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张晓萍 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
一、实验材料木板、塑料饮料瓶、铁钉、脸盆、花草、黄土、水等。二、实验步骤 1.在一块长约350毫米、宽约250 毫米的长方形木板上,用60毫米宽的木板围成一个木框,再在木框一端安装两个高200毫米的支架(如图1)。 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
准备:一些红色的豆子、绿色的豆子,一个盘子,一个红色的碗,一个绿色的碗。游戏玩法:妈妈把红色的豆子和绿色的豆子都放在盘子里,旁边摆上红色的碗和绿色的碗。然后,妈妈捏起一颗红色的豆子放在红色的碗里,再捏起一颗绿色的豆子放在绿色的碗里,让宝宝学着做。捏豆子准备:胶水、各种颜色的纸。游戏玩法:妈妈先在各种颜色的纸(除了白色的纸)上画出各种图形,然后让宝宝按照所画的图形撕出各种形状,再让他把撕好的这些图形用胶水贴到一张白色的纸上。撕撕贴贴发展宝宝精细动作的亲子游戏(适合1岁半到2岁的宝宝)@马全霞
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木匠出身的数学家于振善同志,最近创造了“杆珠计算法”。这种算法,学习和使用都很容易,就是小学生,也能够学得会。现在把这种算法介绍如下: 杆珠计算的工具准备一把算盘。另制一个和算盘同样大小的木框(或木板),作为放杆之用。在框处,按算盘的档数用细木条分成同样数目的区间,细木条的位置,要对准算盘上档与档之间。每根细木条上,各钉两个小钉子,以便搁细竹杆,各根细木条上的钉子的位置是不相同的,愈在边上的细木条,两个钉子的位置愈靠近中点,若把所有的钉子联结起来,刚好在联结木框四边中点,所成的菱形上。用合页把木框连接在算盘上,不用时可以合起来。如图1。 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(12)
夹豆子适合年龄:2岁到2岁半准备:两个夹子、两个空碗、一碗豆子(豆子要稍大一些)。游戏玩法:妈妈先把两个夹子、两个空碗和一碗豆子放在桌子上,然后两个人分别用夹子把豆子一颗一颗地夹到自己面前的空碗里,比一比,看谁夹得又快又多。妈妈适当夹得慢一些,好让宝宝体验成功的乐趣。 相似文献
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周国镇 《数理天地(高中版)》2002,(8)
本期选登试题 (欢迎读者寄来佳答) 11.(56届)有4堆豆子,每堆豆子的粒数分别为3,4,5,6.两人玩游戏,每次拿取豆子的方式有两种: (1)从一堆里拿取1粒豆子,但这堆里必须还剩至少2粒. (2)如果某堆只含2粒或3粒,则可以全部取出. 两个人轮流拿取豆子,拿最后一堆豆子的人为胜. 要想获胜的人,是先开始拿?还是后开始拿?为什么? 12.(61届)证明:存在无穷多个整数n,使得n,n+1,n+2都是两个整数的平方和. 相似文献
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屁的专业名称是"肠胃胀气"提起屁,不由得令人想起那种最著名的造屁食物——豆子。豆子中含有很大比例的糖(低聚糖),我们的身体不能吸收这种物质。当这些糖进入我们的肠道 相似文献
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教师上完课后,教具、教案等教学用品随自己离开教室一并带走,这是许多教师习以为常的事。可是笔者在几次听课后,看到的现象,却引发了我的一些思考。一位数学教师上的“三角形的认识”一课,为了使学生认识三角形具有稳定性,课前用几根木条,分别做了非常精致的三角形和平行四边形木框演示教具各一个,上课时,叫了两个学生去拉木框,结果,三角形木框不易变形,具有稳定性,而平行四边形木框却容易变形。课上,虽然大家看得非常清楚,但是,还是有许多学生举手,跃跃欲试,由于时间关系,教师未曾满足大家的要求就进入了下一环节的教学… 相似文献
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人物介绍:李飒-峨嵋派掌门人五小郎-五香派掌门人生如-五小郎弟子夏花-李飒弟子夏天-李飒弟子豆子先生-武林高手静水夫人-豆子先生之妻一(20年前的一个晚上,风雨交加,电闪雷鸣,阴云密布,茂密的树林里,风摇晃着大树枝,一会儿像战场上的千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾,这是江湖上迷香第一高手和天下CDMA剑的最高较量)飒:(杀气伤到内功,气运丹田,身体稍有摇晃,但仍倚着树站稳)你我好一个志同道合,只不过我没你这般阴毒!五:(又一次仰天大笑,将剑高举头顶,大声喝道)少废话!受我一剑!(五将剑缓缓拿下,平行于视线,鼓足真气,将力化… 相似文献