维吾尔语“t∫iq-”等趋向动词的

以对比应用语言学理论为基点，从三个不同的层面解读雏吾尔语趋向动词的模糊空间方位，以及与汉语趋向动词之异同，并探讨了新疆少数民族学生在汉语学习使用时应注意的问题。     

维吾尔语"t∫iq-"等趋向动词的模糊方位定势及相关探讨

以对比应用语言学理论为基点,从三个不同的层面解读维吾尔语趋向动词的模糊空间方位,以及与汉语趋向动词之异同,并探讨了新疆少数民族学生在汉语学习使用时应注意的问题.     

我们到底应该如何成为研究者——给教师的三点行动建议

第八次课程改革正逐步走向深入，“让教师成为研究者”的口号好像也越来越接近泛滥的境地，但是这个口号中所暗含的指令性和被动性特征却还没有引起学术界和实践层面足够的重视和警觉；教师究竟应该成为怎样的研究者，到底又如何成为这样的研究者已经进入我们的视野。教师成为什么样的人必须首先是教师主动而自觉的选择，那么研究者和管理者的首要任务就绝不是简单的研究方法策略的传授，而是“唤醒”：唤醒教师，认识自己内心尊严的价值基点；唤醒教师，回归反思的生活；唤醒教师，找到叙事的灵感和快感，并最终走上令自己幸福的研究之路……其实这才是各级教育研究机构最为本真的任务。     

试论制度研究的人学维度

随着改革的不断深化 ,制度成为我国知识界关注的一个中心问题 ,得到各学科的研究和讨论 ,并出现了一些应当从哲学高度加以反思和研究的问题。我们认为 ,制度研究应该有一个人学维度 ,马克思主义人学也应该深入到制度问题研究的层面上 ,应该深入研究制度在解决社会转型过程中凸显出来的自由与秩序的矛盾问题。这既是人学理论发展的需要 ,也是我国制度建设的客观要求     

初中数学教学如何利用学生的前概念

在今天的课程改革大潮中,宏观上,要突出学生的个性发展和主体位置,培养他们的创新精神;那么落实到具体的微观层面上,我们的教师就应该也必须关注学生的前概念,使它成为学生建构知识经验结构的基点和"脚手架",在日常的教学中将学生的前概念视为科学概念的基点和起点而加以尊重和利用。     

“把”字句的结构模式及信息

二十一世纪的语法研究进入了一个新的层面，语法研究不再是单纯的模式推演，它应该融入更多更新的角度，本就汉语中的“把”字句为特例，试图通过对“把”字句的结构回位及把字动词语义界定来凸现“把”字句的言语信息。     

构建与时俱进的校园文化体系

构建与时俱进的校园文化体系，是新时期校园工作的一个鲜明主题。高校校园文化的价值定位应该从四个层面来认识和理解。高校校园文化应当成为先进文化的组成部分，研究创新型高校校园文化的构建，对现代高等学校的建设和发展具有十分重要的意义。     

论CSL教学中修辞层面的作用

汉语许多词汇语法现象的源头都是修辞现象，修辞教学理应成为CSL教学的一个层面。文章从配字、造词法、超常规组配三个方面论证了修辞教学在CSL教学中的积极作用。     

汉语被动结构与英语被动语态的对比分析

世界上大多数语言都有其自己的语法范畴和特征，在语言学范畴中，如果我们选择行为动作的宾语作为参考，我们就可以从两种不同的视觉中去看待主语的行为举止，这种行为即可以是主动的，也可以是被动的。英语的被动意思主要是用英语的被动语态表现出来。而在汉语中，表达被动意思最明显的就是“被、受”．他们成为被动结构的明显标志。本文主要从句子层面上对英汉语被动意思进行对比分析，从而对他们的被动结构有一个更清楚的认识。     

"声情":汉语诗学基本范畴的新发现及理论启示

“声情”是汉语诗学中一个重要的基本的理论范畴，在汉语古典诗学的理论体系中，“声情”堪与另一重要基本范畴“意象”相提并论。“声情”论的理论价值具有现代性，它是我们分析汉语白话新诗及其理论不足的一个重要切入点；“声情”论的理论价值具有国际性，它是我们分析、综融、整合西方现代诗学形式理论与意义理论的重要基点。“声情”论是汉语古代诗论研究新的增长点，是汉语诗学思想现代生成的又一重要原点。     

罪刑法定司法化问题研究

罪刑法定原则作为刑法的基本原则，在保障人权和限制司法权力方面发挥重要作用。但目前在我国的罪刑法定原则的司法化进程中，由于司法独立尚待进一步完善以及在基层法官中缺乏法律至上观念等原因受到一定阻碍。解决以上问题需进一步改革完善现行司法体制，提高基层法官的综合素质，减少人治因素，使罪刑法定原则得以贯彻。     

道德教育中的故事法

故事法在我国道德教育实践中一直具有重要的地位。故事法可以从亚里士多德、赫尔的德性论伦理学中寻找支撑,这种伦理立场也决定了在故事法之外还应辅以其他德育方法。从故事法的作用机制看,学生对道德故事的理解有一个主动的意义建构过程,需要经历多个心理环节。为此,在运用故事法时,教育者应认识到学生在提取故事主题等方面的主动性,明确故事发挥作用的主要环节,借助高质量的儿童故事、良好的师生关系,发挥故事法的效用。     

