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诚信教育诚信是一个人立足于社会和事业发展的基石。为了让孩子将来在激烈的竞争中立于不败之地,我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人。下面三篇文章介绍了教育孩子讲诚信的一些做法,供读者参考。 相似文献
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诚实守信,是中华民族流传下来的千年古训,是做人最基本的道德准绳,也是荡涤孩子灵魂的洗涤剂。我们在对孩子进行诚信教育的时候,常常遇到这样一些细节,这些细节看似细微平常,但却自然生成,往往流露出孩子心灵深处最隐蔽、最真实的一面,是极其宝贵的教育资源。我们如果能抓住这稍纵即逝的机会,对学生进行诚信教育,清洁孩子的灵魂,其效果不言而喻。细节一:我们身边没有诚信故事为了营造出一个讲诚信、重诚信的德育大氛围,我在语文课上开辟了一个“诚信故事天天讲”栏目,组织班级学生收集诚信故事、诚信格言,每天上台进行演讲。“曹操断发”、… 相似文献
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诚信是道德品质的核心,诚信品质是幼儿教育的重要培养目标.教师在日常生活中就要注意孩子的诚实教育,抓住生活中的点滴培养孩子的诚实品质. 相似文献
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父母都希望孩子生活得比自己更幸福,事业比自己更成功。为此,对孩子的教育可谓是不遗余力。家长的种种努力和辛苦是否就能保证孩子将来一定成龙成凤,生活幸福呢?对孩子进行智力投资没有错,但是。若想让孩子将来成为有作为的人。若想让孩子将来成龙成凤,还需要有健全的人格、品质。诚信是个人品格的基石,其他优秀的道德品质多数都建立在诚信的基础上占为了孩子将来的成功、幸福。在教育孩子过程中。别忘了为孩子铺垫下诚信的基石。 相似文献
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姚文连 《中小学心理健康教育》2013,(9):52-53
家庭是孩子的启蒙学堂,父母是孩子的第一任启蒙老师,在孩子健康成长的过程中,父母的一言一行、一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。诚信是家庭的珍宝,身教重于言传,要求孩子做的事情,自己首先要带头做到做好,不要轻易对孩子承诺,承诺之后就应该克服一切困难去实现,即使因为某种特殊情况而无法实现,也要真心地向孩子道歉。很多中国孩子的父母在一些突发情况下,都会有一个坏习惯,随意答应孩子过分的要求, 相似文献
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诚信是一个人必备的素质,只有树立诚信意识,才能担当人生的责任。不难理解,一个不懂得诚信,没有诚信作为人生良好后盾的孩子,其精神无疑是残缺的,人格也不完善,也就无法成为一个真正意义上的人。从小培养孩子的诚信意识,对于促进孩子身心的健康成长,促进孩子形成正确的世界观、人生观和价值观,其意义和作用非同寻常。新世纪的家庭教育,应当更加重视孩子的诚信教育。一、令人警醒的行为去年暑假,遵义市某老师一家去看望奶奶。大约一个小时后,因为有事提前回到家,打开家门,他们惊呆了,家里电视、VCD开着,茶几上放着许多打开的零食。他们以为… 相似文献
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本期的特别关注,我们与广大家长探讨在家庭教育中如何培养孩子诚信负责的品质问题。诚实守信,是中华民族的传统美德。在人类社会的发展中,诚信总是被作为准则规范着人们的言行。诚信是高尚的人格力量,是立身之本,是共产主义人生观道德观的核心。但是在现实生活中,诚信仍然无法被所有人在行动上接受和在实践中体现,有些人的道德观和荣辱观甚至发生了严重倾斜和错位:弄虚作假成了“聪明”,诚实守信成了“愚昧”,在现实生活中时而显示出信任危机。导致上述社会不良现象的原因固然是多方面的,但从思想根源上来说,缺乏诚信无疑是其中一个重要的原因。胡锦涛同志指出要“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,这就要求我们广大家长和教育工作者不仅自己要恪守诚信负责的操守, 更要肩负起培养孩子诚信负责的优良品质的重任,促使社会风气发生根本的转变。本期发表的北京师范大学教科院徐晋华同志的文章《人无信不立——家庭教育如何培养孩子诚信负责》,就“诚信对人生发展的意义”,“家庭应该如何培养孩子诚信负责的品质”等问题进行了探讨,希望能对广大家长有所启迪。 相似文献
