巧用输液器

1、做连通器将输液器两端针剪去,把输液器浸入红水中,挤压吸进水,提起两端,红水在输液器内,两端水位相平,改变两端高度,红水在输液器内上升、下降,最终两端水位总保持相平。2、液体热胀冷缩实验将输液器内吸进红水,关闭调节器。(如图)把输液器的塑料瓶用热毛巾焐住(或放入热水杯中),发现红水柱上升,去掉热毛巾(或热水),把塑料瓶放入冷水中,红水柱会慢慢下降。实验说明水有热胀冷缩的性质。3、气体热胀冷缩实验把输液器的塑料管内吸进一段红水柱,关闭调节器(如图)。塑料瓶调节器用手焐(或热毛巾焐)输液器的塑料瓶,红水柱向外移动,松开手(或热…     

天为什么会下雨

暖暖的太阳照射到陆地、河流和大海，将水晒热并蒸发到空气中，变成水蒸气。这些水蒸气会越来越轻，然后一直上升，直到遇到冷空气，这时，它就由水蒸气变成了小水滴。许多小水滴集合在一起，就变成了云。     

没有现成的露珠

小时候,每当早晨看到草叶上晶亮的露珠,就感到奇怪：昨夜又没有下雨,草叶上的露珠是从哪里来的呢？母亲说,由于夜晚的气温比白天低,空气湿度大,再加上夜晚没有阳光,水汽不容易蒸发,当夜晚潮湿的空气触到草叶时,一点一点地凝结成小水滴,无数小水滴聚集在一起,便成了一滴露珠。     

潜水艇模型小实验的改进

初中物理第一册有一个自制潜水艇模型的小实验,做好之后要用嘴向管里吹气或吸气,有时会把水进入嘴里,很不卫生,为此我在实验中对这一实验进行了改进。一、实验器材     

贪玩的小水滴

<正>一滴每次下雨时都会出现的小水滴,她,会有多贪玩呢？哗啦啦,哗啦啦……一颗又一颗小水滴从天空的云层里跳了出来。下雨了,小水滴和她的兄弟姐妹也在其中。“接下来,我要到哪儿去玩呢？”小水滴托着下巴,静静地思考着。“我是去沙漠散步,还是变成春雨到森林里去呢？”     

漫说温度计

最早的温度计:最早的温度计是利用空气来测量温度的.1593年著名科学家伽利略在实验中发现了气体的热胀冷缩现象,提出能否用气体的这种特性来测量温度呢?经过反复思考和实验,伽利略终于制造出了空气温度计.这是一件简单的仪器:用一根长的玻璃管,一头开口,另一头加热吹大,做成球形,在玻璃管中灌进带颜色的水,把它倒放在一盆水里,管里留一段空气.     

小蚂蚁旅行记

一只想开眼界的小蚂蚁离开了妈妈,独自周游世界;一滴小水滴从黑暗的地缝里钻了出来,开始了地表之旅。在它们的旅途中,会发生什么样的事情呢?     

CO还原CuO实验的操作要领

CO还原CuO是初中化学中的一个重要实验。其操作步骤可简化为：一验纳二通气三加热四撤灯五停气。操作时应注意以下问题：1．在通入CO前,必须先检验纯度。CO为可燃性气体,若不纯,加热时可能发生爆炸。2．开始实验时,一定要向盛有CUO的玻管里先通CO一会儿,然后才能加热。这是为了排净玻管内的空气,避免CO与玻管内热的空气混合而可能发生爆炸的危险。3．玻管里的CllO要平铺于玻管内,以增大与CO的接触面积,使反应更快更完全。4．加热时,应先使玻管预热均匀,再把灯焰对着Cllo的部位加热,以免玻管受热不均匀而炸裂。5．实验完…     

氢气流吹肥皂泡实验改进

成功的演示实验是激发学生浓厚而持久的学习兴趣的重要途径，氢气流吹肥皂泡实验即为一例。但课本中的实验设计是用玻璃导管吹肥皂泡，在实际操作中不易成功。其原因有两个：一是玻璃管太光滑，所蘸肥皂液较少，不易连续吹出多个肥皂泡，而且易使吹出的肥皂泡偏离管口，“结”在玻璃管上不易脱离；二是吹出的肥皂泡易带上小水滴，使质量增加而不易飞升，体现不出氢气比空气轻的性质。笔者经多次实验，认为可做如下改进，以提高实验成功率增加趣味性。１实验操作a．用一段长约５cm的普通毛笔杆（中空竹管）代替玻璃管。b．在肥皂液中滴加有色…     

飞机让地球变暗

喷气式飞机制造的白色云朵叫做飞行云迹。喷气式飞机向后方喷出废气,如果废气变冷并和周围的空气混合,恰好空气的湿度足够大,温度足够低,就会发生水汽凝集。一般在对流层的上部会出现这种环境,那里正是飞机穿行的位置。在这样的条件下,飞机排放的水蒸气浓缩成小水滴,在飞机身后     

一道有多种解法且易出错的好题

A、B两个容积相等的容器中装着同种气体，容器间用一根细玻璃管连接，管中有一水银滴D作活塞，当左边容器的温度为0℃，右边容器的温度为20℃时，水银滴刚好在玻璃的中央保持平衡，如图，当两个容器的温度都下降10℃时，水银是否会移动?若移动，向哪个方向移动?     

