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《中国职业技术教育》1996,(6)
开创机械工业中专教育的新局面机械工业部教育司机械工业中专教育担负着为机械工业培养生产第一线技术人员和管理人员的任务,是机械工业教育体系中一个重要组成部分。机械中专教育经过四十年的发展,形成了一整套适合机械工业发展的科学的办学思想、办学体制和办学路子。... 相似文献
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《机械职业教育》1996,(12)
一、性质与任务1.《机械职业教育》是由机械工业部主管,机械部高专·中专教育研究室、机械工业中专教育研究会和机械工业技工学校教育协会联合主办的教育类期刊(月刊).2.《机械职业教育》以马克思列宁主义、毛泽东思想、建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针,及时反映机械行业职业教育科学研究的新成果,交流机械职业教育教学改革经验,以提高教育质量为主要任务,促进机械行业各级职业教育的发展,为振兴机械工业服务.3.《机械职业教育》面向全国机械、汽车、电子、农机、仪表、兵工、造船等系统的高等职业学校、中等专业学校、技工学校、职业高中、成人职业学校,兼及工程类及其他行业的职业学校. 相似文献
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《机械职业教育》1994,(2)
高等及中等职业学校、中专学校、技工学校、有关厂矿企业教育行政部门: 由于我们宣传介绍得不够,也许你们还不知道职业技术教育是有着这么一本为你们服务的、公开发行的月刊——《机械中专》吧! 《机械中专》月刊创刊于1980年,是一本为高等和中等职业技术学校服务的社会科学类教育期刊。她由机械工业部主客,她直接为机械、电子、农机、汽车、造船等行业的中专学校、技工学校、职业中学服务,对其它行业的这类学校,也有着较多的参考价值。 我国正向社会主义市场经济转轨,而对科学技术的迅猛发展,面对着改革的深化,直接为经济为社会培养应用型人才的职业技术教育,不断出现的新问题急需我们去探讨、研究、摸索、实践,需要职业技术教育界的同事们集思广益,广泛交流。《机械中专》正是为这种探讨、交流提供园地,提供服务。反映改革,促进改革,是我们办刊的宗旨,百家争鸣、百花齐放是我们办刊的 相似文献
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中等专业教育的发展,是受中专教育固有的客观规律支配的。为了使中专教育适应恢复、整顿和改革、开放的需要,更好地造就中级技术和管理人才,为经济建设和社会发展服务,必须进行中专教育科学研究,以便掌握规律,避免盲目性,增强自觉性。为此,机械工业部创建了中专教育研究机构,创办了刊物,进行了一系列卓有成效的工作,促进了机械工业中专教育的健康发展。 第一节 研究机构的创建 机械工业中等专业教育研究机构,属于行政建制的有第一机械工业部中等专业教育研究室;属于学术性群众团体的有机械工业中等专业教育研究会;机械工业行业各中等专业学校,也相应的建立了学校的教育研究机构。 相似文献
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为了适应社会发展与经济建设对高等职业技术人才的需求,高职教育正在兴办。我刊为交流信息,促进改革,在1992年第6期刊登了佟福润的《试办高职教育的几点体会》,1993年第4期刊登了王建勋、刘殿君的《高职教育的教学计划》,第8期报道了船舶行业中专学校在稳定中专层次的同时向高等职业技术教育延伸的消息,第12期刊登了姜立增的《中专办高职的尝试与思考》,哈长富的《探索在中专教育基础上办高等职业技术教育》,1994年第1期发表了全国普通中专教改与发展会议简讯,提供了“继续在中专试办五年制高职班,毕业生待遇与专科相同。可实行五年一贯制或三、二分段”的信息,刊登了严雪怡的《“四五套办”的试办》,第2期发表了机械工业中专教育研究会召开三届二次学术委员会扩大会议简讯,指出:“与会同志分析了我国机械工业中专教育发展的历史,分析了世界发达国家高职教育发展的趋势,探讨了当前经济与社会发展对高职人才的客观需求,论证了中专学校的现状,认为,在办好中专的同时,中专校兴办高职是必要的,可行的。”这一信息。第4期刊登了严雪怡的《在中专基础上办好高职是当务之急》,黄保强的《我们是如何探索高职教育的》,马镜澄的《试办技术高等专科的探索》。本期,又提供有了有关高职的论述,欢迎热心职教的专家、老 相似文献
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中专课程改革是一项复杂的系统工程,难度大,可行性条件要求高。不仅要求有足够的财力、人力投入,而且要求有教育理论作指导。为此,笔者把中专课程改革作为一个课题进行系统研究。以《市场经济下中专课程改革走向》(刊于《船舶教育》93.6期》为题,提出了中专课程类型改革的基本目标和发展方向;又以《中德技术员类课程设置之比较》(刊于《职业技术教育》94.9期》为题,分析了中德技术员类课程设置之差异;在此基础上,本文着重论述中专课程改革观念、特征及对策选择。 相似文献
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《机械职业教育》从198o年7月创刊至今,整整20年了。这个ZO年是我国实行改革、开放,国民经济突飞猛进的20年,是我国从计划经济转向社会主义市场经济的20年。《机械职业教育》曾名卜机中专》、《机械中专》,当时是面向全国机械系统中等专业学校的刊物。20年中社会的急剧变革,使中专校面临很多新情况、新问题。例如:如何适应社会、经济的发展需要,设置新专业、淘汰范专业问题;如何适应从统一分配到不包分配这一变革,提高毕业生就业率问题;如何适应市场的发展变化,灵活地执行教学计划,进行必要的课程改革问题;如何运用现代化教育… 相似文献