浅谈高校思想政治理论课的导入艺术

良好的开端是成功的一半。课堂导入虽只有短短几分钟,但作为课堂教学中不可缺少的一个重要环节,对整个课堂教学起着承上启下的重要作用。思想政治理论课内容抽象、理论性强而趣味性缺乏的特点更要求教师出奇制胜地采用一些新颖、独特的导课方法,以提高思想政治理论课的教学效果。笔者从自身的教学实践出发,认为高校思想政治理论课的教学导入要开门见山,重视导入的简洁性,要承前启后,重视导入的衔接性,同时还要妙趣横生,重视导入的趣味性;要出奇制胜,重视导入的新颖性;要与时俱进,重视导入的时代性;要以人为本,重视导入的主体性。     

浅谈高校思想政治理论课的导入艺术

＂良好的开端是成功的一半。＂课堂导入虽只有短短几分钟,但作为课堂教学中不可缺少的一个重要环节,对整个课堂教学起着承上启下的重要作用。思想政治理论课内容抽象、理论性强而趣味性缺乏的特点更要求教师出奇制胜地采用一些新颖、独特的导课方法,以提高思想政治理论课的教学效果。笔者从自身的教学实践出发,认为高校思想政治理论课的教学导入要开门见山,重视导入的简洁性,要承前启后,重视导入的衔接性,同时还要妙趣横生,重视导入的趣味性;要出奇制胜,重视导入的新颖性;要与时俱进,重视导入的时代性;要以人为本,重视导入的主体性。     

让新课导入更加精彩——初中英语新课导入艺术探研

为了让初中英语新课导入更精彩,本文提出了几种颇为有效的新课导入方法:新闻导入法;生活导入法;绘画导入法;歌曲导入法。希望文中所提新课导入方法可以给初中英语新课导入增光添彩。     

VBA在Excel多文档数据合并的应用研究

Excel具有导入外部数据功能,可以导入多种外部数据文件的数据,但是操作复杂,缺乏灵活性,在个别情况下还不如手工复制、粘贴效率高。文章探讨使用VBA对Excel进行二次开发,解决Excel多文档数据自动合并问题。     

运用导语，巧妙引入

巧妙运用导语是成功上好一堂课的重要因素。导语的设计方法有：创设情境,自然导入;欲擒故纵,故事导入;前后联系,轻松导入;创设悬念,启发导入;背景介绍,以情导入。     

运用导语,巧妙引入

巧妙运用导语是成功上好一堂课的重要因素。导语的设计方法有:创设情境,自然导入;欲擒故纵,故事导入;前后联系,轻松导入;创设悬念,启发导入;背景介绍,以情导入。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是：安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是:安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

应用语言学视角下的高职英语文化导入教学

众所周知,作为新兴事物的高职高专英语教学,它与传统英语教学在诸多方面存在很大差异。因此,文章结合高职英语教材实例,从听、说、读、写、译五个方面来具体分析文化导入对英语教学的影响。本文以应用语言学基本理论为指导来分析我国高职英语教学现状,揭示了缺乏文化导入的英语教学潜在的弊端,强调了高职英语教学中文化导入的重要性和必要性。外语教学者在语言教学中,应培养学生对英美文化的敏感性和洞察力,配合教材内容恰当地补充相关的文化背景以及中英文化差异的知识介绍,最终达到较为理想的教学效果。     

英语课导入方法的几种尝试

本文从“新课导入的作用、怎样做好新课导入、新课导入时需防止的问题”三个方面进行阐述。导入作用有：能吸引学生的注意力、能激发学生的学习兴趣、能为新课的展开创设学习情境;导入方法有：直接导入法、问题导入法、复习导入法、动作示范导入法、多媒体导入法、游戏导入法等;但导入时需防止“方法单调,枯燥无味”等问题。     

关于新课标英语教学中文化导入问题的探讨

本文从新课标英语教材的角度对文化教学和外语教学的密切联系做了深入的阐释;强调了文化导入的重要性;分析探讨了语言与文化的关系;从教学实际出发,针对文化导入现状、导入方法、导入具体内容及原则等方面所遇到的问题,提出了一些建议和设想。认为,作为一名外语老师应该培养学生的跨文化意识,达到具有跨文化交际能力的教学目标。     

