端正教育思想搞好教材改革

1977年高校恢复统考招生后,为了适应当时教学的迫切需要,机械工业部教材编审室组织编写了一批专业课教材。这批教材基本上满足了专业课教学的需要,对稳定教学秩序、提高教学质量起了较好的作用,但也暴露出一些问题。从反馈信息看,现用教材主要存在着篇幅过长、启发性不够和品种单一等问题。教材改革是教学改革的重要组成部分。特别是当前数学改革正向纵深发展,对教材己提出了一系列新的要求,     

端正教育思想 搞好医学教育中的课程设置改革

当前的医学教育,除了面对世界范围内新技术革命兴起的形势、面对对外开放、对内搞活、经济体制改革全面展开的形势外,还面临着生物医学模式向生物心理社会医学模式转化的现实。医学教育中的     

端正教学指导思想 搞好教育改革

教学指导思想是指在教学活动中指点引导师生行为的观念。它是人们对教学现象认识的产物,同时也是社会历史的产物。 一、教学指导思想在教学活动中的地位和作用 任何教育活动都是在一定的教育思想支配下进行的活动。教学指导思想在教学活动中居统帅地位,统领     

端正教育思想,明确教育改革方向

《中共中央关于教育体制改革的决定》,确定了教育的社会性质和任务,指明了教育改革的方向和改革的基本内容,描绘了教育发展的蓝图,《决定》指出,“社会主义教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”。为此,必须改革与社会主义现代化建设不相适应的教育思想、教育内容和教学方法,按教育规律和教学规律办好教育事业。     

明确教育方向 端正教育思想 改进教育方法

江泽民总书记在今年 2月 1日专门就教育问题特别是就青少年思想政治教育问题作了一个很重要的谈话 ,《人民日报》2月 1 2日还专门配发了《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章。如何加强和改进青少年思想政治工作和学校管理工作 ?2月2 0日区教育厅召开了加强改进学生思想政治工作和学校管理工作座谈会。各地市及柳铁教育主管部门负责同志、在邕高校负责人出席了座谈会。大家围绕如何贯彻、落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》、《人民日报》评论员文章的有关内容 ,就如何加强改进我区学生思想政治工作和学校管理工作发表了很好的…     

关于全省开展教育思想大讨论的安排意见

关于全省开展教育思想大讨论的安排意见为了贯彻落实教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，落实辽宁省“进场入轨”大讨论的指示精神，巩固和发展我省“普九”成果，把工作着重点转变到注重提高教育质量和办学效益上来，加速由“应试教育”向素质教育转变...     

端正教育思想的十条意见

湖北省教委就普通中小学端正教育思想,全面贯彻教育方针提出以下十条意见:1、科学地全面地评价学校工作。2、加强思想政治教育。3、严格执行教学计划。4、执行学籍管理规定,维护正常教学秩序。5、所有高、初中学校均不得办复读班、招收     

谈端正小学语文教育思想

改革教育思想是当前深化教育改革的前提条件。要改革小学语文教育,也必须首先改革教育思想。非此,则不能达到改革的目的。为什么要端正小学的语文教育思想呢? 教育思想是与经济思想、政治思想、军事思想并列的概念。它是人在一定的社会和时代的教育活动中,直接或间接形成的,对教育现象,教育规律,教育问题的认识或看法。简言之,就是     

端正教育思想 加速改革步伐

《中共中央关于教育体制改革的决定》,是新时期我国教育发展的伟大纲领。它为我国教育体制的改革指出了明确的方向,对我们从事普教工作的教育工作者是一个巨大的鼓舞和有力的鞭策。我们重点中学怎样来适应教育体制改革的新形势呢? 首先,要明确指导思想,树立新的学生观。《决定》指出,我国教育事业的落后和教育体制的弊端之一是:在教育思想、教育内容、教育方法上,从小培养独立生活和思考的能力很不够,发扬立志为祖国富强而献身的精神很不够,生动活泼地用     

端正教育思想 改革农村中学教育

学习中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》,我们深深感到,端正教育思想,是改革农村中等教育结构,办好农村中学的前提。最近几年,我县教育事业经过调整,初步克服了“浮肿”现象,办学条件有所改善,教育质量有所提高。但是教育与农业不适应的问题没有真正解决。一方面,十一届三中全会以来,全县农业生产发展较快,粮食年总产量跃居全国先进行列。由于农业的发展,特别是农业生产责任制的普遍推行,农村需要大批的科技人员和有文化有技术的新型农民。一方面,从学校毕业的大部分初、高中毕业生,回乡后年复一年地“回炉”复习,一心想升     

学习无锡一中 端正教育思想

以无锡一中为现场无锡市举办教育改革研讨会为了从理论和实践的结合上加深对《中共中央关于教育体制改革的决定》的理解,探讨普通中学教育改革的路子,无锡市举办了以现代教育为主题,以无锡市一中为现场,以更新教育观念为目的,以中学校长、党支部书记为主要对象的教育改革现场研讨会。研讨会先后举办了三期,参加者计142人。参加研讨会的同志听取了无锡市一中教育改革的经验介绍,比较深入地考察了无锡市一中的教改现场,开展了各种学习观摩活动,并联系各自的教改实践经验,进行了认     

