怎样做到精讲多练

怎样做到精讲多练施美文商业应用写作课教学有一条原则，叫精讲多练．在教学过程中怎样才能做到精讲多练呢？经过一段的教学实践，我认为：精讲要突出重点，多练要练出效果．精讲，首先是确定讲的重点内容．应用文体几十种，泛泛地都讲，有关文体知识又介绍得比较详细，效...     

优化语文教学 提高写作水平

在教学中，提高学生的写作水平．确实让我们做教师的头痛．也是小学语文教师常常谈论的话题．有的说多写多练，熟能生巧；有的说以背为主，水到渠成；有的说多观察多积累，活期储蓄，随存随取。但无论哪一种，总是收效甚微。其实．作文教学不是孤立的，而是通过语文课堂教学来实现的，下面我谈一下从教十余年来的一条可行之道．     

美国优秀教师给家长的十条建议

美国优秀教师给家长的十条建议１．尽量多表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯于学习。２．多关心孩子的学习内容和实际进步程８。３．经常给孩子制定几个易于达到的小目标、这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有自精心，从而有利于孩子发挥出潜能。４．刺激孩子的学习...     

《群鸟学艺》教学设计及简析

《群鸟学艺》教学设计及简析杭州市上城区教研室特级教师王燕骅一、教学目标分解：１．认知目标：认识二会字１３个，理解＂群＂＂艺＂＂选＂＂根基＂＂垒＂等词语及重点句＂学本领要有耐心；没有耐心，什么也学不成＂的意思。２．技能目标：学会预习提问；能用上＂先＂＂...     

美国优秀教师给家长的十条建议

美国优秀教师给家长的十条建议１．尽量多表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯于学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步。２．多关心孩子的学习内容和实际进步程度。３．经常给孩子制订几个易于达到的小目标。这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有自信心...     

对2001年理科综合高考复习的几点建议

理科综合部分的内容首次编入2001年高考的“考试说明”，它总结了2000年试验省市的理综考试经验，从四个方面明确提出十条考试的目标，重申了命题指导思想及考试范围，调整了试卷的满分值．学习“考试说明”，在日常教学与高考复习阶段应该注意以下几点．     

例谈函数与相关知识的十大交汇

“函数”是贯穿于高中数学的一条主线。它的知识点多、覆盏面广、思想丰富、综合性强，与其它知识的联系非常紧密．下面笔者将结合自己多年的教学实践，谈谈函数与相关知识的十大交汇，并力求在解题过程中体现解函数问题的主要思想方法，供复习参考．     

数学教学过程的情感化

情感既是一个教学目标又是一种教学手段。利用情感手段把数学教学过程情感化是实现数学情感教学目标的一条重要教学策略．文章拟从数学教学过程的要素入手，对数学教学内容、教师角色以及教学手段的情感化作些探讨．     

教学思想规范十条

教学思想规范十条北京五中为了克服老校大校的传统惰性，纠正教学工作的随意性，将老中青教师的教学思想统一到正确的轨道上来，１９９１年我们针对学校普遍存在的问题，总结经验，逐步形成一些共识，制定厂以卜十条教学思想规范：１．热爱学生，从严治教，面向全体，教书...     

后方法视野下的商务英语教学

目前，随着中国对外经济贸易交流越来越多，中国需要大量谙熟商务专业知识同时具备较强跨文化交际能力的复合型人才，这对英语教学．尤其是商务英语教学带来了前所未有的挑战。本文介绍了Kumaravadivelu提出的“后方法宏观策略框架”，并结合十条宏观策略，阐述了“后方法”语言教育理论对中国商务英语教学的启示。     

制订教学目标的原则

制订教学目标的原则山东范丰满，曹淑江教学目标不仅规定了教学的结果，而且制约着教学的全过程．同时也是选择教学方法和教学手段的依据。合理准确地制订出教学目标是教学成功的先决条件之一。制订教学目标应遵循哪些原则呢？我们认为应遵循以下五条原则。一、一般目标和...     

