五年考一题——绍兴市近五年中考数学“新定义型”试题的评析与品味

绍兴市从2007年到2011年这五年的中考数学试题的命制呈现一个规律．即每年都有一道别开生面、新颖别致的新定义型试题．这成为绍兴市中考数学试题中一道亮丽的风景线．“新定义型”试题是近几年中考中涌现出来的一种热点题型．这类试题是在学生已学数学知识的基础上。给出一个“新概念”．要求学生学习并运用这个“新概念”来解决相关数学问题。此类试题．突出考查学生的数学阅读理解能力、数学抽象概括能力和“新概念”的实际应用能力．这种新情境下的“新概念”问题的解决与实践过程．能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力．突出体现了“考能力”这一特色．这类题型无疑是中考试题中最佳题型之一．     

例谈中考创新题的类型与解题策略

近年来中考数学命题都十分注重创新命题的设计．出现了许多新颖试题这类试题立意独特、情境新颖、“题在书外，理在书内”．它很好地考查了学生的创新能力和潜在的数学素质，体现了“中考范围遵循教学大纲，又不拘泥于大纲”的中考命题改革的精神．因此，对这类题进行分类、剖析，无疑对深刻理解中考改革的精神．指导数学复习，都是十分有益的。     

中考数学新题型——选做型

“承认差异，尊重个性，给每一位学生以充分的发展空间”是《数学课程标准》提倡的一条基本理念．给学生以更多的自主性，让不同类型、不同层次的学生尽可能地展示自己的数学才能是中考命题的新原则．这一原则在2005年各地中考试题中较好地体现了出来．很多省市的中考试卷中出现了选做型试题．这类试题涉及到所有知识点，本文举例说明．     

牛顿第一定律命题解读

综观近几年中考试题．有关牛顿第一定律的试题在中考中所占分值比例越来越大．原因是对牛顿第一定律的考查不是单纯考查同学们的记忆性知识,而是把知识、技能有机地融入“日常生活”、“社会生产”和“现代科技发展”等情景中,     

哈尔滨市中考政治试题回顾与2006年展望

在考试形式开卷化、考试内容开放化的趋势下,综观近几年哈尔滨市思想政治学科中考试卷,其试题都具有材料新、设问灵活、回答角度多、开放性强的特点。但无论政治中考试卷如何“稳中求变,变中求新”,都脱离不了“题在书外,理在书中”的命题原则和规律。回顾2005年政治中考试题有以下三个成功之处:第一,试题形式新颖、灵活、生动。在体现开放性的同时,还倡导多元思维,这样既减少了对学生的束缚,又无限地扩展了学生的思维,使学生的创新能力能够在广阔的思维空间里得到充分发挥。第二,时代性、综合性比较强。试题以时政为载体,充分联系学生的实…     

激发学生学习兴趣的有效策略

“新定义”问题可以考查学生的阅读能力、适应能力、探索能力、解决问题的能力以及类比、分类讨论等数学思想,它与所考查的知识点有机融合,既能发挥试题的区分功能,也能兼顾基础知识的整体考察,因此近年来在各地中考中频频亮相．现就2013年的中考试题进行分类解析,以展示“新定义”问题的独特之处．     

“小题”也能“大做”——浅谈对一道中考填空题的分析与探究

今年,笔者有幸参与安徽省马鞍山市中考数学的阅卷工作,总体感觉试题难度较去年有所降低,用刚走出考场的学生的话说：“今年试题很常规,没有什么创新题!”．待看到中考试题之时,最后一道填空题引起了我的注意,让我眼前一亮．首先这一道题比较“新”,因为以前没有见过,     

2008年“化学与生活”中考试题归类例析

2008年中考中“化学与生活”的试题全面铺开,这类试题广泛渗透到了选择题、填空题、简答题、实验探究题、计算题等各种题型中,重点考查学生运用科学的态度和知识去看待和处理实际问题的能力．这要求学生在日常生活中要多留心与化学有关的事实、现象,并注意从化学的角度对其进行分析,从而达到灵活运用化学知识、学以致用的良好效果．生活中处处有化学,     

