关于童话

<正>你现在还看童话吗?我仍然在看。你还保留着小时候的童话书吗?我还保留着。童话也许不是最感人、最浪漫的故事,但永远是最美丽、最纯洁的故事。夜莺唱着最美丽的歌,驱走了死神;美丽的人鱼公主把她一生的幸福放在了王子手里,化为海上的泡沫;丑小鸭终于变成了天鹅中最美丽的一只;卖火柴的小女孩随着她的祖母飞到了没有寒冷与饥饿、也没有忧愁的地方了没有寒冷与饥饿、也没有忧愁的地方——与上帝在一起。     

一朵一朵的花开

正十三四岁,我是一个笨拙的少年,喜欢去古老的城墙上数蚂蚁,书包丢过很多次,我的学习成绩是中等偏下,没人指望我能考上高中,大学更是遥不可及。但那一年,我写了一篇好作文。没有想到这篇作文被当作范文在初二年级的6个班上轮流读。于是,我小小的虚荣心膨胀着,有人指着我:"看,那个就是写那篇《秋天的风景》的女孩子。"     

学会信任

<正>不管处在什么样的社会,一个人做人做事的成功最终还是依靠"诚信"二字。你对别人有诚信,大部分人也都会对你有诚信。就算你被别人骗了,也不能因此就丢掉诚信,否则你就会失去自己成功和幸福的根基。所以,在这个世界上,你一定要相信别人:相信你在工作上的努力会得到认可,相信你的汗水会赢得一个好的未来,相信你用心去爱一个人的时候,你的爱会得到回报。     

花儿与少年

站在青春这一站,回首过去的路,试图从脑海中抽出一些可以让我理直气壮闯荡世界的东西。可惜这么多年来,我分不清好与坏,唯一庆幸的是把自己保护得很好,其他方面苍白得让人汗颜。我的大脑被别人的经验与自己臆想的执着包裹着,幻想真善美的天堂,憧憬少年迎着阳光对我微笑,不断演绎着纯情少女遇见白衣少年的剧情——跟着火车奔跑,迎着太阳一直奋力向前,直到干净少年忽然出现,彼此仅仅凝视一下,身上顿时像减了分量。     

深蓝的星星,耀眼悠过长的岁月

<正>一认识黄喳喳那年,我17岁出头,恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁,还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光,涂唇彩、染指甲、漂头发,我却逆流而上土到了骨髓里—因为父母是教师,被严格的校规与古板的父母所逼,留着一头分不出性别的齐耳短发,穿麻袋般宽大无形的校服。对17岁的我来说,"尊严"绝不是父母口中的"学习好,成大器"。那时,我     

心中有爱,世界有光

我真的不知道怎么写《我亲爱的爸爸妈妈》这篇作文。那天放学回来,姥姥抱着刘允墨哭了一夜……这位石家庄的小女孩,小名如意,可生活却不尽人意。爸爸在允墨还没出生时就远走国外,身为高级语文老师的妈妈在2010年时被肺癌夺走了生命,那时的允墨只有5岁,却成了一名孤儿。     

深蓝的星星,耀眼悠过长的岁月

正一认识黄喳喳那年,我17岁出头,恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁,还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光,涂唇彩、染指甲、漂头发,我却逆流而上土到了骨髓里—因为父母是教师,被严格的校规与古板的父母所逼,留着一头分不出性别的齐耳短发,穿麻袋般宽大无形的校服。对17岁的我来说,尊严绝不是父母口中的学习好,成大器。那时,我     

只有高贵才能与高贵相遇

整理书架,五本“白皮书”散落在眼前。白色的封皮微微泛黄,上面的水墨山水依然素淡清雅,右下角分别写着:××中学一年二班刊,××中学二年二班刊,××中学三年二班刊。我的记忆回到了九年前。“老师,我们打算办个班刊。”我欣喜。但想想平时埋头于数理化的题海中而对语文漠视的他们,再想想他们写作文时的痛苦状,不免对他们的这个想法有些怀疑。“老师,您给我们写个刊首寄语吧。”我欣然接受任务。第二天,便把充满着鼓励与期待的刊首寄语交给了学生。一个月以后,学生将第一本“白皮书”放在了我的桌上。     

天上没有珍珠雨而你有自己

<正>小妞:你好吗?其实不用问我也知道这个问题的答案:你不好。昨晚你父母打电话给我的时候,告诉我你把自己锁在房间里整整一个礼拜了,除了上厕所,连饭都是让你妈妈从门缝里递进去的。我理解。我们都很理解。你有一切觉得不好的理由。即使人生有再多的惊涛骇浪,高考不理想也绝对是一个让人感觉不好的充分理由。而且,生平第一次,我们谁也帮不了你。大概人生从这里开始有了一条清晰的分水岭,你即将像     

不要一生被梦想束缚

发现你喜爱的是什么你在一生中将做些什么事情?这一点,你永远都不需要了解。如果我又回到高中时期,有人问起我的未来计划,我会说,我的当务之急是知道我有多少选择。你不必急于选定你一生的事业。你需要的是发现你喜爱的是什么。如果你想要把从事的事业做好,你就要做你喜欢做的事情。乍一看,再也没有比决定你     

静子热线

正"静子热线"在下旬刊开设专栏啦!欢迎新老朋友在线交流!如果你有话想说,可以告诉我,或许我们心有灵犀。QQ群号:145255948 229224638与孤单做伴,快乐学习问:初三分班之后,我和以前的朋友都分开了。新班中的大部分同学我都不认识或是不熟,再加上大家都因为冲刺中考很忙,都自己做自己的事。我想好好学习,但是有时候还是会觉得没有朋友很孤单,能告诉我一些克服这种感觉的办法吗?     

