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史秀荣 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
写作导航标一、激情来自心动——了解自然,了解环保恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”美国著名科学家卡森写了《寂静的春天》一书,书中描写了一个城镇,这里的一切生物和周围环境都生活得很和谐。可是直到有一天,一批居民来了,情况完全变了,鸟儿不见了,花儿也没有了,一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。是谁造成的?不是敌人,是人们自己对环境的破坏造成的。我们要向卡森一样,了解自然,了解环境对人类的重要性,也了解到有哪些破坏环境的行为和现象,发自内心地感受到环境保护的意义,… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2007,(8)
夏天的一个早晨,天才蒙蒙亮,许多小动物还没起床,可小猴和大象却早早地起来了。小猴坐在大象的背上,手里提着一个篮子,他们从家里出发来到附近的小湖边,只见湖面上到处漂着白色的塑料袋、泡沫饭盒、果皮、纸片,还有一些死鱼的尸体…… 相似文献
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李嘉雄 《希望月报(上半月)》2005,(6)
地球是人类的母亲,生命的摇篮。学习了《宇宙生命之谜》后,我才知道别的星球不能生活。如金星永远被炽热的气体所窒息,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是人类无法适应的星球,而只有地球对我们非常合适。地球不仅有值得夸耀的冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层,氧的含量恰到好处。 地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴 相似文献
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陈艺萌 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(3)
“美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过海洋。”这是一位诗人为我们美丽的家园——地球,而写下的诗句。我们赖以生存的环境不仅美丽,而且珍贵。地球上的生物都影响着环境,同 相似文献
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顾学树 《中学政史地(七年级)》2006,(11)
例题:认真观察左图,然后运用初三思想政治的有关知识,结合我国的实际情况,回答下列问题:(1)左图中“危在旦夕”的“危”指的是什么?(2)针对这种“危在旦夕”的现实,我们应采取什么对策?(3)为解决左图反映的问题,你应做出什么样的努力?危在旦夕解析:要解答好此题,我们应注意两点:一是准确把握漫画的寓意,二是找准材料内容与教材知识的结合点。这幅标题为“危在旦夕”的漫画,把地球上的有限资源比作一个大的热气球,把盲目增长的人口比作乘客,由于乘客过多,超出了热气球的承载能力,绳索几乎要全部断裂,乘客危在旦夕。漫画的寓意是人类正面临着… 相似文献
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