物理概念教学如何实现过程与方法

物理概念是构成物理规律，建立物理公式，完善物理理论的基础和前提，是整个物理知识体系的支撑点．所以物理概念教学成为物理教学的核心．物理课程标准将“过程与方法”作为物理课程的三个分目标之一，并在初中和高中物理课程标准中分别明确提出了关于过程与方法的6条和5条具体目标.     

平行线识别的教学设计

1教学目标 知识目标：掌握两条直线平行的最重要的识别方法，并能在实际生活及数学图形中识别平行线．     

思想品德第七册《关心父母》目标教学设计

教育教学目标认知目标1．父母对我们有养育之恩。2．不让父母操心，主动分担家务。3．照顾父母是每个子女应尽的责任。情感目标乐意做一个热爱、关心、体贴父母的好孩子。行为目标1，少让父母操心。2．做好力所能及的家务活，减轻父母的负担。3．父母伤病时，要尽力照顾好。教学重点：认知目标第2、3系。教学难点：认知目标第1条。教具：磁带、录言机、投影仪、胶片、挂图、小黑板。教学时间：1课时。教学过程：一、以取揭题，认定目标清同学们冒唱歌曲（世上P有妈妈好）。1．为什么说世上R有妈妈好？学生回合，教师点技。（父母抚养我们分…     

阅读课课时教学目标的制订

阅读课课时教学目标的制订杭州市西湖区教师进修学校赵家玲制定明确的、可操作的课时目标，是避免语文课堂教学陷入盲目性和随意性，提高课堂教学效率的关键。“课时目标”是在一节课中，师生教与学的行为指向与目的。制定好“课时目标”也就明确了师生在这节课应完成的任...     

全国首届“诗意语文”教学观摩会杭州十月即将召开

诗意是人的文化修养的最高表现形式．诗意是语文教学生命创造的灵魂。语文教学呼唤诗意的陪伴。语文教师亟需诗意的滋养。为了展示诗意语文精彩课堂．建构诗意语文理论体系，浙江省杭州市拱墅区教育局与《中国小学语文教学论坛》编辑部联合举办全国首届“诗意语文”教学观摩会，本坎活动由杭州市新成功教育研发中心承办．我们热诚欢迎全国各地有志于“诗意语文”探索和实践的小学语文教师和研究人员与会观摩、研讨和交流！     

揭示教学目标“十式”

揭示教学目标“十式”１．引奇式：就是引发学生好奇心时揭示学习目标。２．探究式：在引导学生探究算理或问题时揭示学习目标。３．迁移式：就是通过旧知识学习目标的温故，类比迁移出新课的学习目标。４．情境式：就是针对新授教材的特点有意创设主动、愉悦的情境，引发...     

贴近生活 注重应用

今年，杭州市中考数学试题，坚持方向，保持稳定，逐年发展，根据新课程标准的理念和要求，贴近生活、注重应用、考查能力，有利于引导和促进数学教学，有效评价学生学习数学状况．以下对这一份试卷作一简介，供大家参考（以下各例题均选自2005年杭州市中考数学卷，不一一注明）．     

处理文本的四个维度

一、围绕课时目标选择文本 一篇课文的教学要分两至三课时。各课时的教学有不同的侧重点。为此。处理文本时。首先要选与本课时的教学目标密切关联的文本资源．与本课时教学目标相距甚远的．用起来不经济,不必选。至少不能选为主要教学资源;其次,要根据各课时教学的不同要求。统筹安排全文内容;再其次。为突破重难点。每节课应有一条具有统整性和开放性的教学思路．教师应选择与这条教学思路紧密联系的文本资源组织教学．以达成教学目标。     

目标教学语文“导读提纲”的设计

目标教学语文“导读提纲”的设计江西省都昌县大树中小罗延龄在语文教学中，设计“导读提纲”必须受教学目标、教学对象、教学内容的制约，就是说既要围绕教学目标，突出教材的重点、难点，又要注重优、中、差各类学生。－、“导读提纲”的设计要注意渗透四条原则１．“导...