口力米大高一(5)班

“如果,我只有一天的生命,我会去找你,并告诉你,我是如此的依恋你。“如果,我只有半天的生命,我仍然会去找你,把我的手放在你的掌心里,并轻轻地对你说,其实我并不想离去; “如果,我只有一小时的生命,我会打电话给你,只想告诉你,认识你我真的很开心; “如果,我只有一分钟的生命,我便不会理你,并让人告诉你,我从来都不曾喜欢你!     

口力米大高一(5)班之郁闷岁月

(镜头切入A中另类高一(5)班一男生寝室,只听见朱小聪最后的嚣叫……) “钟声敲响下课的讯号……疲惫的双眼带着希望,每日经过痛苦的挣扎,迎接郁闷岁月,问谁能够做到……”(各位BEYONG的Fans,这不是我的错啊,千万别K我啊!)     

滑动摩擦力的制约因素(高一)

滑动摩擦力f=μN,由动摩擦因数和正压力决定,而与其它因素无关.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面的切线方向,且与物体的相对运动方向相反.如果没有充分理解滑动摩擦力大小和方向的制约因素,在分析有关问题时就容易出错,下面分析5例.     

力的合成巧分组(高一)

多个力的合成,一般用作图法或计算法分析.其中,将分力巧妙分组,是解题的关键. 1.同一直线上的力优先分为一组 例1 如图1,六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相邻的两个力之间的夹角均为60°,求它们合力的大小和方向. 解 将同一直线上的力:F与4F,2F与5F,3F与6F分为三组分别合成,合力都是3F.其中上下两个3F夹角为120°,故合力仍为3F,方向与第三个3F的方向相同.故总的合力为6F,方向沿分力5F的方向,如图2所示.     

高一物理能力月月赛(5)

参赛须知: 解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答, 写清学校班级及联系方式,有辅导教师的要注明, 来信在信封左下角注上“高一物理能力月月赛”, 截止日期为1月31日,来信以邮戳为准, 2006 年第3期刊登获奖名单, 对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与．     

高一数学能力月月赛(5)

参赛须知:解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．写清学校班级及联系方式,有辅导教师的要注明．来信在信封左下角注上“1 月号高一数学能力月月赛”．截止日期为1月31日,来信以邮戳为准, 2006年第3期刊登获奖名单．对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精关礼品赠送,希望同学们积极参与．     

骄傲的高二(5)班

高二那年开学,我们这些差生被分到一个新的班级——高二(5)班。按上学期期末考试成绩重新组班,这是学校一贯的做法。全年级的尖子生都在 (1)班,然后依次组成(2)(3)(4)(5)班。有人曾这样形容(5)班:废品收购站。在这样的班里,考上大学简直就是天方夜谭。大家刚到一起,都觉得很坦然,那样子好像是在互相传达着一个相同的信息:混个文凭呗。     

友爱在初三(5)班

初三(5)班是充满温馨的集体。生活在这个集体中,我深深地感受到同学之间的友爱之情。一教室外,同学们都在看风景、聊天,     

我们的初二(5)班

初二(5)班是我们的班级,是一个充满着温馨与亲情的集体,虽然没有最优异的成绩,但是不经意间就被感动,因为我们有着同一个美好     

走进高一三班

走进高一三班，走进和谐家园。四十八个同学亲如兄弟姐妹，四十八个伙伴携手并肩向前。一起邀游学海，一起攀登书山。师生情深谊长，永远珍藏心问。啊!     

高一英语(上)疑难解析(Units 4～5)

Unit 4 Earthquakes 1.For three days the water in the village wells rose and fell,rose and fell.三天来,村子里的井水升升降降,起起伏伏。     

高一英语书面检测(Units5—8)

Ⅰ.单项填空(20%)()1.Insomecountriesworkerslonghours.A.aremadetoworkB.aremadeworkC.aremadetoworkingD.aremakework()2.SofarIanysuccess.However,Illkeep.A.didnthave;ontryingB.haventhad;tryingC.donthave;ontryingD.hadnthave;trying()3.Ifwethetemperature,apieceofwoodwillburn.步同行     

哪个班的教室大(大班)

设计意图:一次,我带孩子们到平行班开展活动,由于两个班教室的空间布局不同,孩子们围绕“哪个班的教室大”这一问题展开了争论。于是,我抓住孩子这一感兴趣的问题,设计组织了这个活动。目标:1学习用自然物测量、比较教室的大小。2通过探索,知道比较物体大小应使用同一种测量工具。3在合作学习的过程中,学习相互协商、共同解决困难。准备:1孩子已有初步的测量经验。2事先与平行班的教师联系,做好幼儿测量活动的准备工作。3.尺子,积木,椅子,绳子,笔,记录纸。过程:一、交谈:哪个班的教室大有小朋友遇到了一个难题,那就是:大一班和我们班哪个班…     

大羊小羊米拉拉(上)

下课铃响了,同学们一窝蜂地向教室外面涌去。一个高个子女生跑过来,对坐在阳阳前排的一个女生说:嗨,梅子,我们去米拉拉吧!那个女生讲的是普通话。阳阳听得懂普通话。阳阳的老家在很偏僻的农村,爸爸妈妈     

六(5)班的“金童玉女”

数学老师夏钢请假了,数学课改上自习。班长凌扬波刚宣布完这个消息,班上就发出了巨大的欢呼声:"哦耶——"紧接着,教室里就闹腾得像火山爆发了似的。有人跑下座位大喊大叫,有人举着笔当砍刀追人玩,还有人拿椅子当木马在教     

浙江武义县实验小学五(5)班

最自豪的事我班连续3次被评为优秀班集体;同学们把自己组织开展的游戏拍成录像,获省优秀奖。那是去年的秋天,我们全班同学背大包、拎小包,奔赴郊外的植物园。虽然路途较远,但一点也不影响兴致。到达目的地,展现在眼前的是青山绿水,阳光透过茂密的枝叶,在五颜六色的小花上欢快地跳跃。清新的空气仿佛把我们的心灵都过滤了一遍,让我们不再有烦恼和忧愁。一顿午餐之后,大家在草地上唱歌、吹泡泡、听音乐、玩赛车,也有躺在一边做美梦的。最有意思的活动是在草坪上匍匐前进。秋天的草坪枯草多,几轮下来,大家都成了快乐的“稻草人”!新学期来了许…     

辽宁省实验中学高一(12)班师生给王昂的信

王昂: 一切还好吗? 面对飞来的横祸,我们举班悲哀,我们所有的人都在为你的病情而担忧。你知道吗,你的丝毫变化都牵动着每个人的心。我们为你顽强的生命力而感动,被你的坚强所震撼。此时你的生命已不属于你,而属于爱你的亲人和关心你的老师和同学。所以你不可以放弃,为了所有爱你的人,请再坚持一下。     

《高一零班》

<正>作者:七根胡出版:重庆出版社孤独地成长,孤独地活着,然而有一天,这份孤独突然被恐惧打破……故事从这句话开始。女主角高小媛是一名高中生,入学的第一天,她捡到了一张署名高一零班的入学通知书,至此,恐怖诡异的事情接连发生。死了的人一