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诚信作为治国之本立身处世之本,其重要性不可小觑。对于孩子的成长来说,它更是基石。本文从社会、家庭及孩子自身三个角度阐述教师该如何帮助孩子培养诚信品质,成就美好人生。 相似文献
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诚信是传统道德的重要组成部分,也是一个人立身处世的根本。古人认为,诚实无欺,讲求信义,是修身的重要内容;古人还认为,要做一番大事业,齐家、治国、平天下,必须以诚信为基础,否则将一事无成。社会发展到现代,诚信显得更加重要,我国《公民道德建设实施纲要》就把诚信放在重要位置,“爱国守法,明礼诚信……”因此,在家庭教育中,我们必须把诚信教育作为重要内容。在日常生活中,我们常常听到孩子抱怨:“爸爸骗我!”细细考察,孩子的抱怨并不是无缘无故的。我见到一个八九岁的小男孩,让他爸爸为他买一套光盘,大概是百依百顺惯了,这个孩子在爸爸面… 相似文献
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顾名思义,家庭教育是由家庭和教育两部分组成的,而东西方在家庭与教育方面的观念又是迥异的.我认为,在进行家庭教育时,东西方完全能够做到互补,既要发扬我国重视家庭的美德,又要借鉴西方教育子女的先进理念,比如,去掉父道尊严,多一些平等和对孩子的尊重;放弃对孩子的支配欲望,多尊重孩子的自由选择权;少一些溺爱,多鼓励孩子独立自主;少一些包办代替,鼓励孩子自立自强;少一些担心害怕,多鼓励孩子冒险;淡化分数和状元情结,着力启迪孩子的智慧和思辨能力;放弃模仿和形式主义,多鼓励孩子探索和创新.总之,我们发扬重亲情、爱抚、孝道、诚信、守纪律、朴实等美德的同时,要采用先进的教育理念,让孩子沿着正确的方向成长. 相似文献
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加强诚信教育已经成为当前学校德育工作的一项紧迫任务 ,也是实施素质教育的一个重要方面。那么 ,我们广大教育工作者应该如何加强诚信教育呢 ?笔者认为 ,诚信来自人之初的修养 ,诚实守信是孩子的天性。如果一个孩子从小就生活在诚实守信的环境中 ,那么长大了自然也是个诚信的人 ;如果一个孩子长期处在缺乏诚信的环境中 ,就如同种在失去了营养的土壤中的幼苗 ,结果不是夭折 ,就是变种。所谓“人性如素丝 ,染于苍则苍 ,染于黄则黄。”说的就是这个道理。由此看来 ,构建一个学校、家庭、社会的诚信大环境 ,是诚信教育的关键所在。一、构建诚实… 相似文献
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正诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,也是孩子们实现人生价值的最重要的道德基石,培养孩子的诚信意识我们基础教育人责无旁贷。但在教育过程中如何找到一个支撑点,让诚信真正走进孩子们的内心,却一直困惑着我们。经过反复思考,2012年底大学城第三小学决定以"诚信水吧"为切入点,开展了一系列丰富的诚信教育和体验活动,提高孩子们的诚信意识,引导学生自觉践行诚信行为。 相似文献
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王笑 《学生之友(小学版)》2013,(12):89-89
什么是"诚",什么是"信"?它包含两层含义:一是以诚取信于人;二是对他人给予信任。只有忠诚老实,诚恳待人,才会取得别人信任。在社会生活中,我待人以诚,他则报我以信;同样,我对人讲信用,他人以诚待我。所以,"诚信"两字,是一个人道德思想与道德行为的体现,是人与人之间相互交往相互理解的基石。作为学校教育,应该大力倡导"校园诚信",让我们的孩子生活在诚信的氛围中,教孩子做一个"诚信"的人。 相似文献
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谢志辉 《黑龙江教育学院学报》2007,26(10):33-34
"契约—诚信"教育与"平等—民主"教育、"尊重个人—社会合作"教育一起,共同构成新时期新道德教育的基础。实施"诚信"教育应遵循下列原则:既要关注孩子行为的结果,又要关注孩子行为过程和手段的合理性和正当性:对不同年龄阶段的孩子采取不同的教育方式;注重成人行为的示范性:让孩子直面真实性的道德冲突。 相似文献
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