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曹润青 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):60
星期六,我和爸爸兴冲冲地去爬大南山. 来到脚下,我仰望大南山,只见大山高耸入云.我情不自禁地说道:"啊,峰顶真高呀!"转过头我看见了爸爸,爸爸正中我微笑呢! 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z1)
我在这个晴朗但又寒冷的冬日,默默远眺那起伏连绵的群山,我的目光与大山一样深邃。山的轮廓清晰地展现在天之南,长久与我对望着,我们早已"相看两不厌"了。在冬日,远山苍茫古老、深沉无语,我终于读懂了那些远山,它们永远是承载秦人精神的山系啊!有了它们的存在,秦人就永世不会丢失自己的精神家园了。 相似文献
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解世恒 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):61-61
经过几个小时的长途旅行,我们的旅行团来到了中国、越南两国边境的交界处——归春河。"哇——"旅游大巴上的团友们爆发出一阵惊叹声。我顺着他们的目光望过去,在崇山峻岭中,隐隐约约地看见一条银色的大水帘横跨在两座大山谷之间。慢慢地,慢慢地,那模模糊糊的水流声越来越响,越来越近。看见了,看见了!群山是绿的,水潭也是 相似文献
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陈致州 《少年文艺(南京)》2014,(10):27-27
原来的作文
今天,教室停水了,丁老师说:"今天晨练改成提水。"
我和马之骐一起抬一大桶水,这桶水可真够重的,我们只好把水倒掉一点来浇花儿,然后又继续抬,抬的时候手好酸!我一直弯着腰把水抬上去,真累啊!当时我很用力,咬着牙坚持走着,每一步都感觉有一座大山压着我,每走几步都要休息一下,好累啊!到了教室我感觉腰酸背痛好难受! 相似文献
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"起床!起床!"所有家具都围住了我!"啊、啊、啊!"嘴巴被相册压住了!"快放开!快放开!"肚子又被床头柜顶住了!"快拿走!快拿走!"鸡毛掸子在不停地挠着我的脚……"啊——"我上气不接下气地喊,"你们要我怎么样?""起——来——做!运!动!"家具们一齐大叫。"嗯?没搞错吧?"我使劲捏了一下脸,痛得我哇哇大叫! 相似文献
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师 :请同学们选择自己喜欢的方式读第三自然段 ,可以默读 ,可以放声读 ,可以同桌对读 ,也可以离开座位找朋友读。学生读课文)师 :想想作者听到了什么?想到了什么?生 :作者听到了雨点打在窗上“叭叭”直响的声音。生 :作者想到了雨水会流进地里 ,流进果园里 ,流进人们的心窝里。师 :请同学们再读读这一小节 ,想想从“雨水流进人们的心窝里”这句话中 ,你体会到了什么?学生自由读课文)生 :我体会到了这真是一场及时雨 ,人们打心眼里高兴。生 :雨水流进庄稼地里 ,庄稼会越长越好 ;雨水流进果园里 ,果子越长越甜 ,人们是多么高兴啊!生 :我体会到… 相似文献
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"我是山里娃/我是山中花/那高高的大山就是我的家/爸爸的脚板走出一条光明路/妈妈的乳汁浇灌万朵花/啊,山花啊山花,满山开/山花呀山花,遍天涯/我把美丽留给家乡哎/我把孝敬献给爹妈……"这首《山花》是百色市西林县那劳乡那宾村小学的孩子们 相似文献
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瞧,那高耸入云的大山、树木葱茏的山冈、秀丽挺拔的松树、碧水潺潺的江流,还有那稻谷飘香的田野,这一派充满生机的景色多迷人啊!这就是我美丽的家乡——贵州省黔西 相似文献
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刘思柒 《课堂内外(小学版)》2009,(Z1)
Hi,大家好!我就是"创网"里无人不知,无人不晓的~皮皮鲁~!(台下一片尖叫)哈哈,大家是不是惊讶我是一个女孩子啊?的确,"~皮皮鲁~"这个名字一般都是男孩子的,但是,我是一个例外!大伙儿都记住啊,我是个女孩子! 相似文献
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无声乐团的孩子们:你们好!你们听不到自己的歌声,可是你们美妙的歌声像叮咚的山泉一样流进了我的心里,暖暖的,甜甜的。唱歌之前,你们先用手语为我们描绘了王维的《画》,我似乎看到了那幅画慢慢展开,美好、清新。"啊——",你们开始唱了,你们听不到,却配合得那么完美。评委和观众们都控制不住自己的双手,连连鼓掌,我看到你们的眼睛那么纯净,好似清澈见底的山泉,好似黑夜中最闪耀的星星。 相似文献