网络环境下图书馆信息咨询的用户需求特点及人才策略研究

图书馆不仅是向用户提供知识信息以及服务的场所,还是知识信息储存以及管理的主体,而在网络环境下图书馆信息咨询也有了很大的变化。传统的信息咨询已经满足不了社会的需求,因此必须要不断地了解用户的需求,充分利用网络技术以及网络信息资源,培养高素质图书馆信息咨询相关人才。本文首先对网络环境下的信息咨询现状以及用户类型进行了分析,然后对用户需求的特点进行了阐述,最后针对信息咨询现状以及用户需求提出了培养人才的策略。     

大学生用户信息需求分析与高校图书馆信息服务对策

本文分析了网络环境下大学生用户信息需求发展的趋势及特点,探讨了基于用户需求的高校图书馆信息服务的策略。     

刍议网络环境下高校图书馆的用户教育

本文通过对网络环境下高校图书馆工作的新变化和读者信息需求的研究，论述了用户教育的特点、用户教育的内容以及用户教育的途径和方法。     

为知识创新信息需求的服务

本文分析了知识创新用户信息需求的特点,探讨了在网络环境下,面向知识创新的信息服务运作模式,建议图书馆积极探索各种智能化程度更高、更富人性的服务和技术,适应知识创新高级阶段的需求.     

基于用户需求的高校图书馆信息资源建设

本文具体地分析了高校图书馆信息用户的类型及需求特点,剖析了网络环境对信息用户及其需求带来的深刻影响,并针对这些影响,提出了现代图书馆信息资源建设策略。     

网络环境下高校图书馆知识服务的困境和对策分析

知识服务是一种知识型、知识化的服务,它更好地满足了网络时代图书馆用户对知识信息的需求。文章分析了网络环境下高校图书馆知识服务面临的困境,进而提出了一系列的应对措施。     

个性化信息需求与高校图书馆个性化信息服务的探讨

网络环境下高校用户的信息需求具有个性化特点,高校图书馆个性化服务就是能够满足用户个人信息需求的服务,它具有多种特点和多种方式.要以用户为中心开展个性化信息服务.个性化信息服务呈现出一些新的发展趋势.     

大学生利用文献信息资源的需求趋势分析

在网络环境下,网络技术实现了信息资源的交流和共享,激发了大学生产生新的文献信息需求,促使高校图书馆文献信息资源结构发生变化。了解当今大学生利用图书馆文献信息资源的需求趋势和文献信息的需求规律,充分开发、利用图书馆信息资源是高校图书馆追求的目标。     

网络平台下高校图书馆用户信息需求的特点及规律

随着图书馆工作的重心向＂以人为本＂服务理念方向的转移,图书馆用户信息需求研究已成为图书情报领域研究的新热点。同时,系统地研究网络用户信息需求问题,探讨网络用户信息需求的特点与规律,可以为信息用户进行理论研究注入新的血液,并有助于用户研究理论在网络环境下的拓展与深化。     

网络环境下图书馆管理体制探讨

在网络环境下,高校图书馆用户信息需求呈现新特点,发生了新变化,用户对图书馆的服务有了新的更高的要求.文章探讨了网络环境下图书馆新的发展模式,分析高校图书馆面临的问题并讨论了应对的策略,为更好地满足用户需求提供服务.     

基于搜索引擎的用户网络信息资源组织

网络环境下,面向用户网络信息资源的组织在信息资源建设和利用过程中具有重要的作用.文章主要介绍了网络信息资源组织的特点,以及用户怎样利用搜索引擎方式去满足自己的信息需求.     

试析高校图书馆读者工作

图书馆要适应网络化的快速发展的变化,更新观念,树立创新意识,开展用户需求研究,不断创造读者的信息需求,积极利用新技术,促进服务手段创新,大力开展网络信息导航,建立图书馆网络化信息综合服务体系,加强信息服务创新人才的培养.     

信息检索和信息过滤的比较

分析了信息检索和信息过滤的搜索过程，前者是在静态信息源中搜索用户短期的特定信息需求的过程；后者是在动态信息源中搜索用户长期的特定信息需求的过程。通过对信息需求与信息源关系图的分析，可以采用整合信息检索技术和信息过滤技术的方法，也可以在信息检索技术和信息过滤技术的基础上，研究新的信息搜索技术，来实现在动态信息源中搜索用户短期的特定信息需求。     

基于网络环境的服务模式

本文在分析当前信息服务模式的特点及用户个性化信息需求的基础上,从数字化资源建设和网络信息传递的角度,探讨了网络环境下图书馆的信息服务模式.     

论网络环境下的图书馆信息服务工作

本文探讨了网络环境下的图书馆信息服务工作;网络环境下图书馆信息服务的概念;重视网络环境下用户信息需求特点的研究;网络环境下图书馆的信息组织;网络环境下图书馆信息服务的对策.     

以用户需求为中心的个性化信息服务

提供个性化的信息服务必须以用户的需求为中心。本文从更新服务理念、进行个性化信息服务的必要性、构建以用户需求为中心的个性化服务环境、用户信息需求的获得几个方面进行了探讨。     

特殊儿童家庭亲职教育需求的调查研究

本文以105名特殊儿童家长为调查对象,研究了他们的亲职教育需求状况,以及亲职教育需求的影响因素,结果显示:特殊儿童家庭亲职教育需求是迫切的、广泛的,其中,家长最需要的是社会资源方面的讯息;影响特殊儿童家庭亲职教育需求的因素较多,包括家长性别、家庭所在地、家庭经济收入、儿童年级水平、儿童残疾类型、残疾程度等,其中家庭经济...     

Using the sensory garden as a tool to enhance the educational development and social interaction of children with special needs

This study summarises the findings based on two case study sensory gardens in the United Kingdom, in terms of the educational development and social interaction of children with special needs and the staff who care for them. The aim was to observe and record the users' behaviour when engaging with features in the sensory garden. The data collection included interviews with teachers and therapists, and behavioural observation, which was used in conjunction with affordance theory. The study was supported with a few noteworthy incidents that the author recorded as anecdotal evidence. A selection of photographs was chosen to illustrate these incidents.     

网络环境下的用户信息需求分析

本通过大量的实例，论述了网络环境下用户信息需求的存在形式和特点。     

高校图书馆网络信息服务工作探析

网络环境下图书馆信息服务有以下特点：用户信息资源需求多样化、特色化。信息服务快速、准确．资源共享。服务内容更新更广。高校图书馆需要建立专门的咨询网站，加强馆藏信息资源的数字化建设，更新服务观念，加快自动化、网络化和信息化的建设，使馆藏建设特色化，成为优秀的信息提供者。为教学科研提供全方位信息咨询服务。