和谐社会建设与成人教育创新探索研究

本文从新时期和谐社会建设的角度出发,分析当前成人教育的背景,就成人教育中的思想政治工作的控制、改革成人教育招生制度、改革成人教育学习课程的考试制度与学习方法提出一些个人的认识与建议.     

论和谐社会背景下成人教育的创新与发展

在我国构建社会主义和谐社会的过程中,成人教育具有重要的地位和作用.如何发挥好成人教育的作用,需要对成人教育进行创新,才能推进成人教育的良性健康发展.     

和谐社会语境下我国成人教育创新探索

和谐社会内涵建设要求教育的普及化和全社会成员素质的提高,成人教育随着自身发展成为实现和谐社会建设这一要求的重要途径。当前,我国成人教育在办学理念、信息化建设以及教学管理等方面面临诸多挑战。只有加强成人教育理论研究,以和谐教育理念探索成人教育办学之路,规范成人教育程序,创新成人教育功能、教学和管理模式,不断更新教学内容和形式,才能有力地推动成人教育的发展与创新,从而为社会主义和谐社会的构建贡献力量。     

成人教育与构建和谐社会

作为终身教育体系的重要一维。成人教育在促进社会流动、改善弱势群体处境、推进城镇化进程以及缩小区域差异等方面发挥着积极作用，在构建和谐社会的进程中扮演重要角色。     

和谐社会视野下成人教育创新的思考

党提出了构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐社会总要求。这个总要求也是加强和改进成人教育之逻辑必然,一方面说明了加强和发展成人教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,另一方面也对成人教育的改革和创新提出了更高要求。我们要实现成人教育目标的重点转移,积极开展成人教育内容、对象和模式的改革和创新,推动全体人民共同建设、共同享有的社会主义和谐社会的实现。     

和谐社会与成人教育

作为教育体系的重要组成部分,成人教育在激发人的创新能力、推动社会城镇化的快速实现、传播先进文化等方面发挥着积极作用,为建设有中国特色的社会主义和谐社会作出重要贡献。     

论成人教育与社会主义和谐社会的建设

成人教育在建设社会主义和谐社会进程中发挥着重要的作用.与此同时,建设社会主义和谐社会对成人教育的发展也提出了一些新的要求,成人教育在社会主义和谐社会建设中要不断地与时俱进.     

论全面建设小康社会与成人教育的创新

党的十六大提出要全面建设小康社会，要“形成比较完善的现代国民教育体系”，使“人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲”，从而“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，以“促进人的全面发展”。终身教育既是其目标之一，更是实现全面建设小康社会的途径。而成人教育是终身教育的主体，因此，实现成人教育的创新对我国全面建设的小康社会具有重要的意义。     

构建和谐社会与成人教育

和谐社会的构建必须以国民素质的提高作为基础,成人教育是提高国民素质的重要途径。我国目前的成人教育仍然存在着很多问题,为在和谐社会的构建中更好的发挥成人教育的作用,成人教育应该校正自身的整体走向。     

发展我国成人教育促进和谐社会建设

改革开放以来,我国的成人教育事业有了较大的发展和进步,但是,从世界范围看,目前我国成人教育还比较落后,远不能适应经济和社会和谐发展的需要。因此,大力发展我国的成人教育事业,对于培育民族创新精神和培养创造性人才,促进和谐社会建设,有着特殊而重大的历史意义。     

刍议农村成人教育与建设和谐社会

适应改革与发展攻坚阶段的要求,党的十六大及时作出了全面建设小康、构建社会主义和谐社会的英明决策,并指出解决“三农”问题是实现这一伟大构想的重中之重;而解决“三农”问题,在进一步坚持“多予、少取、放活”一系列政策措施的基础上,当前要特别重视农村成人教育是解决“三农”问题的治本之举,切实抓紧抓好农村成人教育,全面提高农民素质,广泛增强农民群众创业发展能力。     

成人教育与和谐社会的构建

和谐社会的核心是人的和谐,人的和谐依赖于成人教育(终身教育)的浸润；成人教育是构建和谐社会的中坚,是促进和谐社会个体全面发展的有效方式,成人教育自身也应和谐发展。     

论成人教育与和谐社会的构建

成人教育作为国民教育体系的重要组成部分，可以缩小社会收入分配的差距，最大程度实现教育公平、公正，在构建和谐社会、实现国家总体发展的协调性和可持续性、促进全体社会成员共同分享经济增长成果、实现社会公平方面具有重要作用。在新时期，依然需要加强成人教育，为社会更好更快发展服务。     

成人教育与和谐社会的构建

和谐社会的核心是人的和谐。人的和谐依赖于成人教育（终身教育）的浸润。成人教育是构建和谐社会的中坚，是促进和谐社会个体全面发展的有效方式。成人教育自身也应和谐发展。     

和谐社会文化与成人教育的思考

面对文化全球化的冲击与挑战,和谐社会中的文化发展成为社会学和教育学共同关注的主题,成人教育内容的重构与形式的创新也成为竟合并存、协同发展的和谐社会文化的必然所求。     

我国和谐社会构建中的农村成人教育模式创新

农业是我国国民经济的基础,农村经济的发展和农民生活水平的提高,将关系到我国全面建设小康社会目标的实现。农村经济社会的稳定对于构建社会主义和谐社会有着重要的意义和作用。农村成人教育要积极创新,从政策、课程体系、组织手段和教学手段等方面进行全面创新,以适应农村和谐社会发展的需求。     

和谐社会成人教育功能初探

教育功能的问题是关于教育本质的理性认识。本文在基于对和谐社会的内涵理解的基础上,指出了构建和谐社会的关键。同时,对成人教育在构建和谐社会中的作用作了分析,最后提出了成人教育在构建和谐社会中的功能定位。     

发展成人教育构建和谐社会

构建社会主义和谐社会关键在于人的发展,而成人教育能为人的持续发展、全面发展提供保证。从构建和谐社会的高度,思考成人教育的发展,就是要努力实现成人教育社会化,科学建构成人教育体系,不断更新教学内容和形式,正确引导人的全面发展。     

成人教育对推动全面构建和谐社会的分析和思考

党中央提出的构建创新型和谐社会的伟大战略中,作为成人教育的创新也是其中重要的一环,针对目前构建和谐社会问题,根据教育的社会学功能及成人高校学生的就业走向等特点,提出了对成人教育的社会功能创新的思考。     

深化成人教育改革促进社会主义和谐社会的建设

成人教育是我国终身教育体系中的重要组成部分,它与构建社会主义和谐社会的时代主题有着密不可分的联系.当前,我们要通过依法治教、强化成人教育质量评估体系、更新教学形式与内容、加强有关成人教育的宣传等手段来深化成人教育改革,构建社会主义和谐社会.