校的目标.学校通过多种形式的教育教学活动,培养孩子健康、积极的心理品质,自信、阳光的精神状态.     

打开学生的心灵之门

从事二十几年的小学教育工作,每天看到学生们天真可爱的笑脸、充满活力的劲头,让年逾四十的我因此而变得精神倍增,心理也变得年轻起来。学生们在健康地成长着,我一直认为小孩子嘛,有几个会心里装满了心事的,有心事的话也不过是晨露,瞬间便化为乌有。可是这样的想法被无情的事实所代替,让我对教师的职业有了新的认知,教师不仅要授业解惑,同时还要做一名心理辅导员,帮助那些心灵闭锁的孩子打开一扇心灵之门,让阳光充满他们的内心世界。     

塑造孩子的心灵

鲁迅先生说过,塑造孩子,最重要的是塑造孩子的心灵。孩子的心灵犹如一张白纸,等待着父母去描绘。为人父母者,请牢记：让孩子拥有一颗感恩、善良的心,就等于给了他一个光明的未来。     

幼儿夏季健康生活手册

当宝宝在春天的记忆里茁壮成长时,夏天——又一个生机盎然的季节如期而至。阳光热烈而又让人苦恼:烈日、酷暑、蚊子……病菌活跃又充满敌意。宝宝吃什么?穿什么?怎么住?怎么出行?别急,让我们一起来把问题一一化解,让宝宝身心舒爽,而且享受到夏日独有的乐趣。瞧,来一场夏季健康生活总动员吧。让我们和宝宝一起拥抱阳光,健康生活!幼儿夏季健康生活手册@本刊编辑部     

我与父母的心灵约会

感恩是做人的基本修养,感恩父母是每一个子女对父母情感的自然流露。然而,现在的中学生似乎对父母的情感不是那么丰富,甚至有些淡漠。因此,这节活动课旨在让学生走进父母的心灵,学会感恩父母。     

阳光不锈

曾经听一个心理专家讲过,要想心灵不生锈,就要注入阳光,阳光是永远不锈的。而心理老师想要为学生的心灵注入阳光,自己的心灵本身要是阳光的。从事十多年的心理咨询工作之后,我慢慢地体会到了,往学生心灵注入阳光有时候真的很简单,不需要很繁琐的步骤,也不需要高超的心理咨询技术,因为学生需要的其实很简单。故事一：学生只需要一点倾听     

1岁多女孩子有乳核

为宝宝“量身定制”的治疗方案,让父母放心、宝宝健康的贴身呵护。     

喉咙红肿：用敏感药足量治疗

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如何避免反复患肺炎

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舌系带短：发音正常不必手术

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做孩子心灵依托的守护神

作为一所农村小学的负责人,一切为了孩子的健康成长是我们教师从事教育的出发点和归宿点,我深感责任重大。我校已经把为了孩子的健康成长作为我校的办学理念,深入到每位教师的内心。作为学校兼职的心理咨询教师的我,觉得让学生拥有一个健康快乐的心理,一颗充满阳光的心灵,一种追求向上的心态,是我     

决定宝宝智商8大因素

1．遗传 一般来说,父母智商高,宝宝的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上,父母同是本地人,孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的宝宝智商达109;父母是表亲,低智商的宝宝明显增加。     

色素痣：治疗视大小而定

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体重轻：预防疾病＋合理喂养

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该吃手时就吃手

吃手是宝宝成长过程一种心理需求,是宝宝一种健康的自我安慰的方法。做父母不必担忧,也不必打扰。     

教育就是助人自助、阳光心灵

中国的学校教育正处于十字路口。基于教育目标、教育过程、教育人性化和教育方式的反思,需要我们对教育的“异化”现象进行剖析,探寻教育发展的“风向标”、“指南针”和“导航仅”。助人自助、阳光心灵是现代教育的核心理念。让教育回到健康和谐的原点,使得学校教育真正成为助人自助的人格教育,让现代教育真正成为阳光心灵的素质教育,这是中国教育改革创新的应有之义和必然选择。