浅析学生语感的有效培养

<正>在语文课程标准中有这样一句话:要培养和提高学生独立阅读的能力,关注学生的情感体验,促使学生获得丰富的语言积累,培养他们良好的语感。说到培养学生的语感,首先我们要弄明白什么是语感。语感是一种对语言文字的感悟能力,它会以一种直接而迅速的方式产生,能够体现一个人在语言文字方面的水平与能力。语感的产生过程是非常复杂的,在这个过程中,学生要对语言文字进行分析,产生自己独特的理解,并对文中的思     

培养学生语感的有效策略

语感是学生语文素养的标志之一。培养学生的语感有助于提升学生的听说读写能力。在课堂教学中,教师要通过有效朗读、选择教法、拓展文本和个性解读等途径,引导学生走进文本,和作者对话,产生思想情感的碰撞,从而获得对语言的深刻感受,提升他们对语言的理解能力。     

培养学生语感的有效方法

培养学生的语感,能够有效提升学生理解文章的能力,从而提高语文学习效率。在阅读教学中,可以通过教师范读、品味赏析、反复吟诵等方式使学生的语感得到有效培养。     

如何有效培养学生的语感

吕叔湘先生认为：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”对学生进行语感训练是语文教学的特殊任务。那么如何培养学生的语感呢？     

如何有效培养学生的语感

《语文课程标准》提出关于阅读教学的核心目标是:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。"培养语感对于学生听、说、读、写能力的形成,能起到积极的促进作用,它对学生学习语文的兴趣、好的学习习惯的培养有着不可忽视的作用。因此,小学语文教学绝不是单纯地传授知识,而是必须通过听、说、读、写等多种形式来感悟语言文字所表达的感情。     

采用有效方法培养学生语感

新课标明确指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力……有些诗文要求学生诵读,有利于积累、体验、培养语感”。语感就是人们对语言文字的一种敏锐、完整的直觉,它是在长期的语言实践中培养出来的对语言文字的感受力。夏丐尊先生曾明确地提出:“强烈敏锐的语感,是阅读能力和写作能力的核心。”因此,语文教学必须重视语感的培养。那么,如何培养学生的语感呢?一、品词析句,培养语感词句是构成文章的基本单位。教学中只有通过引导学生捕捉语感点(语词),对语言文字作切肤触肌的感受,“密咏恬吟”地体会作者遣词造句、…     

培养学生语感的有效策略研究

正语言来源于生活,生活孕育着语言。因此,教师应让生活走进语文课堂,引导学生联系生活,进入语言情境,感受语言情感,受到美的熏陶,获得思想启迪,提高语文素养。笔者在教学实践中注重运用以下有效策略培养学生的语感。一、赞美生活,感悟语言的音乐美汉语是富有音乐性的语言,丰富的叠音,和谐的押韵,工整的对仗,多彩的摹声,使语言具有优美的韵律、鲜明的节奏。在教学中可引导学生联系生活,运用多种方法领悟语言的     

如何有效地培养学生的语感

对一种语言的感爱,在语言的学习和运用中起着至关重要的作用。在英语教学和英语的运用中,教师一直特别注重学生语感的培养。英语语感包括：语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。我们常说某个学生,英语语感好,     

如何有效地培养学生的语感

语感来自于语言实践,又指导语言实践。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生,但英语教师要充分认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成。     

英语教学如何有效培养学生的语感

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用．是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自干语言实践,指导语言实践,正如球类运动员要打好球必须熟悉球性。游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语。就应该具备良好的语感。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢？     

如何有效培养学生的英语语感

作者根据多年的教学经验,摸索并总结了在培养学生英语语感方面的策略,以培养学生的学习能力。     

培养学生英语语感的有效策略

如果找不到语感,你的英语学习就只能一辈子在黑暗中摸索。可见,英语语感的突破在英语学习当中是多么重要。那么,什么是语感呢？语感是人们直觉地感受和领悟语言的一种能力。培养语感能提高学生英语学习的效率,也是英语口语的核心,要想学好英语,就必须突破英语语感这一关。本文围绕＂听、说、读、写＂四种语言技能阐述培养英语语感的有效策略。     

运用有效策略，培养学生语感

《语文课程标准》中指出：“让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”因而在阅读教学中,语感训练取代了知识的传授,于是,课堂真正变成了学堂,学生成了名副其实的主人。     

浅谈如何有效地培养学生的语感

在平时的语文课堂教学中，学生常表现出一种很大的差异：如读同一篇文章，有的学生一读就懂，能领会全文大意，且能辨析词句的优劣好坏，体会语言的特色。而有的学生读了好多遍还不能把握全文，甚至词不达意。究其差异，其中一个重要原因就是各人的语感不同，可以说语感的强弱，直接影响学生听说读写能力的高低。     

如何有效培养学生的“语感”

语文新课标要求教师：“指导学生正确地理解和运用祖国语言．丰富语言的积累,培养语感,发展思维”“在教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握能力”。     

强化英语训练 有效培养学生的语感

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。在英语教学中,教师应充分发挥主导性,积极调动学生的主观能动性,遵循教学规律,循序渐进,采取切实有效的方法努力培养学生良好的英语语感。     

浅谈如何有效培养学生的英语语感

根据平时的教学经验,摸索并总结在培养学生英语语感方面的策略,培养学生学习能力     

英语教学中怎样有效培养学生的语感

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,     

培养学生语感

一、努力理解“在语文教学中，尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”这一新理念 汉语言文字特别具有灵性。作为象形文字的汉字，以形表义、形神兼备。以汉字为载体的汉语，重意会不重规则，没有分词连写，少有性、数、格的区别，语言凝练但意蕴丰厚，读来抑扬顿挫、铿锵悦耳。由于汉语言文字的形象性、隐喻性、意会性和模糊性，学生学习语文，不仅要进行理性分析，尤其要重视整体感悟。