幸福的课堂——《辉煌的电影艺术》课堂实录

正北京市朝阳区安慧里中心小学提出"五还给"新型课堂观,即真正将时间权、话语权、学习权、探究权、发展权还给学生,让每一个学生都能在不同的课程中生动、主动、活泼地发展,让师生在多元、自主的发展中享受着教育带来的幸福体验。下面,就让我们共同来欣赏——课前准备:说说我们的学校教师:今天咱们学校来了这么多客人,你们高兴吗?给客人们介绍一下我们的学校吧!学生A:我们学校一校三址:低年级部、高年级部坐落在美丽的亚运村,去年又新建了分部,在北辰绿色家园里。教师:我们安慧里中心小学这个大家庭越来越大了,我们多高兴啊!     

参与 快乐 分享——团中央书记处书记周长奎参加安慧里中心小学六一活动

正5月30日,团中央书记处书记周长奎来到北京市朝阳区安慧里中心小学,参加该校"红领巾相约中国梦,花儿朵朵开——庆六一幸福游园会"活动。在少先队员的热情邀请下,周长奎书记与孩子们一起做游戏、参观跳蚤市场、观看民乐秀展示,并兴致勃勃地参加了同学们的职业体验活     

在关注学生的未来发展中拓展综合“艺教”——北京市朝阳区安慧里中心小学艺术教育发展之路

2010年5月28日晚,庄严肃穆的人民大会堂灯光璀璨,座无虚席,北京市朝阳区安慧里中心小学金帆民乐团以＂走向未来＂为主题的原创少儿作品音乐会在这里成功上演。这是人民大会堂首次接待的专门演奏儿童题材原创作品的音乐会,同时也是安慧里中心小学艺术教育理念的展示和成果的汇报。这一主题寓意了安慧里中心小学将在新的教育征程中不断进步和发展,走向更加灿烂辉煌的未来。     

专访常远:我成为了朝阳区“教育年度人物”

常远,北京市朝阳区安慧里中心小学"六4中队"中队委员,学校金帆民乐团笙部首席兼声部长,在近期落下帷幕的2013年度朝阳区"教育年度人物"的表彰中,常远同学有幸当选,接受了朝阳区教工委、教委的表彰,也为自己的人生开启了新的起点!在获得2013年朝阳区"教育年度人物"后,常远第一时间里接受了本刊的专访,与我们一同分享他的获奖感受。接下来,就让我们跟随两位红领巾小记者,一起走进常远,听听他的故事!     

国乐新蕾奏响黄钟大吕艺术教育催开校园奇葩

2010年5月28日晚,庄严肃穆的人民大会堂灯光璀璨,座无虚席,北京市朝阳区安慧里中心小学金帆民乐团以“走向未来”为主题的原创少儿作品音乐会在这里成功上演。这是人民大会堂首次接待的专门演奏儿童题材原创作品的音乐会,同时也是安慧里中心小学艺术教育理念的展示和成果的汇报。     

童声一笑

摸底考试老师来到教室通知:"同学们,明天我们要进行摸底考试,大家好好准备,这节课上自习。"一个男同学大声回应道:"老师,我们心里没‘底’,还是别‘摸’了吧!"祈使句老师:"请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。"学生:"马儿会跑吗?"老师:"正确!很好!现在把它转换成祈使句。"学生:"驾!"     

爷爷引我学二胡

上一期中,北京市朝阳区安慧里中心小学民乐团的小"艺"人们,为我们分享了他们学音乐的故事。我们知道但凡占个"艺"字,就非要下一番苦功,而苦与乐从来都是相伴而来,一阴一阳谓之道。小乐手们是怎么跟自己的乐器结缘的呢?学艺的过程中又经历了哪些曲折的故事呢?让我们继续聆听他们的真情告白!     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育

创造幸福教育,享受教育幸福--北京市朝阳区安慧里中心小学北京市朝阳区安慧里中心小学地处美丽的亚运村,一校两址,分为高、低两部。现有教职工73名,26个教学班,学生860多名。是一所办学成绩得到社会广泛认可的区级示范校。学校在"创造幸福教育,享受教育幸福"的办学理念引领下,始终坚持以培养学生真善美统一的"六zhi"人格为重点,以"大艺术观指导下的艺术教育"为特色,传承民族艺术精华,铸造教育文化品牌,走出了一条"学校有特色、教师有特点、学生有特长"的办学育人之路。不仅在亚运村地区享     

“小朋友校长”——张赛琴的自我介绍

我是江苏省无锡市清扬中心小学的校长。“小朋友校长”的绰号是同学们送给我的。奇怪吧?“校长”怎么成了“小朋友”?还是让给我起绰号的同学来回答吧———“张校长上作文课,就是和我们一起做好玩的游戏!什么‘广告策划表演’啦、‘上课吃东西’啦、‘克隆动物会展’啦、‘十秒钟的观察力’啦!好玩极了!”“上课的时候,我们还可以去商店看‘橱窗’;去‘肯德基’和‘麦当劳’做调查,到公园里‘官兵捉强盗’呢!”“最最有趣的是,她‘惩罚’‘犯错误’的同学是给他们‘贴胡子’,或者‘一分钟立壁角’,这时,同学们都快乐得发疯……”“所以,我…     