用可乐瓶所做的两个实验

实验1 用可乐瓶盛满水,用瓶盖盖严,在瓶底处用钉子扎一小孔a(如图1),提起瓶子观察,会发现瓶子并不漏水.如果密封时瓶内上端有少许空气的话,则会观察到小孔a处一开始有少量的水滴下,可不一会儿就不滴了.     

科学小实验(续)

三、热胀冷缩准备工作:一只玻璃杯,杯中有水,水中滴入几滴红墨水,一个橡皮吹气球,吹气球口紧紧插入一根玻璃管。实验过程:1.如图所示,将吹气球上的玻璃管插入杯里水中,用热毛巾包住吹气球,观察杯中玻璃管口冒出的气泡。 2.拿走热毛巾,换上冷毛巾包住吹气球,观察玻璃管里的变化。 3.拿走冷毛巾,轻     

用可乐瓶所做的两个实验

实验1 用可乐瓶盛满水，用瓶盖盖严，在瓶底处用钉子扎一小孔α（如图1），提起瓶子观察，会发现瓶子并不漏水。如果密封时瓶内上端有少许空气的话，则会观察到小孔α处一开始有少量的水滴下，可不一会儿就不滴了。     

中学物理演示实验改进一例

初中物理教材第2册95页介绍的克服摩擦做功使物体热能增加的实验。是把一个薄壁金属管固定在支座上,管里装入一些乙醚,然后用塞子塞紧,把一根绳子缠在管子上,并迅速地来回拉绳子,过一会儿乙醚会沸腾,乙醚蒸气会把塞子冲开。乙醚的温度升高,甚至沸腾,说明它的热能增加了。该实验有如下缺点:(1)实验需要看到乙醚蒸气顶开塞子的现象,这样就必然使乙醚蒸气扩散到空气中去,乙醚有毒,污染了教室内的环境;(2)在边远山区的学校很难找到乙醚;(3)该实验一般由教师演示,用的时间长,可见度     

“细品”空气中氧气含量测定实验

在实验“空气中氧气含量的测定”中,实验一般用集气瓶做反应容器存在以下问题：读数时原装置导管内有水,使实验结果偏小;用酒精灯点燃红磷时,一部分热随空气排出,同时红磷燃烧产生大量白烟会污染空气;装置气密性不好;冷却至室温需要时间。为了简化实验操作,减少误差,避免污染空气,本人对原装置实验作了如下改进。     

“研究滑动摩擦”实验的改进

初中物理教材“研究滑动摩擦”学生实验,其目的是“研究摩擦力跟哪些因素有关系”.这个实验的器材有刨光的长木板,刨光的小木块、弹簧秤、砝码、砂皮、毛巾.在研究摩擦力与接触面粗糙程度有关时,需分别将毛巾、砂皮等铺在长木板上,然后让小木块在上面滑动.在实验过程中,发现棉布、毛巾等本身会发生移动或打皱,因而实验效果不太理想,为此我们建议作如下改进.     

宝宝特区

捷捷在输液，看到输液管里的盐水一滴一滴滴下来，便说：“小水滴排好队伍，一个一个走下来。”     

大气中的光学现象与气候

地球外面包围着一层大气圈。大气圈上下各层的空气具有不同的密度,愈接近地表、密度愈大;愈向高空、空气愈稀薄。高层大气中光学现象十分丰富,如虹、晕、霞、华等。各种不同的光学现象能显示高层大气的物理性质,预示未来天气的变化。一、虹炎热的夏天雨过天晴,常常会在背着太阳那一边的天空出现彩色的圆弧,这就是虹。雨过天晴的空气,悬浮着很多微小的水滴。太阳光沿着一定的角度射入小水滴,入     

一滴水的幸福感受

小水滴懒懒地躺在柔软的云朵里,就像是卧在床上一样快活自在。但渐渐地,小水滴觉得烦闷了。“什么时候我才会感到幸福呢?”小水滴用稚嫩的声音问云姐姐。云姐姐微笑着,轻轻地说:“你还太小,等你长大了,幸福就会属于你的。”小水滴没有能听懂云姐姐的话,但她却将那段话深深地记在自己心