从“焦点”植入中考谈解题技巧

近年来,在中考试题中时常可见涉及高中数学知识的试题,这类试题的出现让学生无从下手,先举两例有趣的涉及“焦点”的中考试题．     

共边直角三角形的构造与应用

翻阅2010年的各地中考试题,就会发现很多试题的背景和现实生活密切联系,解直角三角形这一部分更是每年中考的必考知识点之一．尤其在构造共边直角三角形解应用题方面,更能体现学生“用数学”的意识．现就从2010年的全国各地中考试题中采撷几例,与大家共赏．     

阅读题中的开放性试题例析

在绝大多数省市的中考试题中,以鼓励创新为导向的开放性试题在近几年的语文中考试题中已发展为一种趋势,这体现了“以学生为主体,以人的发展为根本,尊重学生的个性,鼓励创新精神”的新的教育理念。此类试题现在较多地穿插在阅读理解题中,主要     

创新题管窥

创新问题是新课标要求下中考命题的一种发展趋势．中考中的创新题实际上是考查同学们对数学题的创新思维．培养同学们的创造能力的一种试题,在中考中,常见的创新题常常出现在以下题型中：开放性试题、定义新运算试题、学科交叉型试题、动手操作型试题、探究性试题、动态类试题．创新题主要体现在“新”上面．同学们在做题的时候一定要静下心来认真读题,然后根据题目的要求进行解答．     

“拼凑”与“嫁接”决不是创新 ——谈中考数学试题的创新问题

近几年全国各地的中考数学试卷中涌现了大量充满创意的试题,它们有的是内容新、有的是形式新、有的是结构新、有的是情景新,这不仅给试卷带来了活力,也给教师带来了启发和冲击,给学生带来了,新鲜与挑战。但是,也有一些中考试题或中考模拟试题没有把握中考命题的原则,一味的贪新求异,于是“拼凑”或     

解答中考概率试题的若干建议

“概率”是《数学课程标准》新增加的内容,对其进行考查成为新课程中考中新的热点,正确解答中考概率试题更是同学们比较关心的问题．本文拟以近年来全国各地的中考概率试题为例,结合平时的教学中及同学们在中考中所出现的种种答题情况,给出以下迎考建议．     

例析中考化学信息给予题的测试功能

中考化学信息给予题是指给出教学大纲和教科书中没有呈现的信息而构成的新情景试题．对学生而言应当是“新的知识”或“新的试题情景”．初中化学信息给予题的来源,主要是初中化学知识的延伸和扩展及高中化学知识,以及生产和生活中的一些问题．从近三年来各地中考试卷来看,     

初中数学探究性问题的解法

“探究性问题”在近几年中考数学试题中频频出现,目的是为了考查学生探究性思维的能力．本文从2010年中考试题中采撷部分试题,加以分类并探求其求解的规律．     

中考实践操作型试题赏析

随着素质教育的推进,课程改革的展开,各地中考试题中大量涌现出新题型,“实践操作型试题”是近年中考的热点题型之一．     

例析一次函数新定义题

近年中考中,屡屡出现新型试题——新定义型问题。此类题目以“新定义”为呈现形式,要求学生按新定义操作或写出操作步骤,学生需多角度、多层次、多侧面地运用数学思想方法分析和解决问题。这类试题新颖别致,颇具魅力,成为近年中考中的奇葩,现以一次函数中考试题为例加以说明。     

例谈“问题解决”与中考数学综合试题

近年来，中考试题出现一些“探索性”和“开放性”综合试题．这是“问题解决”在中考试题中的反映，随着数学改革的深入发展．这类试题会更受师生欢迎．也是形成用数学意识的导向．     

例说中考统计试题的新特点

统计过去侧重于考查统计的概念和相关计算．新课程实施以来这部分内容单独设置，增加了与日常生活联系比较多的统计图知识，强化了统计观念的学习和应用．这些学习内容不仅成为中考复习的重点内容，而且新的考查方式和内容选择必将成为今后中考的热点问题．本文以部分中考试题为例，说明中考试题的变化与特点．