让学生成为作文评改的主人

学生评改作文是现代教育发展的必然要求,是新课程改革的必然要求,是语文教学目的的必然要求。作文评改主要有作文的内容、形式和语言文字三个方面。内容方面主要是主题与选材,表达与文体。在形式方面主要有作文层次,详略、开头、结尾、过渡、照应。在语言文字方面,主要是句子,句与句,文字,修辞。作文评改要提出明确的评改要求;要引导学生抓住文体特点进行评改,要提供范文,集体评改,做出示范;要指点评改的步骤;要把握好“评”和“改”两个关键,作文评改要循序渐进地进行。作文评改还要创造良好地评改环境,形成交往互动的作文学习氛围,在作文教学中,教师要坚持赏识教育和成功教育。     

高校体育教师要有最佳的知识能力结构

一九八○年,胡耀邦同志曾经提出教师必须具备三个条件和能力:要有比较渊博的知识:要认真研究教育科学,懂得教育规律;要有高尚的道德品质和高尚的精神境界。胡耀邦同志所提出的三个条件和能力,是对所有教师的要求,当然也包括高校的体育教师,但体育教师和其它学科教师相比,既有共同的属性,也有其自身的特殊性。比如,体育教师不仅要在教室内上理论课,而更多的是在操场上身体     

学校体育的困局与破局——在天津市学校体育工作会议上的报告

近年来,我国学校体育工作受到全社会的高度关注,从中央领导到教育部党组,不仅对学校体育的现状高度关注,而且对如何做好学校体育工作有非常明确的指示和要求,但同时也有很多批评.如何做好学校体育工作,特别是在贯彻落实中国共产党第十八次全国代表大会(简称"十八大")会议精神,贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(简称"教育发展规划纲要"),实现党中央提出的"在2020年实现全面建设小康社会"目标的背景下,如何做好学校体育工作,充满了机遇和挑战."十八大"报告明确提出教育要率先实现现代化,教育要保证我国进入人才强国和人力资源强国行列.学校体育作为教育的重要组成部分,党中央也提出明确的要求,"教育现代化包括学校体育艺术的现代化",实现人才强国和人力资源强国就要求教育要率先达到一定的规格和要求.在现在社会片面关注学生学业成绩、考试成绩的历史环境下,也开始关注学生的体质健康,也有越来越多的人开始关注个人的幸福.     

浅谈初中音乐教学

音乐教育需要改革,但并不意味着要全盘否定以前的教育教学方式方法,要准确地体现新的课程标准理念,对教师的基本功要求比以前更高,要有过硬的音乐知识和技能,还要掌握现代化教育技术,并且要有把握学生身心变化的能力。笔者并就中学音乐课常态课堂教学中的问题,用实例提出了自己的见解和解决课堂教学的方法。     

对高等师范院校体育教育专业课程体系建设的新思索

为了适应我国全日制基础教育新课改的要求,高等师范院校体育教育专业现行课程体系也应进行相应的改革与调整.当前,我国高等师范院校的课程体系还存在很多弊端,不能适应基础教育新课程改革、新时期通才教育、专才教育发展的需要.因此,必须加大我国高等师范院校体育教育专业的课程体系建设,提出在高等师范院校体育教育专业培养目标方面要重新定位、课程内容要重新调整、课程实施上要有新变化、课程评价上要有新发展的新设想,以此来建立与基础教育相衔接的科学合理的体育教育专业课程体系.     

省教育厅沙尧同志在江苏省学校体育工作座谈会上的讲话(摘要)

一、为什么要进行改革 邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这不仅要求我们培养学生具有政治思想素质、科学文化素质,而且要具有身体素质,即要有健康的体魄、坚强的意志和毅力。为学校教育指明了方向。《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》中指出“要积极发展城乡体育活动。努力提高人民健康水平。重点抓好学校体育。     

体育院校教育创新机制刍议

创新是教育发展的灵魂。尤其是随着教育体制不断深化,新的经济形式给教育发展带来许多值得思考的内涵。这种教育机制的变革既给经济发展带来丰富的效益渠道,同时,也给教育理念带来冲击。教育创新是在社会发展的大环境下提出的要求,是关系到教育本质的触动。如何准确、理智、客观地建立教育创新机制,保证和促进社会发展,已成为一种共识。有识志士对教育发展和创新目标确立了基本发展框架,其中对教育创新提出了：“要在当今社会中承担起一个前所未有的角色,那就是做文化、社会和政治发展的核心”。高等教育创新要“特别强调服务社会的功能”。     

中、小学体育教学改革的初步设想

一、问题的提出 邓小平同志给景山学校的提词指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”为学校教育指明了方向。这不仅要求我们培养学生具有政治思想素质、科学文化素质,而且要具有身体素质,即要有健康的体魄,坚强的意志和毅力。促进他们健康成长,以便他们更好地去迎接新的技术革命。那么,怎样达到这一目的呢?看来主要是要完成传统体育教学向现代化体育教学的逐步转化,从中、小学体育卫生工作整体化的要求改革体育教学。     

试论创新型体育教师具备的能力

江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新的关键靠人才，人才的培养靠教育，成功的教育靠教师。创新教育给现代体育教师提出了更高的标准和要求。 一、进行相关学科拓展的能力 　　在创新教育已成为社会各界共识的今天，要求现代体育教师在知识、技能和思维能力等方面都要有一个较大的突破。学校体育要使学生掌握丰富的体育科学知识，具有较好的运动素质，具备在自我身体练习中提出问题和解决问题的能力，势必要求体育教师必须不断地学习，以完善自己的专业素养，不断调整自己的知识结构和体系。联…     

