我国中学生媒体接触习惯和消费行为实证研究（二）

21世纪是信息时代。大众传媒围绕在中学生生活方方面面,影响日益扩大。为了解当今中学生面对报纸、广播、电视、网络、手机短信等传播形式消费中有哪些习惯和消费行为,通过问卷调查的方式对中学生媒体接触习惯和消费行为进行了专项调查。调查发现当前中学生选择媒体类型首先网络媒体,其次是电视媒体。中学生接触媒体途径开始由传统媒介向新媒介过渡。使用手机上网的已经占到26.23%,并有持续扩大的趋势。中学生主要关注的信息集中在娱乐、教育等方面。接触媒体的目的主要是为了放松精神,辅助学习,娱乐身心。传媒产品对中学生的世界观、价值观、人生观、消费观都有着极为重要的导航作用,建议多开发正面引导和适合中学生群体的媒介产品。     

自媒体环境下网红经济对大学生消费行为的影响研究

在如今自媒体迅猛发展的时代,“网红”与大学生群体间的互动更为密切,大学生的思想观念和消费行为也受到“网红”不同程度的影响。通过问卷调查收集数据,探讨大学生在自媒体环境下受网红经济影响的现状,以及在此过程中大学生消费行为特征,并对其进行分析,对大学生在网红经济下树立正确的价值观提出建议。     

我国体育消费者消费行为研究分析

体育消费行为是社会发展到一定阶段的产物,是在人们的物质生活需要得到满足的前提下所引发的一种消费类型,是在体育达到一定程度的社会化和普及化的情况下所出现的一种新型的消费方式。随着人们的健康意识的增强,健康观念的更新,在体育上的消费也在不断增加。了解人们的消费行为及其消费心理对我国整体的消费现状有着积极作用,本文通过一些研究和分析,以期对我国体育产业的发展提供借鉴。     

班主任对中学生消费心理和消费行为的指导策略研究

随着社会经济的不断发展,人们的消费心理和观念都在变化。其中青少年的消费观也受环境的影响而发生着变化,并且青少年思想道德建设和正确的消费价值观的形成,也反映了学校教育管理的现状。青少年的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点,并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。当代青少年中出现了高消费的现象,并且带来了各种不利的影响,所以对青少年的消费心理和消费行为的探析,有利于引导青少年建立正确的消费观念,培养正确的消费心态。本文分析了我国青少年消费心理特征和消费行为特征,分析了影响我国青少年消费心理和消费行为的主客观因素,并从内外因方面探讨和提出了班主任对中学生正确积极的消费心理和消费价值观的引导和教育措施。     

我国城乡保健食品消费人群和消费行为的研究

通过研究了解我国城乡保健食品的消费人群结构及消费者购买时的心理,探讨了对保健食品的安全性和有效性的担忧,分析了个人健康意识及生活状态的差异,家庭组成、家庭收入、性别、年龄,对价格敏感度等因素及城乡消费者对于保健食品的行为差异。从而指导厂家更好地搞好生产和销售,为消费者正确地消费保健食品提供参考。     

习惯与饮食消费行为:行为预测、特征和干预策略

习惯是一种由固定的情境线索触发的自动化或冲动.饮食消费行为是消费者日常消费的重要方面,且在很大程度上受到习惯的影响.习惯调节态度、意图和目标与饮食行为之间的关系.习惯驱使下,消费者的饮食行为呈现出信息搜寻和使用范围受限和极大依赖于情境线索等特征.健康饮食行为的建立和维持的干预手段也需要充分考虑习惯的形成规律和特点.本研...     

90后大学生消费行为和价值观调查研究

目的:了解90后大学生的消费现状,深入调查我校大学生的消费行为和消费心理,剖析其形成不良消费观念的原因,以引导大学生树立正确的消费观和价值观。方法:采取随机抽样的方法,针对浙江中医药大学管理学院2009级和2010级学生发放问卷170份,对其进行问卷调查。结果:调查对象中有59%大学生属于独生子女。81.1%的大学生生活消费来源于家庭或亲友的资助。而在消费结构上,关于学习消费的比重只有13.1%。结论:我们可以看到90后大学生消费具有自主性和多元化的特点,消费来源趋于单一,在消费行为和消费心理还存在很大的问题。     

联通新势力消费者满意度和重复消费行为关系实证分析——以咸宁市大学生为例

以咸宁高校大学生为例,运用实证分析方法探索联通新势力顾客满意度和重复消费行为的关系,以期对联通新势力运营商有一定的指导与借鉴作用。研究结果表明资费结构、增值服务、咨询投诉是影响大学生重复消费联通新势力的较大影响因素;另外服务保障以及消费便利是较小的影响因素。     

客车行业社会化媒体营销实证研究

随着社会化媒体的快速发展,社会化媒体营销目前已经成为企业网络营销的重要营销策略.分析了社会化媒体的概念和作用,在此基础上,调查分析了国内客车企业的社会化媒体营销发展现状,总结出目前客车企业社会化媒体营销存在的不足,为客车企业发展新的营销模式提供参考.     