中国音乐学院附属北京实验学校 创新艺术教育 彰显办学特色

<正>2016年5月25日,中国音乐学院与北京市朝阳区教育委员会共同创办中国音乐学院附属北京实验学校启动仪式暨北京市朝阳区安慧里中心小学更名仪式在中国音乐学院国音堂举行。更名后,学校将充分依托中国音乐学院的优势,     

阳光雨露 花儿绽放 北京朝阳安慧里中心小学举行庆“六一”文艺汇演

2012年5月31日,在"六一"国际儿童节即将到来之际,北京市朝阳区安慧里中心小学在北京会议中心举办了"让花儿绽放"庆六一文艺汇演。学生、家长、教师与参会嘉宾一起,共同用张张幸福的笑脸庆祝孩子们的节日。     

全国首家青少年性健康教育基地北京成立 力争三年建成“三维”体系

2010年12月27日,全国首家"青少年性健康教育基地"启动仪式在北京市朝阳区安慧里中心小学正式启动。中国社会科学院研究员、世界华人性学家协会副会长李银河教授,中国性学会副理事长、世界华人性学家协会副会长马晓年教授,北京林业大学性与性别研究所所长     

诗坛花蕾香

2012年3月30日,"与诗歌同行——全国青少年诗歌采风活动",在北京、天津、山东、河南、浙江、广东、贵州、新疆、宁夏等29个省市自治区启动。在北京市朝阳区安慧里中心小学启动仪式现     

登天安门城楼

正六月的北京晴空万里,我今天很兴奋,因为我要做一件很有意义的事情。你想知道是什么事吗?嘘,我小声地告诉你一个秘密吧——我要为大家做一次天安门城楼的导游!"大家好,我是‘七彩童话’旅行社的导游,我的名字是李若熙。今天,我们将要登上天安门城楼。现在我们位于天安门广场的北侧,正前方有一座小桥,它有一个吉     

我的“漫画日记”

近日,北京市朝阳区教育系统各基层学校围绕社会主义核心价值观开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动,同学们也用手中的画笔记录下了他们眼中的"美"与"丑"接下来,就让我们一起来看看他们的漫画作品吧!     

北京市朝阳区安慧里中心小学

北京市朝阳区安慧里中心小学坐落于朝阳区亚运村安慧里社区,毗邻北京2008奥运会主场馆国家奥林匹克体育中心。学校现有28个教学班,学生近900人,教职工70余名,是北京市奥林匹克教育示范校、“同心结”交流学校、首批素质教育先进校,并于2010年被确定为北京市首批校园文化建设窗口校。     

民主参与 多元互动 形成合力 “社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究”课题研讨会召开

正2014年11月14日,由北京教育科学研究院德育研究中心、朝阳区教委、朝阳区教科所联合主办,朝阳区安贞里学区、安慧里中心小学承办的,以"民主参与、多元互动、形成合力"为主题的北京市"十二五"教育科学规划重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究"课题研讨会在安慧里中心小学召开=会议由北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师主持。北京师范大学博士生导师伍新春教授.北京教育科学研究院德育研究中心冷雪玲老师,朝阳区教委德育科唐京文老师,朝阳区教育研究中心教     

用“悄悄话”沟通你我——记全国优秀班主任、北京市朝阳区垂杨柳中心小学教师郑丹娜

6月15日下午2点30分,在北京市朝阳区垂杨柳中心小学低年级部,《教育》旬刊记者向一位刚从教室里跑出来的小学生问道:"你认识郑老师吗?"小学生一回头:"那个用‘悄悄话’教学的郑老师吗?知道啊!她是二年级(3)班的班主任,就在楼上上课。"     

三方协作课题研讨会的成果展示

正近日,由北京教育科学研究院德育研究中心、朝阳区教委、朝阳区教科所联合主办,朝阳区安贞里学区、安慧里中心小学承办的以"民主参与、多元互动、形成合力"为主题的,北京市"十二五"教育科学规划重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究"课题研讨会在安慧里中心小学召开。会议由北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师主持。本次课题研讨会,展示了朝阳区课题组与实验学校在市德育中心总课题组的指导下所取得的阶段研究成果,为各区县下一阶段课题的深入研究提供了借鉴。     

探索学校教育优质均衡发展之路

随着北京市"规范化工程"的实施,学校资源的配置逐渐趋于平衡,为学校教育的均衡发展提供了现实可能性和条件,但只有学生在享用学校教育资源方面达到了均衡,学校本身的公平性和公正性才能得到体现。近几年来,北京市朝阳区安慧里中心小学在探索教育优质均衡发展方面进行了积极的实践,取得了一定的经验。