高中化学有效新课导入策略研究

本文主要针对高中化学有效新课导入策略展开浅要研究。首先,阐述新课导入的内涵。在此基础上提出若干高中化学的有效新课导入策略:语言导入法;多媒体导入法;道具导入法等。希望相关新课导入策略的提出可以给更多化学教师以有益启示。     

春小麦外源DNA两次导入和导入后杂交及其后代醇溶蛋白电泳分析

本文采用A－PAGE方法,对外源DNA导入两次的四个后代变异系、一个后代变异株系的六个单株和导入后代间杂交的四个后代变异系进行了醇溶蛋白电泳分析。结果表明：1．外源DNA两次导入进一步强化了变异;2．A－PAGE方法不仅可用于验证外源DNA导入的变异后代,而且可检测后代变异系的遗传稳定性;3．使外源DNA导入后的变异后代间再进行杂交,能够丰富变异类型。而且导入技术与杂交方法的结合,可以互相补充,对作物育种具有重要意义。     

“三要”优化课堂时间

正苏联教育家巴班斯基说过:“要提高课堂教学的效率,必须坚持时间优化意识。”如何优化课堂时间?新课的开头如何导入,对能否上好整节课极为重要。短而精的课堂导入能吸引学生,使之产生新奇感,集中注意力。课堂导入的方法很多,如举例导入法,即通过典型事例作形象化的语言描绘导入新课;逆反导入法,即教师故意用错误观点导入新课;问答导入法,即教师根据教材新、旧内容的导入新课要限时     

春小麦外源DNA两欠导入和导入后杂交及其后代醇溶蛋白电泳分析

本文采用Ａ－ＰＡＧＥ方法,对外源ＤＮＡ导入两次的四个后代变异系、一个后代变异株系的六个单株和导入后代间杂交的四个后代变异系进行了醇溶蛋白电泳分析。结果表明：１．外源ＤＮＡ两次导入进一步强化了变异;２．Ａ－ＰＡＧＥ方法不仅可用于验证外源ＤＮＡ导入的变异后代,而且可检验后代变异系的遗传稳定性;３．使外源ＤＮＡ导入后的变异后代间再进行杂交,能够丰富变异类型。而且导入技术与杂交方法的结合,可以互相补充,对     

浅谈语文课的导入艺术

良好的开端是成功的一半,语文教学亦是如此。本文根据以往教学实践对语文课堂的导入类型进行了总结,主要有开门见山,触及重点;温故知新,融会贯通;创设情境,引发共鸣;巧设悬念,精力集中;趣味导入,寓教于乐五种类型。     

重视导入 提高思想政治课的教学效果

思想政治课的导入是教学中一个非常重要的环节。怎样导入才能提高学生的学习兴趣,作者进行了简要的论述。例举了温故导入,故事导入,歌曲导入,漫画导入五种形式。     

运用多种导入方法,让小学数学课堂“动”起来

新课的导入是整个教学的起始部分,教师必须掌握新课导入的多种方法,才能有效提高课堂教学的效率。本文从设疑导入、实践导入、发现导入、情境导入、迁移导入和故事导入这六个方面,阐述了小学数学课堂教学的导入方法。     

考虑消费者满意的强势零售商自有品牌导入策略分析

研究了强势零售商关于自有品牌导入的策略选择及最优定价问题。分别探讨了零售商未导入自有品牌以及导入自有品牌后供应链双方在零售商领导下的最优定价策略,分析了不同参数对双方最优策略的影响,通过比较分析探讨了零售商自有品牌导入对供应链成员最优定价及利润水平的影响。研究发现,只要现实中消费者对自有品牌的偏好高于一定水平,零售商就可以导入自有品牌,并且会促使制造商品牌的产品价格下降;当消费者对零售商自有品牌偏好度较低时,会有利于制造商的利益。实践中零售商在导入自有品牌时应当相对于制造商品牌进行一定的差异化定位,此时对于供应链双方均有利。     

小议英语课堂教学的导入

<正>在课堂教学中,导入是不可忽略的一个重要环节。导入是指教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的方式。一、在英语课堂教学中导入的作用1.有利于集中学生的注意力中学生活泼好动,在课前常