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郑老师,我们多么怀念那宽阔的绿色操场.多么怀念操场上的欢声笑语。但是现在同学们都被关进了“教室笼”里,呼吸不到新鲜的空气。 相似文献
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<正>同学们,若请你围绕“校园一角”写一个片段,你会怎么写呢?提到“校园一角”,许多同学肯定第一时间会想到校园里的操场,因为操场承载了我们太多的欢笑和泪水。下面是小北同学写的是北京师范大学贵阳附属中学操场,咱们一起来看看。“北附校园的操场是椭圆形的,300米长的红色塑胶跑道围着绿色的橡胶球场。操场的左边和右边各设有一个篮球场,篮球场的旁边还有几棵红叶李。面向主席台的右手边,五星红旗高高飘起。我们在操场上升旗降旗、跑步踢球、嬉戏玩耍、散步闲聊。在这里,我们慢慢成长。” 相似文献
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郑心怡 《快乐作文(低年级版)》2014,(12):23-23
我读小学一年级了,我爱我的学校。我们的学校有宽敞的教室,教室里有很多小朋友,我很喜欢跟他们一起玩校园里还有很多树,天气热的时候,我们在树荫下做游戏,可好玩儿了。在教学大楼后方有个宽广的操场,操场上有百米跑道,在这操场上同学们可以尽情地玩耍、奔跑.我们还可以在音乐室里唱歌、跳舞;还可以在电脑室里看动画……总之,我爱我的学校,它将是我以后最美好的回忆。 相似文献
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陈庆苞 《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
一位大学生向导师辞行,他将走出校园到社会上求职发展,世事艰难,前程未卜,心里不免有些打鼓。他想从导师那儿知道,当在前进道路上遇到困难和挫折等不幸情况时,该如何面对?“把它扛在肩上。”导师平静地说。见他不解,导师换个话题,“不知你是否愿意陪我到操场上走走?”他点点头。操场上空荡荡的,他们在跑道上边走边谈,无拘无束,不觉走完了一圈。导师抬腕看看表,“你看,这400米我们走了近10分钟。”然后导师停下来,让他单独走一圈。他虽不解其意,可还是按导师的话做了。导师看看表,用了7分钟。“你为什么不再走得快些呢?”导师问。“我走得慢… 相似文献
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李家强 《数学学习与研究(教研版)》2013,(18):145
一、经历体验,化想象为具体【案例】"认识千米"教学片段上课铃响.师:请同学们到教室外面来,排成体育队.(学生愕然,这节数学课怎么回事呀?)师:我们的操场跑道一圈220米,大家从这里出发跑4圈再多120米到哪里结束.知道了吗?学生开始跑,显得很兴奋,大部分学生在认真地跑,有少数几个学生在操场斜超,还有一两个跑不下来.师:现在我们都跑完了,集合回教室. 相似文献
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李依婷 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
“丁零零”课外活动的铃声响了。同学们就像刚飞出笼的小鸟一样飞快地奔到操场上。校园里顿时沸腾起来,变成了一片欢乐的海洋。操场中央,一群高年级的同学正进行激烈的篮球比赛。操场两边,同学们三五成群,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在拍皮球……跑道上,正在练习百米冲刺的同学犹如离弦的箭一般,飞驰而过。体育器械上,一年级的同学在爬着,翻着,荡着,像一个个快乐的小天使,处处洋溢着欢声笑语。我们班的同学在老师的带领下正玩着“老鹰捉小鸡”游戏。班长扮老鹰,其他同学扮小鸡,老师扮老母鸡。“老鹰”假装在“老母鸡”面前慢吞吞地跑来跑… 相似文献
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实用+效能地点:上海市闸北区第八中学新校情景一:操场上的塑胶草皮、走廊里的开放电脑操场,每个学校都会有。当草长成一片时,那会是多么翠绿可人的一派风景。小草迎着初生的太阳,顶着清晨的露珠.是如此的娇翠欲滴。让人实在是不忍心让自己的脚上去“践踏”它们呀。新八中的操场远远看去也那么葱葱翠翠,走近一看.却发现不是那么回事。它们是人造草皮.就是一片塑胶皮。电脑,大家知道它很贵重。在学校里看到它,当然更加地不容易。我们可以在学校的计算机房里找到它们的身影。可是还要隔着一扇厚铁门.加一把大号琐.外加几位看护人员,不是吗?所以,你们相信吗?新八中 相似文献
