细节美在英语课堂中

课堂细节是指教学中的一个个细小的片断。细节虽小,但在教学过程中却举足轻重,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念．彰显着教学的效果．是教学有效性的集中体现。英语课堂是由无数个教与学的细节组成的,只有做到每个细节最优,且每个细节之间和谐,才能保证课堂教学是高质量的教学。在英语课堂中教师要有强烈的细节意识并去研究课堂千变万化的细节表现,开发教学细节价值．打造出精彩的课堂。     

课堂美在细节

"教学细节"是发生在课堂教学过程中的充满思辩与灵性的课堂场景。它是一种关注,一种体察,一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。课堂正是有了这样灵动的"细节",我们的教学才会那样充实饱满,那样激情跌宕,那样隽永俊秀。把握住了"细节",     

美在细节处

老子说:天下难事必成于易,天下大事必作于细。我们的教学活动正是由瀚若星辰的教学细节汇聚而成的。所谓教学细节,就是指教学过程中所发生的很细小的环节或情节。这些细枝末节,是课堂教学过程中充满思辨与灵性的课堂场景。它看似平常,却蕴涵智慧;看似简单,却孕育深刻。     

课堂教学美在细节

生活中,一些细微小事往往会在我们的记忆中留下深深的烙印。听课也一样,我们往往很难记起课堂教学的全过程,倒是一些细节,或让人回味,或令人深思,或发人深省。可见,教学细节是多么重要!关注细节,展现课堂教学之美,已成为绝大多数教师的共识。一、关注细节,美在态度苏霍姆林斯基说:"教师上好一堂课要作毕生的准备。"这种准备就要从关注细节开始。教学中,忽视     

美在细节,贵在榜样

闲余,漫步在校园的林荫道上,正感慨夏之生机时,却被眼前的“杰作”怔住了,很多树身上被一些用心良苦的学生折腾得伤痕累累,那些字大多是用刀刻的或者是用涂改液涂写的,字体不一,一个比一个触目惊心。就连上一月新移植的一些1米来高的小树,也已被烙上“永久的痕迹”,将一些名字、一些“宣言”铭记于心。     

细节之美

近年来,我一直沉浸在《散文》《散文百家》等文学世界里,静静地欣赏着美,深深地感受着美,也试图寻幽探微,解开一些作家写作的奥秘,找到一些写作的规律,用以指导中学生写作。细细品读这些珍珠一样的美文,我发现这样一条规律：在这些写人、叙事、绘景、状物的文章里,都特别注重细节描写。因为成功的细节描写,让作品闪现出奕奕的神采,照亮了读者的眼睛,给人以愉悦的美感。     

细节之美

从小在姥姥、姥爷身边长大，和他们感情很深。结婚生子后，与二老住在同一小区，隔几天便要过去看看。姥爷姥姥一看到我，就打开了“话匣子”。最近，我发现两位老人情绪低落，与我说话总是小心翼翼。姨妈的一番话点醒梦中入。原来，我脾气太急，有时当一件事情解释几遍他们仍不明白时，便不知不觉提高了嗓门。两位老人误以为我嫌他们絮叨，生怕我以后不常回去了。[第一段]     

细节之美

有没有想过为什么这么喜欢去“星巴克”,倒不是因为它美味的咖啡,而是因为它那种情调——柔软的音乐,舒适的座椅,还有就是女招待看情人似的眼神。“星巴克”的服务理念就是“出最好的咖啡,出最好的服务,用细节挽留每一位顾客”。“星巴克”总是能为人们想得更多,从一个小小的细节,让人感动,让人回味,让人留恋。这就是“星巴克”的成功。     

细节之美

生活的真相是这样的吗?怎么就没有办法停下来,看一看风景是如何从一棵树梢掠过,吹过另一棵树的? 这是我从一篇无名小文中读到的最动人的文字。它让我想起一个词:细节。生活在城市里的人们,每天被工作纠缠着,被各种声音诱惑着,他们没有办法停下来,看一眼停留在树梢上的风景;他们思行匆匆,太多的大事小事要亲自去处理,一些稍纵即逝的细节被他们过滤掉了。细节是他们过滤掉的生活。     

细节之美

张爱玲的小说和散文都擅长剪辑细节．不过小说中还有故事情节,即多用故事情节来串起细节。相比起小说来．散文中的细节表现更为突出。且看《公寓生活记趣》中这个细节：“我们的公寓邻近电车厂,可是我始终没弄清楚电车是几点钟回家。‘电车回家’这句子仿佛不很合适——大家公认电车为没有灵魂的机械．而‘回家’两个字有着无数的情感洋溢的联系。但是你没看见过电车进厂的特殊情形罢？一辆衔接一辆,像排了队的小孩,嘈杂,叫嚣,愉快地打着哑嗓子的铃：‘克林,克赖,克赖,克赖,’吵闹之中又带着一点由疲乏而生的驯服．是快上床的孩子,等着母亲来刷洗他们。”     