青春正流经高山和森林

<正>这些年你写了很多很美的文字,写给你的好朋友,写给你喜欢的人,写给你的知己,写给你的母亲,唯独写给自己的寥寥无几。越来越多的人跟你在一起的时候都说你心不在焉,叫你的名字你都听不到。很多时候你都是一副失魂落魄的样子,经常一个人躲在房间里哭,握着手机把电话簿翻个来回也不知道可以跟谁说。16岁时看到那句话:要在了解这个世界的丑陋之后,依然说得出我爱这个世界。现在,你还相信这句话吗?     

画在手腕上的表

小时候,由于个头过于矮小,那份自卑让我的性格变得孤僻,一个朋友都没有。父母担心长此以往我会得忧郁症,所以变着法儿地想让我走出家门,和邻居家的孩子们去玩耍。有一天,父亲故意把我带到门外,然后偷偷地把家门锁上,借故离开了,让我自己先玩一会儿。那些孩子过来招呼我和他们一起玩儿,我却觉得他们浑身脏兮兮的,没搭理他们。他们把我当成了怪物,对     

花儿与少年

幻想中的干净少年像一个意象一样,不停地闪动着,晃得我只想掉泪。只是,花儿还没开放,干净少年的意象就消失了。站在青春这一站,回首过去的路,试图从脑海中抽出一些可以让我理直气壮闯荡世界的东西。可惜这么多年来,我分不清好与坏,唯一庆幸的是把自己保护得很好,其他方面苍白得让人汗颜。我的大脑被别人的经验与自己臆想的执着包裹着,幻想真善美的天堂,憧憬少年迎着阳光对我微笑,不断演绎着纯情少女遇见白衣少年的     

那时葡萄未成熟,岁月正好

<正>一江寒是我最讨厌的男生。没有之一。四年前我穿着泡泡袖和红色格子裙,踩着小皮鞋经过大院里的葡萄藤时,听到了一声轻浮的口哨声,我侧过头去,看到了他吊儿郎当地笑着说:"呦,美人儿。"这是第一次有同龄的男孩儿这样大胆而直白地赞扬我,我心跳得飞快,手忙脚乱地狠狠瞪了他一眼,然后提着裙子飞快地逃离了那个令人微醺的黄昏。     

剪影

你,开在妖娆的彼岸,无法淌过沉沦的思念,直到干涸了誓言,才卸下黑夜的暗角。青春不会后悔矫情的枯黄给回忆里的树梢裹上岁月的年轮,隐去了它的曾经,小心翼翼地尘封起青春的伤痛,渐渐模糊了记忆中如蝶般飞舞的承诺。懵懂的少年牵着女孩的手,向她诉说一世的诺言,我透过时光的隧道似乎窥视到他们的未来,是那样地无奈。     

青春正流经高山和森林

正这些年你写了很多很美的文字,写给你的好朋友,写给你喜欢的人,写给你的知己,写给你的母亲,唯独写给自己的寥寥无几。越来越多的人跟你在一起的时候都说你心不在焉,叫你的名字你都听不到。很多时候你都是一副失魂落魄的样子,经常一个人躲在房间里哭,握着手机把电话簿翻个来回也不知道可以跟谁说。16岁时看到那句话:"要在了解这个世界的丑陋之后,依然说得出我爱这个世界。"现在,你还相信这句话吗?     

儿童的哲学：文本解读的换位思考

作为阅读主体的教师,在教学中要和学生一起与文本展开积极、多维的对话,最终实现对文本的有效体验,实现文本育人的终极价值。在这一过程中,教师往往以自身的解读结果影响学生的解读,使文本最大限度地发挥其育人功能,服务于教师自身的发展,更服务于学生的发展。可以说,在日常教学过程中,教师对文本的解读,直接影响到语文课堂教学的质量。     

唯有汗水不会辜负你

正在绞尽脑汁做着数学作业,忽然听到室友说一句:高考倒计时还有70天!我被这句话震得思维紊乱,再无力做桌上的题,思绪不受控制回到从前。我放下手中的笔,曾经的一幕幕排山倒海般袭来……高考倒计时,那个曾经悬挂在教室最前方神一样的存在,那个我日日瞻仰、时时敬畏的数字组合,时至今日,在我心中仍威风凛凛。还记得老班是在距高考230天的时候将倒计时写在计时牌上的,那个时候第一次月考成绩刚刚下来,我的排名在第一张成绩单的中央对折线上,也就是全班70个人排第25位,高不成,低不就。老班说这成绩上一本是绝对没戏,二本还可以考虑。     

逝去的青春总那么耀眼

[我们的青春在各自的世界里都是独一无二的,但每个人的青春又大抵相似。]《那些年我们一起追过的女孩》里有这样一句对自——“谢谢你喜欢我。”“我也很喜欢当年喜欢你的自己。”我很喜欢这句话,因为回忆起自己的青春岁月,那个傻傻的固执的自己感动了自己。在某个人生的路口,来来往往的行人和我擦肩而过,每一个人都有着一张不一样的青春面孔,有着一段不一样的人生故事,遇见不一样的人,会有不一样的对白。我们的青春在不同的世界里,却有着太多太多令人惊讶的相似。时光从我们指尖轻轻