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有两堂绝妙的课,或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标. 第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的<文选>课.刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,讲哪算哪.有一天,他讲了半小时课,突然停下了: "我不上了!请诸位改在下星期三晚上七点半到操场来上课."大家都觉得非常奇怪.他为什么现在不上,要等到下星期三,而且要等到晚上七点半,还要在操场上呢?回宿舍一查日历,原来那天是阴历五月十五,有满月,他要在月光下讲<月赋>.你想想,校园草地上,学生们围成一圈,他老人家端坐其间,当头一轮皓月.大讲<月赋>,俨如<世说新语>里的魏晋人物,这有多美妙?这是一绝. 相似文献
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周登龙 《中学生读写(初中)》2002,(4)
天边,一轮橘红色的夕阳正徐徐下落,拉开了夜的帷幕。在学校的操场边,我双手插在裤兜里,高高地竖起衣领子,风有些刺骨。在操场上,我不知走了多少圈,“情书”风波所带来的烦恼还是挥之不去。 相似文献
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“我总有一种感觉,我如果不到河里去游泳,那些宝贵的河水就会被浪费掉了似的。”我的一位朋友这样说。他竟然做到了一年四季,春夏秋冬,每天都到城外的河里去游泳。虽然我做不到到天都到河里游泳,但他的不游泳就会浪费河水的妙论,却让我在其他方面获益多多。譬如雨后初晴的时候,室外的空气非常洁净清新,我便想我若是不到室外去走走,就会使那种洁净清新的空气造成浪费,这样一想我就漫步到那种非常养人的空气里去了。我们这幢楼房的后面有一个操场,我如果不利用这个操场跑跑步锻炼锻炼身体,那也是对这个操场的浪费,这样一想我就坚持每天在那个操场上跑了。 相似文献
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任凤娟 《教学月刊(小学版)》2004,(2):42-44
案例师押看下面两句话熏能说说它所表达的意思吗?①为了锻炼身体熏同学们每天早上绕操场跑一周。②花坛的四周是用篱笆围起来的。生1:第一句话的意思是天天早上同学们在操场上跑一圈。师:“一圈”是什么意思?生1:“一圈”就是从一个地方出发跑,最后又回到这个地方。生2:也就是从某一点出发,绕操场跑又回到这一点。生3:这样就是一圈。(边说边用手在空中比画了一下。)师:三位同学都很形象地说出了“一圈”的意思。那么第二句话又是什么意思呢?生1:第二句话的意思是篱笆把花坛围起来了。师:怎样才叫围起来?把你的桌面当做菜园,用手势表示一下。… 相似文献
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“校园环境语言”———学校操场死角、楼道拐角是否有废纸等杂物“光顾”,直接反映学校养成教育的效果。一直以来,无需打扫的校园是我们永远的追求。【镜头1:偶发事件】一次我带领值周生检查卫生,一年一班的小明同学刚入校,并不知道我们是谁,主动和我们一起捡纸。我在升旗仪式中表扬了他,并树立他为典型。【镜头2:以点带面】一天中午,我发现操场上有杂物,就用广播号召说:“正在操场玩的小朋友,希望你们能像小明同学一样主动将杂物捡起来,扔进垃圾桶里。”或许是我的声音太小,也可能大家玩的太认真了,没人理睬我。我灵机一动又说:“哎,穿粉… 相似文献
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邹颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):31
说起树,我们都很熟悉.树有追阳光的特点,你发现了吗? 一天,我仔细地观察了校园里的树,它们长得很茂盛,春夏交际时的叶子特别绿.我再细细地观察,怪,小操场上树木的树干都不是笔直的,而是都倾斜地向着小操场!我记得很清楚,小操场上的树木刚种下去的时候是挺直的,但现在却怎么变成这样了呢?我不断地探讨着这个问题. 相似文献
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