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师:小朋友们,现在是什么季节? 生(齐):秋季! 师:是呀!我们这儿是秋季,可在神奇的动物王国冬天已经到了,你们想去看看吗? 生(齐):想! 师:那好,闭上你们的跟睛,让老师带大家去看看吧!(出示大雪纷飞的课件)睁开眼吧!你们看见了吗? 生(兴奋地齐说):哇,下雪啦! 相似文献
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冬天来了!没有春意盎然,更没有花团锦簇,在这个万物似乎都已冬眠的时节, 我们将给孩子带来什么样的快乐呢? 冬天有冬天的幸福,冬天有冬天的快乐,我们一起去寻找吧! 有人会问了,南北方冬季温差那么大,不同的冬季特色如何去创造各异的游戏, 不用急!天南地北,冬季齐HAPPY! 相似文献
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师:小朋友们,现在是什么季节?生(齐):秋季!师:是呀!我们这儿是秋季,可在神奇的动物王国冬天已经到了,你们想去看看吗?生(齐):想!师:那好,闭上你们的眼睛,让老师带大家去看看吧!(出示大雪纷飞的课件)睁开眼吧!你们看见了吗?生(兴奋地齐说):哇,下雪啦!师:把这个好消息告诉你的小伙伴吧!生:下雪啦!下雪啦!(感情不够充沛)师:有谁比他更高兴?生:下雪啦!下雪啦!生:(喜悦)……生:(更喜悦)……【评】用课件渲染大雪纷飞的特定情境,让学生充分感受和体验诗中小动物们在下雪后所产生的喜悦、兴奋之情,以此引导学生自然而然地读出“下雪了!下雪了!”的… 相似文献
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吴印涛 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z3):36
导入语:师:同学们,冬天到了,春天还会远吗?虽然现在是严寒的冬天,可是等到春风来百花开,马上就到春天了。你们喜欢春天吗?生:喜欢!师:好!今天我们就来一次“春之歌”大型专题征文赏析活动,让我们在同学们的习作中去进行一次赏春旅行吧!我们来比一比、看一看,谁写得更棒?谁把春天描写得更美?谁能成为我们百草园文学社的小作家?好吗?生:好——师:“春之歌”大型专题征文赏析活动现在开始—— 相似文献
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“小先锋们,今天我带大家去看个特别的展览。”“特别?怎么个特别法?”小好问急着问。“待会儿,你们就会知道了。”“那还等什么?快点走吧!”关主带着大家坐上太阳能飞行器来到了法国。小先锋们兴冲冲地走进了巴黎一家展览馆,大家很快被展览馆里的东西给吸引住了。第一关:立体摄影制造假象墙上突然伸出了一个水龙头,小好问觉得好奇,便伸出手想拧一拧,结果却抓了个空。小灵通走到镜框前,乍一看,里面什么也没有,可是突然一束光射过来,框里出现了一位美丽的小女孩,小粗心在一旁看得目瞪口呆。这个展览很特别吧?你们知道这是怎么回事吗?小粗心使… 相似文献
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小朋友们,你们还记得动画片《海绵宝宝》里的"章鱼哥"吗?今天,我终于在科技馆见到了"章鱼哥"和它的伙伴们!在那儿,我大开了眼界,学到了许多许多有趣的知识呢。先考考你们吧:章鱼是鱼吗?答对了,章鱼不是鱼。因为它不是用鳍来游泳,也不是用鳃来呼吸,更重要的是它没有脊柱。再换个问题吧:章鱼有几个脑袋?告诉你吧,章鱼有9个脑袋。呀, 相似文献