基于高等教育供给侧改革的学风建设转型

在长期的需求侧拉动发展中,高校学风问题积重难返;而由此产生的"控制型"学风建设模式,又以其功利性、短期性、被动性等先天缺陷而收效甚微。基于供给侧改革的新思路,文章提出了学风建设模式的"转型"这一迫在眉睫的新课题,并从理念的转变、体制的重构和机制的创新等三个方面,重点阐述了顺利实现这一"转型"的三大保障条件,旨在构建起以激活内需、激发自主发展为导向的"引领型"学风建设新模式,有效提高供给体系质量和效率,全力提升人才培养质量和水平,切实推动高等教育的内涵式发展。     

供给侧改革背景下银行业金融业务的转型研究

在我国经济转型的关键时期,政府提出的供给侧改革五大任务都与金融行业密切相关。传统的金融业务创新模式改革步伐缓慢,很大程度上阻碍了银行业的稳定快速发展。从业务分配、银行结构、保障机制、网络经营等方面,提出供给侧改革背景下银行业金融业务转型的策略。     

供给侧改革背景下高校转型的理性定位

高等教育供给侧结构性改革与高校转型存在一定的相关性,将有力地推动高校转型。供给侧改革背景下的高校转型,应该保持理性,遵循自身发展逻辑,回归到大学根本,以科学理性思维重新审视大学问题;应立足国家、社会对高等教育的需求,要遵循教育规律,坚持稳定性、生态多样性、知识体系性、学术性、高等性和卓越性的六"性"定位理念,重构高等教育供给侧改革这部宏大叙事,推动高等教育转型发展。     

加快供给侧结构性改革推动安徽省产业转型升级

"供给侧"结构改革对于解决现阶段我国经济结构发展过程中存在的问题,加强产业转型升级来说,具有十分重要的影响.纵深分析当今安徽省的产业结构发展近况及存在的主要问题,探讨通过加快推进供给侧结构改革加快安徽省产业转型升级的举措,增强经济发展的"可持续性",实现经济平稳、快速发展和进步.     

供给侧改革背景下重庆市乡村旅游业的转型升级

近年来重庆市乡村旅游业发展较快,但是也暴露出一些不足。在供给侧改革背景下,要推动重庆市乡村旅游业可持续发展,应采取以下措施:充分利用政策,合理进行区域规划;优化资本投入和结构,调节农户和旅游经营者收益分配,优化人力资源;完善产品结构,满足游客多样化需求;优化旅游产业结构。     

供给侧结构改革背景下建筑业转型发展环境分析

在供给侧结构改革背景下,建筑业面临着挑战和机遇,将建筑业转型发展环境概括为"四个方面"的内在因素和"五位一体"的外部环境,有助于研究影响建筑业转型发展的要素和持续健康发展的环境,为建筑业转型发展提供可参考意见.     

供给侧结构性改革与政府行为调整——以广西为例

在推进供给侧结构性改革的过程中,各级政府部门既要有"为",也要有"畏"。有"为"要求政府担当起推进供给侧结构性改革的行政责任,有"畏"要求政府在供给侧结构性改革中敬畏市场、敬畏人民、敬畏权力。政府应对自身的行为进行必要的调整,实现从"政策主导"到"政策引导"、从"效益激励"到"制度激励"、从"统筹管理"到"精准服务"、从"区域竞争"到"区域合作"的转变。     

以供给侧结构性改革为主线加快职业教育转型升级步伐

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。近年来,我国职业教育发展取得令人瞩目的成就,下一步发展既面临重要战略机遇,也面临诸多严峻挑战。推进职业教育领域供给侧结构性改革,是进一步完善我国国民教育体系、推动"大众创业、万众创新"、实现经济结构转型升级、建设包容性经济的重要举措。要通过加快推进基础体系、办学体制、教育教学管理、联动机制等方面改革,实现职业教育发展新跨越。     

供给侧视角下安徽省旅游产业转型升级研究

围绕如何改革、谁来主导、怎样转型三个方面的内容,安徽省旅游产业应以旅游供给侧结构性改革为思路,从生产领域(即旅游开发方面)、经营领域(即旅游市场管理)、服务领域(旅游环境方面)进行改革.政府和旅游企业应形成合力,有效分工,通过“旅游+”有效落实、重点培育精品线路来深度挖掘旅游产品,通过改进市场管理机制,加强旅游市场诚信建设,通过完善基础设施、拓展“互联网+”在旅游综合平台中的应用、落实带薪假期、不同梯次和能力的高素质旅游人才建设等来不断优化旅游服务环境,促进安徽省旅游产业加快完成转型升级.     