社会主义核心价值体系建设的制度路径

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,作为社会主义精神文明特别是社会意识形态的重要内容,其自身建设有着不以人的意志为转移的客观规律。从社会主义初级阶段的现实国情、体系本身的丰富和发展程度以及思想政治教育活动的规律看,建设社会主义核心价值体系必然是一个长期的过程。遵循体系建设的这一特点以及人们价值观念生成和发挥作用的客观规律,积极探索建立社会主义核心价值体系建设的制度机制,是建设社会主义核心价值体系的重要途径和根本保证。     

当前国际劳务市场发展态势及其应对策略

劳务输出,包括国际工程承包,既是适应经济发展全球化的必然要求,也是游离于世界贸易组织规则之外的一种经济活动。本文从经济全球化的视野,分析了当前国际劳务市场发展态势,总结了部分发展中国家开展劳务输出的经验,提出了一系列开拓国际劳务市场的策略,强调教育特别是职业教育和培训应为促进我国劳务输出的发展发挥积极作用。     

我国财政性社会保障支出的城乡收入再分配效应分析——基于2004~2011年全国省际静态面板数据

以全国各省份2004²011年财政性社会保障支出水平为例,利用省级静态面板数据模型,引入GDP增长率、城市化水平、财政性社会保障支出水平三个指标的对数为自变量,以城乡居民收入差距的对数为因变量,进行多元面板回归分析,并重点研究社保支出水平的收入再分配效应.研究发现,自2004年以来,GDP增长率、城市化水平、财政性社会保障支出水平并未在缩小城乡居民收入差距方面起到较好的作用;GDP的增长率对扩大收入差距存在正效应,影响系数为0.85,城市化水平对扩大收入差距的正效应系数为0.19,社会保障支出对扩大收入差距的正效应系数为0.07.基于此结果,应继续努力扩大财政性社会保障支出的覆盖面,特别注重城乡之间的公平性;完善社会保障制度的筹资机制,加强对低收入人口的支持,提高农村社会保障支出占整个会保障支出的比重.     

文化营销在企业中的实践与应用

文化营销作为新的营销策略在企业发展中发挥越来越重要的作用。通过对文化营销的内涵解释,阐述文化营销在三个层面上的实践与运用。以西凤酒为例,阐述在产品层面文化营销树立品牌的作用;以王老吉为例,说明在品牌层面文化营销使企业发展壮大的作用;以海尔为例,解析文化营销在企业文化实现企业目标的作用。进一步分析中西文化之异同,阐明在文化营销中应注意的问题,其目的是将文化营销应用到实战中应发挥积极的、正面的影响。     

福建省高校排球运动发展的现状与对策

以福建省首届大学生排球联赛28支参赛队为研究对象,运用问卷调查、专家访谈、录像观察、文献资料、数理统计等方法研究发现,福建省普通高校排球运动队伍少、赛事少、运动员基础差、教练员业务能力较低。因此,要提高福建省高校排球运动的水平,就应提高体育主管领导的认识,积极发挥排球协会的作用,加强后备人才培养,提升教练员业务水平。     

加快发展县级高等教育之我见

要从实施科教兴县的战略高度，从大力培养高素质的劳动和专门人才以适应21世纪现代化事业需要的高度，来理解加快发展县级高等教育的重要性和迫切性，县级电大的特性和办学成效证明，发展县级高等教育应依托电大基地，发挥社区优势，突出高职特点，同时，还要加强领导，明确思路，调动一切积极因素。     

ICT and play in preschool: early childhood teachers’ beliefs and confidence

This study investigated early childhood teachers’ beliefs about information and communications technology (ICT) and play in preschool, as well as their confidence in integrating ICT in the classroom. A 28-item questionnaire was compiled and administered to 190 early childhood teachers in Greece. Although ICT play (which can provide learning opportunities) has largely replaced traditional childhood play, in Greece, there is inadequate integration of ICT in early childhood education. In this study, two factors were extracted: ‘playing with ICT as an effective mode of learning and developing children's technological competence’ and ‘ICT use as free play’. The fewer the years of teaching experience and the higher the teachers’ computer self-efficacy, the stronger was the view that ICT play is not just free play. Teachers’ beliefs and confidence affect their classroom practices and, consequently, the children's learning. Viewing ICT as a mode of learning that should be embedded in the curriculum is expected to lead to ICT integration in a teacher's daily practices. The implications for in-service teacher training are therefore discussed.     

万丈高楼平地起——中国基层民主政治的发生

该文认为,民主是实现社会和谐的制度安排,社会主义和谐社会的首要之义就是民主法治。而在现阶段,社会主义民主政治的重点在基层。基层民主的发生是中国政治发展的必然选择,为民心所向;是由中国的基本政治体制决定的,为民意所托;是由中国经济结构决定的,为民权所定;是民众的价值取向变化决定,为民生所依;是中国政治现代化的路径选择,为国情所定。