《孔雀东南飞》之美，美在细节

《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的,也是最优秀最完美的一首民间叙事诗。此文之美,美在主题,美在对话,更美在细节。我们看看永远散发着芳香的兰芝吧。     

语文课堂细节寻美

语文教学无处不散发出美,我们需要发现这些美的细节. 合理创设情景,唤起学生的审美渴求 有人说开讲是教师送给学生的第一束鲜花,是为教学"定调",更有"善于始者,成功已半"的说法."人境动情"的开讲能迅速抓住学生,特别是抒情浓郁的作品,更宜创设与文章基调一致的情境,把学生带人作品情景,与作者情感交融碰撞,产生强烈而浓厚的情感反应.     

爱在细节中

<正>师德的灵魂是师爱。老师关爱学生不应该停留在口头上,而是体现在无数个细节之中。对于六至十二岁的小学生而言,自理能力相对较弱。特别是我们学校以留守儿童居多,远离父母,在情感孤独的状况下,更需要一个能在他们生活中给予无微不至的细节关怀的班主任。生活中有很多看似小事,很容易被我们忽略掉的东西,其实对孩子的教育而言,却恰是一个机会。班里有一个小女孩,到冬天了,我发现她的嘴唇四周红肿干裂,经过细心观察,发现她最喜欢吃麻     

在细节中成长

一记耳光靠着一点用功和一点小聪明,混到三年级,我突然对每天必交的作业产生了一种奇特的想法:如果不做作业会怎样?说不做作业,咱就不做。妈妈问:“今天怎么没作业?”“老师没布置,我做啥?”我兴高采烈地跑出去玩,感觉挺好。老师问:作业呢?”学着其他同学蒙道:没带来!”凭着老师对我的信任,就这样逃过了一关又一关。直到老师发觉不对劲,妈妈感觉不对头,两面围攻下,我才招了。妈妈劝我,骂我,吼我;老师劝我,骂我,吼我。干嘛吗,不就是不做作业吗?我觉得挺好的。直到那天,老师挨个批作业,轮到我时,我头也没抬,说了声没带”,继续看书。老师说你站…     

感动在细节中

2月1日 晴 一直以来,“感动”在我的心中是“感到激动”的概念。以前,我觉得做一件轰轰烈烈的事才能使人“感到激动”,比如拯救落水的百姓,或是什么让人感到有翻天覆地的变化等等。可近几年来,我却从身边的几件区区小事中也领悟到了感动。     

在细节中蜕变

小艳是一个简单而又朴实的女孩，总是静静地听课，默默地做作业，甚至连走路都是轻轻悄悄的，我以为，那只是因为她的腼腆和羞涩。但事实上，每一个学生的背后，都有一个故事，故事的深度和厚度不是你用眼睛能够测量的。我庆幸，自己注意到了那些细节，从而解读一个生命的成长奥秘，并帮助她在细节中蜕变，同时也蜕变了我自己。     

在细节中成长

翻开鄂教版七年级语文新教材，给人耳目一新的感觉。它以全新的编写结构、丰富的文化内涵、精妙的思维吸引着我们，它给师生提供了一个语文素质和能力培养的大舞台。新教材依据新课标、实践新课标、发展新课标的理论，极富趣味性和时代感。教师如何处理运用这套教材，让其优点发挥出来，是我们创造新型课堂，实施新教学方式的良好契机。     

德育在细节中

一年一度的秋季运动会又开始了。往常的运动会 ,既是体育特长生展现自我、辉煌一时的舞台 ,又是“三差生”逃课逛街、玩游戏上网吧的大好时机。运动会的到来总是让他们 (后一类学生 )兴奋不已 ,当然 ,他们想的肯定不是能为班级做些什么 ,而是怎么利用这个机会大玩特玩一回。这种情况 ,表面上看是学生散漫、不守纪律造成的 ,实际上是班主任教育不当、管理不善引起的。因此 ,在这次运动会上 ,我改变了原来“一锅粥”(分工不明确 )的做法。事前我对全班同学作了详细的调查 ,并根据学生的实际进行了具体的分工 :写作能力强的学生编入通讯组 ,专…     

爱在细节中

<正>怎样才能成为一名优秀的班主任?是优美的语言,还是广博的知识?是严格的管理,还是丰富的教学经验?在迎来送往的17个春秋之后,我渐渐发现:一名优秀的班主任,最重要的是要有爱心。爱孩子,就要从细节入手,和孩子一起绽放生命的精彩。一、在细节处做学生的楷模班主任是跟学生直接接触最多的老师,在工作中要重视小事,关注细节。这些细节包括在不同场合下得体的穿着、合适的言行、积极的情绪、谦恭的态度,因为这一切都会影响学生,都能教育学