新时代高校继续教育供给侧改革的逻辑与思路

推进供给侧结构改革是新时代我国经济转型的重要策略,也是解决产能过剩,增加供给质量与效率的方式。经济领域的供给侧改革思维可以运用到高校继续教育领域。对于高校继续教育供给侧改革而言,也出现了产能过剩、管理体制滞后以及创新力不足等问题。当下推进高校继续教育供给侧改革是新时代发展的客观要求,也是高校继续教育自身发展的诉求。基于这样的逻辑,在新时代,高校继续教育改革必须要从去冗余产能、供给结构调整以及创新力提升等方面促进其转型发展,进而不断提升高校继续教育供给质量与效率。     

供给侧结构改革背景下建筑业转型发展模型构建

为研究供给侧结构改革对建筑业发展的影响,以系统论的观点构建了建筑业转型发展模型.在新发展理念的指引下,综合分析转型环境带来的推动作用;以动态的视角,构建基于本体的建筑业动态协同变化体系,分析该体系在发展过程中对建筑业的促进作用;通过建筑业的不断完善和改进,分析行业、企业、项目在新型建筑业中的表现,为供给侧结构改革背景下建筑业转型升级提供参考.     

供给侧改革视域下的地方政府职能转变研究

地方政府在国家治理中扮演着重要角色,其职能能否与时俱进实现有效转变,关乎国家发展和国计民生。经济发展新常态背景下,供给侧改革不仅为我国经济健康发展指明了方向,同时也对地方政府职能转变提出了新的要求。研究表明:供给侧改革背景下我国地方政府职能转变主要困境在于财权事权集中化、资源配置行政化、考核指标单一化,必须从理顺政府间及政府与市场关系、增加有效政策供给、建立综合全面的考核指标体系和灵活有效的市场监管体系等方面努力。     

我国供给侧结构性改革中政府制度供给滞后及其防范

自供给侧结构性改革提出以来,如何进行供给侧改革迅速成为学者和官员探讨的热点。部分学者提出供给侧改革的核心在于制度供给与创新,但尚未分析供给侧结构性改革中存在的制度供给滞后问题。鉴于此,文章探析了我国供给侧改革理论基础,回顾了我国供给侧结构性改革的实践演化路径,并从制度供给视角分析供给侧改革中制度供给滞后的表现,在此基础上从制度需求主体和供给主体两方面分析制度供给滞后的原因,据此提出了通过增强制度需求主体表达意愿、提升供给主体供给意愿与供给能力等措施来有效防范制度供给滞后现象的发生,确保供给侧改革的有效供给。     

供给侧结构性改革的政治经济学解读

供给侧结构性改革深入地汲取了马克思主义政治经济学的基本原理,是依据马克思社会主义再生产理论并结合我国经济实际作出的可行性思考,开展供给侧结构性改革必须坚持马克思主义政治经济学的指导,既要充分发挥市场对资源配置的决定性作用,又要更好发挥政府的作用,既重视供给侧,又关注需求侧,建立新型的供求关系,实现社会生产的有效供给,为经济增长提供新的空间.     

供给侧结构性改革背景下地方高校转型发展问题探析

供给侧结构性改革背景下,地方高校需要将人才培养的主要任务转变为服务地方经济和社会发展。目前地方高校的管理还存在许多问题,需要采取措施,主要是坚定应用型人才培养理念、实现学科专业动态管理、改进教学方法、大力建设"双师型"师资队伍、完善实践教学体制机制、加强与社会的联系等,以此实现转型发展。     

基于人才培养的高等教育供给侧改革

在供给侧改革背景下,供给和需求是检验高等教育发展的两大主要因素。在明确供给和需求主体二者角色定位和权责的基础上,构建政府、高校、市场三者平等对话和通力协作的机制,构建基于人才培养的高等教育供给侧改革模型,加强信息互换和共享,构建协同机制、竞争机制和学习机制,有助于实现高等教育供给侧改革。