一名数学家一=十个师

在第二次世界大战巾,盟军为了和德国法西斯作战,大量军需物品要穿过大西洋运送到各个战场。可是在1934年以前,负责运送物资的英美船队常常受到德国潜艇的袭击,损失惨重。当时英美两围限于实力,无力增派更多的护航舰,一时间德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额,海上运输成了令人头疼的问题。     

一个数学家抵十个师

创设教学情景以引起学生的惊异感和兴致，对数学教学很重要。每次开学，在讲授课本内容之前，我总是给新学生讲“一名数学家等于十个师”的小故事：第二次世界大战中，美国曾经宣称，一名优秀数学家的作用超过十个师的兵力。１９４３年以前，在大西洋上，英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击。当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰，一时间，德军的潜艇战搞得盟军焦头烂额。为此，有位美军将领专门请教了几位数学家。数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，具有一定的规律，一定数量的船（如１００艘），…     

"1名数学家=10个师"的由来

第二次世界大战中,美国曾经宣称:1名优秀数学家的作用超过10个师的兵力。你可知这句话的由来吗? 1943年以前,在大西洋上英美运输队常常受到德国潜艇的袭击,当时, 英美两国囿于实力受限,又无力增派     

数学家名题介绍

骡和驴驮了几百斤重物,驴子抱怨自己驮得太重了,它对骡子说:“只要把你身上的拿过来100斤,我驮的就是你的两倍啦”。骡子回答说:“是啊!可是如果把你的给我100斤的话,我驮的就要变成你的三倍啦”。那么,它们     

数学家名题介绍

12条牛4星期吃光了3 1/2英亩牧地,而21条牛9星期内吃光了10英亩牧地,问多少条牛在18星期内可吃光24英亩牧地?(1英亩约等于4000平方公尺)。(牛顿) 等比数列有三项,它们的和等于19,它们平方的和等于133,求此等比数列。(牛顿) 等比数列有四项,两头两项的和为13,     

十只小鸡十个名

胖母鸡一下孵出来十只小鸡,它们个个圆滚滚、毛茸茸,好玩儿得要命。“奶奶,您看那只黄的!”大头儿子蹲在小鸡跟前不停地说着。“那么多都是黄的,你指的是哪一只呢?”“那只,在后面的……奶奶,我们要给十只小鸡起十个名字,不然怎么分得清谁是谁呢?它们看起来长得都差不多。”爷爷说:要一下起十个名字还挺难的。”“不难。”大头儿子立刻指着它们开始起名字“,上上、下下、大大、小小、中中、山山、水水……”他挑自己认识的字,一口气就给十只小鸡起好了十个名字。“嗬,不错不错。”爷爷连连夸奖大头儿子。可十只小鸡跑来跑去只一会儿,他们就…     

赏一副名联悟十个问题

一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。     

赏一副名联 答十个问题

一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下!     

赏一副名联 悟十个问题

下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答1-10题。一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴。吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下! 诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?     

赏一副名联 悟十个问题

一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴【zhú，（水）积聚，（水）积聚的地方】者。流者。峙者。镇者。此中有真意，问谁领会得来？上面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答１—１０题。１．“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是（）A．鹳鹊楼B．岳阳楼C．夕阳楼D．黄鹤楼２．“杜少陵五言绝唱”中的“五言绝唱”指的应该是（）A．五言绝句B．五言律诗C．五言古…     

做一名乐教善教之师

从1776年的《独立宣言》到1963年马丁路德·金的《I have a dream》,让我们看到了一个鲜活的"美国梦"。如今,在世界的东方,我们也有一个关于复兴的"中国梦"。它不仅仅是一句口号,而是与我们每一个中国人的梦想息息相关。作为北京师范大学的一员,我与众多学子一样拥有一个"教育梦",希望自己将来能够成为一名优秀的教师,在三尺讲台上挥洒汗水,实现自我的人生价值。我     

做一名“暖师”

我有一位朋友班主任李老师,每年寒假过后新学期的第一天,她的教室里,孩子们都会整齐、安静地排着队伍,等待李老师的拥抱。这是李老师和孩子们的约定:每年一个新年的拥抱,50个孩子,50个拥抱,一个都不落。那一天,每一张小脸上,都荡漾着幸福的期待。曾经有孩子毕业多年后重新回到母校,回忆小学给他们印象最深刻的,就是李老师六年里的六个拥抱,这六个拥     

阅读教学 教师应做一名调剂师

阅读教学的实效性是通过课堂在阅读教学中使学生获得发展。学生是学习的主体,教学的实效由学生来表达,更是让学生来实现的。教师只是参与者,在需要激趣时激趣,在需要引导时引导,在需要矫正时矫正……     

立志当个数学家

吴文俊是我国杰出的数学家,他的成才与少年时代良好的学习方法是分不开的。上小学前,南于受到良好的家庭教育,吴文俊从小对珠算很感兴趣,7岁就会打100以内的加减法了,这是他常在镇上一爿     

安徽数学家小传(十)

王蕃、字永元,安徽庐江人,生存于三国时代之吴国。吴主孙亮时任尚书郎,孙休时任散骑中常侍,加驸马都尉,出为夏口监军,孙皓时复入为中常侍。甘露二年,孙皓大会群臣,王蕃沈醉顿伏,皓怒斩之,终年三十九岁。王蕃是吴国的数学家兼天文学家,他不满于古代认为直径为一而周为三之说。他说“直     

衣起万象,我是一名服设师

<正>作为一个服装与服饰设计专业的学生,我平生最大的梦想就是举办一场个人的时装秀。看着身形高挑的模特,穿上自己设计的衣服,在T台五光十色的灯光下走秀时,那一刻的心情一定会激荡不息——因为我能向所有人展现服装的美,表达我的思维、我的心声。当然理想和现实间有一条鸿沟。大二实习后我才知道开办个人时装秀,在很多年里还是我的一场很遥远很遥远的梦。