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书面考试是检查学校教学质量的重要手段.试题质量将直接影响检测结果的可靠程度。如何编制一套符合考试要求、体现地理学科特点、突出重点知识内容的试题.应是每一个中学地理教师.需要加以重视和研究的工作。笔者通过命题工作实践,认为中学地理考试命题应注意以下几个问题: 相似文献
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王学勤 《呼伦贝尔学院学报》2012,20(6)
命题是考试之源,命题的水平决定了试卷的质量,而试卷的质量直接影响着测试的结果以及教学效果的检测和学生学习方法的调整.在命题过程中考务部门要严格要求,认真把关,教师要在每一种题型上下功夫,尽可能考察学生的各种能力层次,提高学史兴趣和史学思维能力,促进高校历史教学的改革和发展. 相似文献
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考试是语文教学中不可缺少的环节。科学地编制试题有助于发挥考试的导向作用,即帮助教师改进语文教学方法,提高语文教学质量。目前的小学语文考试在命题上仍存在诸多问题,亟待解决。 相似文献
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考试命题是小学语文教育实践中的重要环节,语文试题被广泛运用于日常训练(课后作业及专题训练)、形成性考核、终结性考试和其他相关考试活动中。当前,评价教师教学绩效的核心指标是学生的终结性考试成绩,这就促使了多数教师采取"考什么,教什么,练什么"的教学设计与实施方式,使教学陷入"机械训练,盲目应试""忽视语文素养培育"的误区。为了提高学生的考试分数,教师布置的作业大多是读、写、背等缺乏思维训练和情感体验的强化练习。在大量机械式的练习之后,几乎所有学生的考试分数都在90分以上, 相似文献
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本文对考试与命题做了科学的分析,从考试原则、考试分类以及试卷结构三个方面阐述了考试、命题的重要性、科学性、规范性。并通过具体例子说明水平考试和选拔考试的异同,对于不同的考试目的,指出了相应的命题要求和命题方法。 相似文献
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命题能力是高中数学教师必须具备的专业素质之一,它是课堂教育、教学辅导、解题研究等能力所不能替代的重要的教师基本功之一,也是教学水平、教师素养、专业功底和教学研究能力的综合体现.从现阶段的高中数学教学实际情况分析,许多高中数学教师的命题能力是不够的,其中的重要原因是忽视了命题能力的重要意义,很少把命题作为教学研究、业务培训和专业发展的重要内容.在现有的教育教学研究书刊上也很少涉及有关命题的问题.本文通过命题实践的一些想法来说明命题过程实质上是研究数学本质、数学思想、数学知识、数学问题和解题方法之根本的过程.期望能引起高中数学教师对命题的重视. 相似文献
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由于当前各地学校对“考试命题”的研究较少,加之对教师缺少必要的考试命题培训和指导,因而,客观审视基层的语文试卷,笔者发现小学语文考试命题不同程度地存在着以下问题,当以引起我们的重视。 相似文献
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去年,有个学区举行了小学部分学科的期中统考。考试结果一出来,立马就有教师对结果表示不接受,并向上级主管机关提出了自己的看法和主张,言语之中流露出对新课程考试的困惑、对学区统考的不理解、对命题内容的不认可、对考试评价的不满意等等,其言词不免有偏颇之处。但是,其中折射出的一些问题,特别是涉及考试命题方面的问题却很值得我们重视和思考。 相似文献
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在新课程改革的背景下,小学作文考试命题形式不断创新。命题者倡导"快乐写作",语文教师与学生向往"快乐写作",但目前的作文考试命题仍不容乐观,有的能引导学生乐写,有的却给师生带来一些困惑。 相似文献
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高等教育自学考试以自己特有的形式和特点,激发广大青年的学习热情,为许多与高等教育无缘的青年提供了一个检验自己是否具有高等教育学历水平的机会,也为社会培育了大量的专门技术人才。如何科学、公正地考核和评价自学考试的质量,自学考试命题是关键。自学考试试题不仅是选拔人才的标准,而且科学的试题还能正确引导自学应考者树立良好的学风,形成正确的学习方法,使之能认真、全面、系统地按“大纲”学习专业知识,提高分析问题、解决问题的能力,引导自学应考者积极参与生产实践,提高知识的实际应用能力。 相似文献
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物理命题不能出现科学性错误,这是大家都认同的原则.但是。由于缺乏实验基础、凭空编撰,再加上疏忽大意,在命题中往往会出现这样或那样的毛病.因此,在物理考试命题中必须小心谨慎,现在我把平常发现的一些问题列举几个,供大家借鉴. 相似文献