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数据中心平台是数字化校园的重要组成部分,为系统集成和各个系统之间提供共享数据平台。文章介绍了数据中心平台的概念,探讨了数据标准和信息编码的建设规范,最后提出了数据中心平台的总体架构,并对其功能模块和设计思想进行了详细描述。 相似文献
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本文基于职业院校大数据平台建设中缺乏共享的校本数据中心、大数据支撑平台和大数据分析应用等问题,论述加强职业院校大数据平台建设的对策,包括强化校本数据中心建设和框架设计、加强大数据支撑平台建设及开展数据分析与预警应用,以现有信息资源为基础,在数据方面进行有效整合及利用,提供多样化的数据服务,为教学诊改科学决策提供数据支持。 相似文献
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现代安全网络设计中,最关键的思想之一是隔离网络上的不同区域。数据中心承载了核心业务和机密数据,为用户提供业务平台和数据交互。随着业务越来越多,数据中心变得更加复杂庞大,同时数据交换量也越来越大,对数据中心的安全产生更大的压力。另外,新一代数据中心往往引入了系统虚拟化,主机、网络、操作系统及数据等管理工作更为集中,虚拟化场景下系统边界模糊,对数据中心安全提出了新的要求。本文就兰州大学通信网络 相似文献
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在教育领域中,管理和决策越来越依赖于数据和分析,如何利用大数据科学决策是高校近年来信息化建设关注的主题.文章分析了高校共享数据中心平台的理论知识和相关技术,讨论了面向服务的数据交互技术方法及共享数据中心的非技术因素.最后分析设计了面向主题域的常熟理工学院共享数据中心,并对其体系架构及关键业务系统的数据流向做了详细的分析叙述. 相似文献
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随着全国高职状态数据平台的数据不断采集积累,平台数据的种类日趋丰富,数据迅猛增长,呈现出大数据的特征,全国高职状态数据平台的数据采集及时性、数据质量问题趋于凸显,严重制约全国高职状态数据平台的应用与服务.针对此问题,提出一种基于大数据技术的数据融合理念,建立"三级—五层"数据中心的高职教育大数据平台,从三级数据中心、数据分析与应用等角度详细介绍了平台的设计,通过研究建立云数据采集、数据同步更新、数据质量检测等机制实现平台数据互通共享,提升数据质量与应用. 相似文献
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简析高校数据中心建设中的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
构建高校数据中心是教育行业信息化平台建设的一个里程碑。数据中心建设的目的是什么?从表面上理解,是为了"数据集中";而数据的存在是为了应用,所以建设数据中心的长远目标可以看成是为"应用集中"做基础。在从数据集中向应用集中发展的过程中,数据中心的建设不能仅 相似文献
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本文结合华北电力大学的实例,对大学基本信息编码工作的重要性、建设思想和实施过程中的相关问题进行了分析和研究。数据中心是信息标准施行的平台,信息标准是数据中心运行的基础。数据中心为学校各部门使用标准的信息和规范的数据带来极大的便利。因而大学基本信息编码与数据中心都是大学信息化工作的基础工程。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6):142-145
随着云计算和大数据技术快速发展,传统网络数据中心各种问题的出现,企业如何建设基于云计算的数据中心(或机房)?怎样将云的各种技术落地实施?本文通过服务器虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化等关键技术,构建了基于云计算的企业级网络数据中心架构。通过在多个企业云计算建设和运营过程中的实际操作经验和项目实施中问题的思考,提出针对企业级数据中心云化实现的途径和方法,并实现了云数据中心管理平台的设计和云数据中心的运维管理。 相似文献
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构建高校数据中心是教育行业信息化平台建设的一个里程碑。数据中心建设的目的是什么?从表面上理解,是为了“数据集中”;而数据的存在是为了应用,所以建设数据中心的长远目标可以看成是为“应用集中”做基础。在从数据集中向应用集中发展的过程中,数据中心的建设不能仅仅看成是一个软件搭建的过程,同时它还涉及其它因素的建设, 相似文献
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武静 《山东教育学院学报》2007,22(5):36-40
介绍了数据仓库和操作型数据存储的特点,提出了建立RDB-ODS-OLAP-BI四者结合的省级数据中心设计方案,分析了OLAP在税务系统的应用,利用EAI实现了数据集成和整合,构建了数据处理分析平台。 相似文献
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利用网络通信协议传输实验数据是替代光盘刻录的有效方式。通过建立利用SMB网络协议实现数据共享的实验数据中心,将科研设备计算机控制系统与老旧教学计算机相连并接入校园网,实现实验数据的网络传输,方便用户随时随地通过网络查询所需的实验数据。在此基础上进一步探讨了实验数据中心在开放共享平台建设和完善中所起的关键作用。 相似文献
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郑川 《中国现代教育装备》2013,(22):69-71
校园数据中心是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理,实现各类应用系统数据资源共享与交换应用服务的平台,是数字化校园的核心。在教育教学对数字化、信息化依赖与要求越来越高的新形势下,既普遍存在环境破旧、管理凌乱的校园数据中心,也出现了大量昂贵奢华、庞杂超前的校园数据中心。此时需要我们实事求是地进行阶段性总结思考:中小学校园数据中心的实际现状是怎样的?新的实际需求是什么?校园数据中心的建设标准是什么? 相似文献