关于“90后”大学生消费行为的研究——基于湖北文理学院学生消费状况的实证调查

通过实证调查研究,分析"90后"大学生消费行为呈现消费结构多样化、消费经济来源单一化和消费理性主流化等特点,进一步挖掘出当今90年后大学生消费行为具有发泄化、情感化、模仿化及两极化等问题,造成这些问题既有社会的原因,也有家庭教育和朋辈群体影响的因素,从而提出从社会、学校、家庭以及个体自身来解决消费行为偏差。     

我国中学生数学运算能力研究述评

能力结构研究是能力心理学研究的重要内容。中学生数学运算能力是一种非常重要的能力,对其进行研究非常迫切和必要。以往的研究内容只限于其形成及发展,忽视了结构的研究,在研究方法上也过于单一,研究结论缺乏理论高度。     

接触与在孵企业成长绩效的实证研究

采用接触时间强度、直接服务介入程度、公共服务平台利用程度、外部网络关系利用程度等指标反映接触强度,采用增长绩效和能力提升绩效反映在孵企业的成长绩效,对建立的基于接触的在孵企业成长绩效模型及其理论假设进行实证研究.研究结果显示,增强孵化器经理及管理团队对在孵企业的接触强度可以提升在孵企业的成长绩效.     

我国中学生数学运算能力研究述评

能力结构研究是能力心理学研究的重要内容。中学生数学运算能力是一种非常重要的能力,对其进行研究非常迫切和必要。以往的研究内容只限于其形成及发展,忽视了结构的研究,在研究方法上也过于单一,研究结论缺乏理论高度。     

基于食品安全的消费行为及支付意愿研究——以有机茶和普通茶的对比消费为例

本研究以有机茶和普通茶的对比消费为例,通过实证研究,分析消费者对食品安全的认知、购买行为和支付意愿,发现消费者对食品的安全有较强的意识,但缺乏基本概念;消费者对有机茶的认同度不高,支持意愿不强烈。研究还发现,性别因素和学历因素在有机茶的购买上存在显著性差异。     

在线社会支持视角下移动社交媒体倦怠行为实证研究

[目的/意义]旨在为学术研究者和社交媒体运营商提供理论与实践指导。[方法/过程]结合在线社会支持理论和SSO理论,构建移动社交媒体平台影响用户倦怠行为分析框架模型框架,通过在线调查问卷,利用SPSS和AMOS对获取的398份微信用户的有效数据进行分析和验证。[结果/结论]隐私关注、自我披露均会对移动社交媒体倦怠产生正向显著影响作用,进而显著影响其不持续使用行为形成;在线社会支持(在线信息支持和在线情感支持)可以显著缓冲移动社交媒体倦怠的负面结果。     

移动社交媒体倦怠行为的影响因素模型及实证研究

[目的/意义]针对移动社交媒体倦怠行为进行理论分析,有利于帮助企业或相关组织更好地持续利用社交媒体工具开展相关的业务及公共服务。[方法/过程]基于"感知-态度-行为"研究范式,结合计划行为理论、隐私计算理论以及心流理论内容,构建移动社交媒体倦怠行为的影响因素模型,并通过实证研究方法对模型的适用性进行检验。[结果/结论]数据分析结果表明,"自我效价"对移动社交媒体态度不存在显著关系;"隐私保护"和"信息过载"对移动社交媒体态度具有显著的负向影响作用;"心流体验"对移动社交媒体态度具有正向的影响作用;"社交媒体态度"对移动社交媒体倦怠具有显著的正向影响作用。     

中学生网络教育产品使用情况实证研究——以上海市浦东新区四所中学为例

对上海市浦东新区四所中学学生进行了抽样调查,验证了中学生网络教育产品的使用比例大,使用较频繁,弥补课堂教育的不足是其主要的选择原因.目前中学生网络教育产品付费用户不多,消费群体两极分化现象突出,产品内容质量等问题成为当前需要解决的问题.在此基础上,提出了保护好优质资源、注重产品质量,提供更有特色的内容服务,以及进行产品细分,满足大众化需要等建议.     

我国中学生厌学心理分析与干预途径研究

厌学现象在我国中学生日常学习生活中普遍发生的一种突出的学习心理问题,并且在一定程度上影响着我国现代中学素质教育的实施与教学质量的提升。本文根据我国中学生的特征,从多重层面分析了现代中学生产生厌学心理与行为的原因,并提出相应的干预策略,引导学生在愉快的学习环境中学习。     

我国中学生厌学心理分析与干预途径研究

厌学现象在我国中学生日常学习生活中普遍发生的一种突出的学习心理问题,并且在一定程度上影响着我国现代中学素质教育的实施与教学质量的提升。本文根据我国中学生的特征,从多重层面分析了现代中学生产生厌学心理与行为的原因,并提出相应的干预策略。引导学生在愉快的学习环境中学习。