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带电粒子在重力场和匀强电场组成的复合场中的运动规律是由其受力决定的,分析受力、把握各种运动的特点和规律是正确解题的关键。 相似文献
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王崇林 《中学物理教学参考》2007,36(11):45-47
复合场是指电场、磁场、重力场同时存在或其中两种场同时存在的空间.带电粒子(体)在复合场中的运动问题涉及知识点多,综合性强,灵活性大,而且命题素材新,是历年高考的热点,对这部分内容在高三复习中应引起足够的重视.一、注意几个基本问题(1)在解决复合场问题时应首先弄清是哪些场共存,注意电场和磁场的方向及强弱,以便确定带电粒子(体)在场中的受力情况.(2)一般情况下,微观粒子如电子、质子、α粒子等只 相似文献
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复合场通常是指重力场、电场和磁场的总和,高考题目中经常出现带电粒子在复合场中运动的问题.1近几年高考题分析近几年高考物理题中一般出现电、磁场错开的复合场,一般分2种情况:一是空间上错开,二是时间上错开.空间错开的比较多,而且每年的区域也都不同. 相似文献
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解决运动中的两圆相切问题,关键在于在运动中寻找规律,在“动”中求“静”,充分利用直观图形,建立方程或函数,并利用分类讨论等数学思想进行解答.举例说明如下:一、圆在直线上运动例1(武汉)如图1,在平面直角坐标系中,点O1的坐标为(-4,0),以点O1为圆心,8为半径的圆与x轴交于A、B 相似文献
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带电体在复合场中的运动因其受力情况纷繁复杂、运动性质五花八门、处理方法丰富多彩而成为历年高考中的热点问题 .复合场是指重力场、电场、磁场在某个空间至少同时存在两种的情形 ,处理复合场问题的步骤可以分为三点 :(1 )根据题意对带电体进行正确的受力分析 ;(2 )根据受力情况确定带电体的运动性质 ;(3 )根据其运动性质选择解决问题的物理方法 .本文将分类归纳带电体在复合场中的各种可能的运动情况 ,并对各种运动情况提出相应的解决办法 .1 匀速直线运动这种运动的受力特点是合外力等于零 ,主要运用共点力的平衡知识处理问题 ,具体方… 相似文献
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带电粒子在复合场(包括重力场、电场、磁场)中的运动主要考察的是重力场、电场和磁场的性质及力学知识在重力场、电场和磁场中的应用,这类考题对空间想象能力、物理过程的分析能力要求较高,是考查学习水平和思维能力的重要知识点。纵观近年来的高考试题,在这方面几乎每年都有一个压轴题,且占分比例较大。由于篇幅问题,以下只讨论自由的带电粒子在叠加的复合场中的运动问题。 相似文献
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带电粒子在各种场(重力场、电场和磁场)中的运动历来是高考的重点之一,其中有关带电粒子在混合场中的运动由于涉及不同场的特点,粒子的受力情况及运动情况一般较复杂,题目的难度常常较大,此类问题作为高考的压轴题也时有发生.本文主要针对混合场在试题中出现的特点加以分类解析并提出应对策略,供同学们参考. 相似文献
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1带电粒子在磁场中的运动如图1所示,空间中存在着竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B,带正电的粒子质量为m,电量为q,初速度大小为v,方向与磁场方向夹角为口.粒子的运动情况如何呢? 相似文献
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带电粒子在复合场中的运动在物理教学中是难点,这类问题经常在高考物理试题中作为压轴题.应对这类问题的能力主要有两个,一是动力学分析能力,二是运动学分析能力.所以,解决好这类问题的关键是准确地描写带电粒子的运动状态(位置、速度),正确分析带电粒子的运动过程.在动态分析中发现临界状态. 相似文献
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陈双喜 《数理天地(高中版)》2023,(20):26-27
复习备考过程中,一味地刷题已经不能提高复习效率,正确的做法是多进行归纳总结.本文对带电粒子在复合场中的运动问题做归纳,从力和运动的角度对带电粒子在复合场中的运动问题进行归纳总结,希望对学生的复习有所帮助. 相似文献
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曹锋 《青苹果(高中版)》2012,(4):14-16
复合场是指电场、磁场、重力场并存,或其中某两种场并存。带电粒子在这些复合场中运动时,必须同时考虑电场力、洛伦兹力和重力的作用或其中某两种力的作用,因此对粒子的运动形式的分析就显得极为重要。研究复合场主要是从两个方面:力的特点、功和能的特点。 相似文献
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由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题,这时应以题目中“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。 相似文献
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由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题。这时应以题目中“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。 相似文献
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“如何让学生真正成为学习的主人”,现结合《带电粒子在匀强电场中的运动》一节的教学,将新理念融人到实际教学活动中,使学生成为学习的主人。 相似文献
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