如何塑造学生的健全人格“端正教育方向,明确教育思想”大讨论

让座右铭成为青少年学生的人格“钙质” ● 培养青少年学生坚毅的品质●教师应成为学生心理健康的守护神 ●提倡个性美与仪表美的和谐统一 让座右铭成为青少年学生的人格“钙质” (临澧县望城中学 李光才 )“端正教育方向,明确教育思想”大讨论 古今中外,多少仁人志士都拥有自己的座右铭。民族英雄岳飞将“精忠报国”的座右铭刺在背上,法国作家巴尔扎克将“我粉碎了每一个障碍”的座右铭刻在手杖上,著名数学家华罗庚把“树老怕空,人老怕松,戒空戒松,从严从终”作为自己的座右铭,“生命从 65岁开始”则是被誉为“铁娘子”的英国前首…     

端正教育方向 明确教育思想 推进素质教育——认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》 ,从青少年学生成长环境和过重的负担等问题切入 ,提出了教育工作的深层次问题 ,进而从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略及现代化建设全局的高度 ,对正确引导和帮助青少年健康成长 ,坚持正确的教育发展方向等重大问题作出了全面精辟的论述 ,针对性强 ,切中时弊。《谈话》是江总书记在世纪之交为我们发出的新的深化教育改革的动员令 ,是继去年全国教育工作会议重要讲话之后指导教育工作的又一纲领性文献。当前 ,在教育系统正在深入开展树立正确教育方向和教育观念的大讨论中 ,我们一定要深刻领会《谈…     

“端正教育方向,明确教育思想”大讨论 关心青少年必须坚持和改善德育

根据省教委领导的指示 ,本刊从本期起 ,开展“端正教育方向 ,明确教育思想”大讨论。希望广大读者踊跃撰稿 ,把这场讨论引向深入。我们相信 ,通过这场大讨论 ,广大教育工作者一定会进一步端正教育方向 ,明确教育思想。我们一定会营造出一个安静、和谐、健康的教育环境 ,使青少年学生健康成长。本期发表四位一线教育工作者的文章 ,作为这场讨论的“开场锣鼓”。     

课堂讨论该讨论什么？——讨论目标不明确

课堂讨论是围绕话题展开的。“话题”是对话的“媒介”，是课堂讨论的载体和核心。好的“话题”是引发师生头脑风暴，观点交锋、积极自主地进行思维活动的内驱力。是促进师生、生生讨论向深度开掘的动力，而不是课堂教学的“点缀”，合作学习的“标签”。学生提出的问题不一定就是课堂讨论的话题。教师要对学生提出的问题进行梳理，提炼出对本节课的学习起关键作用的问题作为课堂讨论的话题，教师也可根据需要自行预设话题，但不管话题由谁提出，都应该是大多数学生感兴趣的、想要了解的。是本节课学习的重难点，认知易混淆点以及学生思维的深化点和拓展点。同时，在课堂上。教师还要及时捕捉有价值的话题。根据需要及时调整，变理讨论话题。让所有学生在话题的引领下都有所收获、有所发展。[编按]     

端正教学思想,改革农村小学作文教学

小学作文教学改革是小学语文教学整体改革的一个重要组成部分。1985年以前,我校的作文教学存在着训练无序、要求不明确,教师包办多、学生“自主权”少,忽视听说训练、作文教学与识字阅读教学脱节等弊端。为了克服这些弊端,提高作文教学效率,我们从1985年起,对作文教学进行了多方面的改革。 一、建立作文训练序列 提高教师的认识,端正教学思想,是实现农村小学作文教学改革的前提。我们组织教师认真学习领会《全日制小学语文教学大纲》提出的小学作文教学的性质、任务、要求、原则、训练序列,使教师明确认识到:教学活动必须遵循一定的程序进行,作文教学也必须有自身的教学程序。《小学语文教学大纲》指出:“作文教学应该按从说到写的顺序,由易到难,由简单到复杂,循序渐进,逐步提高要求。”这段话指出了作文教学要有一个必然的序列。“序”虚是儿童口头语言和书面语言发展的序与作文能力     

普及教育科学 端正教育思想 明确培养目标 纠正片面追求升学率倾向

中央颁发《关于教育体制改革的决定》(下称《决定》),进行教育改革已届两年,我国教育工作已取得很大进展,成绩显著。但是,也存在着种种不适应社会主义建设需要的弊端。教育思想不够端正,培养目标不够明确,教育科学相当落后,片面追求升学率倾向愈演愈烈,严重妨碍着各级各类人才的培养,严重影响着社会主义现代化建设的进程。因此,普     

学习大纲,进一步努力端正教育思想

小学自然教学大纲经修改审定后,由国家教委正式颁布,这是一件令人鼓舞的大事,使我们进一步明确了改革自然教学,提高质量的方向。 这个大纲的征求意见稿是一九八一年起草的,一九八二年秋季开学后供全国各小学使用。经过四年多的教学实践,广大师生认为‘新大纲’和‘新教材’比起一九七八年颁布使用的     

认真学习《决议》端正教育思想

江阴县文教局于暑假召开老校长、老教导主任座谈会,学习六中全会《决议》,结合研究学校工作。到会同志认为,认真学习《决议》,统一思想,加强团结,振奋精神,培养有理想、有道德、有知识、有体力的新一代,这是当前中小学教育的中心任务。参加座谈会的同志讨论了新学期的工作,建议以《决议》的精神为指导,主要做好以下几项: (一)组织全县中小学干部师生认真学好《决议》,把大家的思想统一到《决议》的基本结论上来,