体育教学改革的发展趋势

<正> 党的十二届三中全会决定中指出:“正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济发展是一种新的机遇和挑战。”而且还指出:“科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用。随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切要解决的战略性任务。”经济的改革必然要求教育有相应的改革。新技术革命对教育提出的要求,以及要求改革教育的趋势,几乎带有世界性。教学改革是教育改革的重要内容之一。美国1983年公开发表了“全国教育质量委员会”的报告,以《国家处于危险之中:教育改革势在必行》为题,揭露了美国教育水平低劣,不适应经济和科学技术竞争的需要。他们常提到的是:质量(改革的目标)、     

体育课程改革中教师主导作用的有效发挥

<正>随着课程改革的不断深入,无论是课程内容、课程时数都对体育教师提出了更高的要求。体育教师是课程改革的主力军,课程改革要取得成功必须有一支忠诚教育事业、有无私奉献精神、高质量的体育教师队伍。体育     

做合格的体育教师从何着手

做一个合格的体育教师,是广大体育教师的共同心愿。胡耀邦同志对师资队伍的建设提出三条要求:第一要有比较渊博的知识;第二要认真研究掌握教育科学,懂得教育规律;等三要有高尚的道德品质和崇高的精神境界。一个体育教师如果真正具备这三个条件,就算得上合格了。在实际工作中我觉得要从“爱”、“勤”、“严”、“细”、“博”“范”等方面着手。这是每个体育教师应该具备的基本素质。“爱”,首先是爱体育专业这一行,要有坚强的事业心,这是忠诚党的教育事业的重要体现。实践表明,一个矢志不渝,一心扑在体育事业上的教师,定能肩负起培养接班人这个     

谈体育教学中渗透心理品质教育

随着社会的发展,21世纪对人的素质提出了更高的要求,为了适应社会发展的需要,新世纪的人才不但要有理想、有道德、有文化,而且要有较强的心理承受能力,能正确对待挫折和压力,能在竞争和进取中体验自尊和自信。但是,现在的中学生恰恰表现出心理素质较低、耐挫折较差的特点。传统教育比较注重学生政治思想道德,科学文化,身体素质的培养和教育,忽视了心理素质的提高。因而限制了学生个人潜能的发挥,更不能适应市场经济条件下现代社会人才的需求,所以体育教学中渗透心理品质教育是非常重要的。     

“三个面向”是高校体育改革的出发点——对高校体育工作的几点建议

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,不但全面概括了教育工作面临的新形势和新任务,而且对人才的思想素质、科学文化素质和身体素质提出了更高的要求,为我国教育的改革和发展指明了方向。高校体育是现代高等教育的一个重要组成部分,也应顺应“三个面向”的要求。     

从素质教育的角度谈高校体育教学的改革

根据素质教育的要求 ,分析了体育教育的内涵。提出体育课程改革要从运动技术教育为主的教育转向“健康第一”的教育。     

发挥体育教育功能 培养学生终身体育意识

体育教育是教育的组成部分 ,是有目的、有计划地促进身体全面发展 ,增强体质 ,传授锻炼身体的知识、技能和技术 ,培养道德意志品质的一种教育过程 ,是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会人才的一个重要方面。随着社会、经济的发展 ,人才的竞争更加激烈 ,职业竞争要求竞争者具有良好的综合素质 ,这就要求个人要根据自己的实际情况不断学习 ,完善自己的知识结构。未来的教育将更加注重个性的自我提高与完善 ,继续接受教育将成为人们的自觉需要 ,传统的教育观将被终身教育观所替代 ,体育教育功能的转变首要就是要增强培养学生…     

普通高校体育管理系统研究

第三次全教会明确指出学校教育要树立健康第一的指导思想 ,如何尽快地达到这一要求 ,必须从加强普通高校体育管理工作入手。本文以系统科学和管理科学为依据 ,有针对性地提出了强化普通高校体育管理工作的实施对策     

浅谈小学阅读教学

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。现代社会对语文教学提出了新的挑战和要求,全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求我们具备良好的人文素质、创新的精神、开放视“合作的意识以及处理信息的能力。虽然以往的语文阅读教学取得了显著成绩,但在多方面还不能适应时代的要求,不同程度地存在着忽视学生的想象力、创新能力,忽视了人文精神的培养,一味追求考试分数,给学生造成听说读写的能力偏低。要弥补损失,要创新阅读教学,要提高学生整体素质,就一定要依照现代教育思想做好教育教学工作。     

中国传统武术门派的发展趋势

依据中国传统武术门派的形成、发展,结合当今时代特点和社会需求现状,分析了中国传统武术门派发展的可能趋势.认为社会需求要求武术外在仪式应和内化精神相融合;生活方式变迁要求拳种门派生存要与时代发展相契合;传承方式要求武术教育普及要与强化拳种相结合;竞赛制度要求传统技术体系要与运动发展规律相吻合.并由此提出,要根据事物发展的客观规律,正确对待传统武术的传承和创新.     

学校体育俱乐部化改革初探

实施素质教育就是要改变应试教育过强的功利主义,过窄的专业设置,过弱的文化底蕴,把学生培养成有社会责任感和事业心的人.本文针对学生素质教育对学校体育教育所提出的更新、更高的要求,在学校体育俱乐部化方面进行了较全面的调查研究和改革实践.